《程门立雪》课件

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资源描述

目瞪口呆呆若木鸡鸡鸣狗盗盗亦有道道貌岸然然荻读书书香铜臭臭味相投投其所好好为人师目瞪口呆【解释】:形容因吃惊或害怕而发愣的样子。【近】:瞠目结舌【反】:从容不迫呆若木鸡【解释】:呆:傻,发愣的样子。呆得象木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。【近】:呆头呆脑、目瞪口呆【反】:活泼可爱鸡鸣狗盗【解释】:鸣:叫;盗:偷东西。指微不足道的本领。也指偷偷摸摸的行为。【近】:旁门左道【反】:正人君子盗亦有道【解释】:道:道理。盗贼也有他们的那一套道理。道貌岸然【解释】:道貌:正经严肃的容貌;岸然:高傲的样子。指神态严肃,一本正经的样子。【近】:一本正经、装腔作势【反】:嬉皮笑脸然荻读书【解释】:然:“燃”的本字,燃烧;荻:芦苇一类的植物。燃荻为灯,发奋读书。形容勤学苦读书香铜臭【解释】书香:读书的家风;铜臭:铜钱上的臭味。指集书香和铜臭于一体的书商。臭味相投【解释】:臭味:气味;相投:互相投合。彼此的思想作风、兴趣等相同,很合得来(常指坏的)。【近】:狼狈为奸【反】:水火不容投其所好【解释】:投:迎合;其:代词,他,他的;好:爱好。迎合别人的喜好。【反】:不卑不亢好为人师【解释】:喜欢当别人的教师。形容不谦虚,自以为是,爱摆老资格。【近】:自以为是、chéng程门立雪程门立雪宋朝尊敬争论尽快问题休息默默醒来急忙心疼慈祥面容惊动程宋尊默疼慈祥容惊醒尽息急题杨时是宋〔sòng〕朝的大学问家。他很爱学习,也非常尊敬老师。程门立雪非常相传,有一次,他和一个同学在读书时争论起来。为了尽〔jǐn〕快弄清问题,他们就冒着鹅毛大雪,一同去请教程颐老师。他们走到程老师家门口,看见程老师坐在椅子上睡着了。杨时悄悄地对同学说:“程老师正在休息,咱们在这儿等一会儿吧!”他们就一声不响地站在门口,一边默默地背书,一边静静地等候着。¤他们就站在门口,背书,等待着。¤他们就一声不响地站在门口,一边默默地背书,一边静静地等候着。杨时和他的同学为了_________,但是_________,所以他们静静地在风雪中等候老师。杨时和他的同学为了弄清问题,但是不愿打扰老师,所以他们静静地在风雪中等候老师。杨时是宋〔sòng〕朝的大学问家。他很爱学习,也非常尊敬老师。相传,有一次,他和一个同学在读书时争论起来。为了尽〔jǐn〕快弄清问题,他们就冒着鹅毛大雪,一同去请教程颐老师。他们走到程老师家门口,看见程老师坐在椅子上睡着了。杨时悄悄地对同学说:“程老师正在休息,咱们在这儿等一会儿吧!”他们就一声不响地站在门口,一边默默地背书,一边静静地等候着。过了很久,程老师醒来,发现两个学生站在大雪纷飞的门外,就急忙把他们拉进屋里,心疼地说:“外边雪这么大,你们为什么不进屋呢?”杨时望着程老师慈祥的面容,诚恳地说:“老师,您正在休息,我们怎么能惊动您呢!”程老师听了,心想:……学了课文,我想告诉大家:……程门立雪:程:指程颐。意思是杨时和同学冒着大雪在程颐门前站着。现比喻尊敬师长、求学心切和尊敬老师的学生。惊吓醒目宋朝面容吃惊清醒宋代宽容惊动惊醒姓宋容易尽管休息急忙问题尽量信息着急出题尽早自强不息紧急题目一.认知目标:认、读、运用本课的生字生词。二.技能目标:学会自己独立阅读一篇文章,思考老师提出的问题。三.情感目标:知道尊师是中华民族的传统美德。

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