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人教版教材∙四年级数学下册第7单元图形的运动（二）第3课时平移（2）人教版教材∙四年级数学下册一、复习引入4cm2cm周长：（2＋4）×2＝12（cm）面积：2×4＝8（cm²）答：这个图形的周长是12cm，面积是8cm²。求下面图形的周长和面积。人教版教材∙四年级数学下册二、探索新知4人教版教材∙四年级数学下册人教版教材∙四年级数学下册平移不规则图形规则图形转化面积不变回顾一下这道题，我们利用了哪种运动方式，使图形发生了怎样的变化，从而求出了不规则图形的面积？人教版教材∙四年级数学下册三、巩固练习人教版教材∙四年级数学下册求这个图形的周长和面积（每个小正方形的边长是1cm）。（5＋4）×2＝18（cm）答：这个图形的周长是18cm。利用图形的运动试一试。......人教版教材∙四年级数学下册求这个图形的周长和面积（每个小正方形的边长是1cm）。................（5＋2）×2＝14（cm²）答：这个图形的面积是14cm²。人教版教材∙四年级数学下册四、课堂小结观察图形的特点，利用平移的性质，把不规则的图形转化为规则的图形。人教版教材∙四年级数学下册五、课后练习1.把向右平移4格后得到的涂上颜色。人教版教材∙四年级数学下册2.分别画出将向上平移3格、向左平移8格后得到的图形。人教版教材∙四年级数学下册()()()()3.涂色部分占整个图形的几分之几？13()()1231这些都是不规则图形，怎么想呢？可以用图形运动的知识试一试。人教版教材∙四年级数学下册人教版教材∙四年级数学下册路线不唯一人教版教材∙四年级数学下册6.先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出这个轴对称图形向右平移10格后的图形。这里用到了哪些图形运动的知识？既用到了轴对称又用到了平移的知识。