初中科学《生物部分》知识点梳理——思维导图

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资源描述

1.生物的结构层次生物体结构和功能的基本单位细胞结构名称植物动物细菌真菌功能细胞壁保护和支持细胞膜保护和控制物质进出细胞质加快与外界环境的物质交流细胞核内有遗传物质叶绿体光合作用液泡含一些可溶性物质注:“√”即为有,“×”为没有组织动物细胞的分裂过程植物细胞的分裂过程动物组织植物组织.组织.组织.组织.组织.组织.组织.组织.组织.组织器官器官......植物体系统系统系统消化系统系统系统系统系统.系统系统系统动物体组成组成组成组成组成分裂分化2、生物的生存依赖于一定的环境3、生物与环境组成生态系统环境非生物因素生物因素.生物依赖、影响、适应影响影响包括包括包括注意:探究植物对空气湿度的影响注意:探究酸雨的危害生态系统.部分.部分包括包括阳光水空气(CO2O2)等生产者消费者分解者动物植物细菌、真菌包括草食动物肉食动物包括包括是是是包括包括被吃被分解被吃被吃食物链形成食物链形成产生需要需要需要需要生态平衡蕴含产生被分解.最大的人与其他生物的共同家园是能力有限4.生物圈中的绿色植物生物圈中的绿色植物花叶种子果实结构功能双子叶植物种子单子叶植物种子萌发成新植物体种子萌发的条件胚是活的外界条件探究活动胚是完整的自身条件不处于休眠期...结构功能花梗花托花萼花瓣雄蕊雌蕊花药花丝柱头花柱...珠被卵细胞极核.受精极核传粉珠被..胚乳.果实.受精.传粉受精发育表皮功能结构叶肉叶脉表皮细胞保卫细胞含叶绿体,光合作用的主要场所海绵组织.管.管运输水分和.运输.栅栏组织形成气孔,气体进出的门户,一般背面多无色透明光合作用光合作用与生产生活呼吸作用.+.-――→.(储存着能量)+.叶绿体光照以上表达式包含了光合作用的原料、产物、条件。实际也包含了概念和意义概念蒸腾作用意义概念与生产生活的关系消化5、人的食物来源于环境吸收胰液、小肠液胰液、小肠液胆汁胰液小肠(注:结构特点)大肠胃液胃唾液口腔环境中的食物..探究...麦芽糖食道初步消化..脂肪微粒.维生素无机盐水分水分小肠液...胃腺唾液腺维生素无机盐水分毛细血管毛细淋巴管消化道循环系统作用和相关缺乏症作用和相关缺乏症消化腺消化系统.不经消化不经消化不经消化6、人体生命活动的能量供给外界气体肺泡组织处的毛细血管…….房…….房……室……室肺泡里的毛细血管组织细胞(进行呼吸作用)有机物+O2→CO2+H2O+其它废物+能量….静脉………静脉….动脉….动脉呼吸道CO2O2…...….CO2O2肺与外界环境的气体交换肺泡与血液的气体交换气体在血液中的运输血液与组织细胞的气体交换呼吸系统呼吸运动气体的扩散作用气体的扩散作用呼吸道肺....肺与气体交换功能想适应的特点循环系统血液心脏血管.血细胞成分功能...三者的形态、结构、正常数量,功能。观察血涂片。解读血常规化验单。动脉静脉毛细血管三者的概念、结构特点,功能特点。位置结构功能观察小鱼尾鳍内血液流动心率包括包括包括包括包括包括包括包括包括包括包括包括血型血型鉴定血量验证人呼吸的气体中含有较多的CO27、人体代谢废物的排出人体代谢废物的排出概念意义呼吸排汗泌尿…….呼吸系统皮肤….…..泌尿系统形成尿的场所排出尿的通道肾脏输尿管膀胱尿道循环系统入球小动脉...出球小动脉肾小管周围的毛细血管…….收集管肾盂体外肾静脉大部分水无机盐葡萄糖尿素全部葡萄糖部分无机盐循环系统原尿水肾小管的…..作用肾小球的….作用途径8、人体生命活动的调节人体生命活动的调节神经调节结构神经系统的组成基本单位……神经系统……神经系统脑…………神经调节的最高级中枢,注意五大中枢使运动协调准确,维持身体平衡生命中枢,包括心血管运动和呼吸中枢反射和传导的功能,脑与躯体的联系通路由脑和脊髓发出的神经组成眼感觉器官结构功能耳结构功能神经调节的最高级中枢,注意五大中枢功能感觉光线,与形成视觉有关,注意视觉的形成过程感觉声音,与形成听觉有关,注意听觉的形成过程结构异常导致近视和远视的原理及矫正均由白质和灰质组成神经元结构功能接受刺激产生兴奋并且传导兴奋神经调节的基本方式反射概念动物(包括人)通过神经系统对外界或内部各种刺激产生的有规律的反应。结构基础刺激反应类型简单反射复杂反射神经调节注意两者的概念,区别与联系探究某种动物条件反射的形成过程体液调节体液调节激素调节激素的概念分泌物是否进入血液内外分泌腺的区别由人体的内分泌腺的腺细胞所分泌的,对人体有特殊作用的化学物质,含量虽少,但作用巨大。三大激素激素名称分泌的腺体作用分泌异常引起的疾病……促进生长发育幼年分泌过少,……症幼年分泌过多,……症成年分泌过多,………..症……促进生长发育促进新陈代谢提高神经系统的兴奋性幼年分泌过少,……分沁过多,……..缺碘,地方性甲状腺肿…….促进血糖合成糖元,促进血糖分解,调节血糖浓度糖尿病(注射胰岛素治疗,不能口服)其它体液调节例如血液中CO2浓度对呼吸调节9、生物的分类生物分类概念依椐生物在形态结构等方面的特征基本单位种尝试对生物进行分类植物界孢子植物藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物裸子植物被子植物绝大多数生活在水中,没有根茎叶的分化有茎和叶或有叶状体,有假根有根、茎、叶,其内部有机械和输导组织有根、茎、叶、种子,种子外没有果皮有根、茎、叶、花、果实、种子动物界无脊椎动物脊椎动物原生动物整个身体只有一个细胞构成,如草履虫身体只有两个胚层,有口无肛门,如水螅腔肠动物环节动物体节,分部;有外骨骼;足和触角分节节肢动物身体由许多环状体节构成,有体腔,如蚯蚓……鱼纲两栖纲爬行纲鸟纲哺乳纲水、鳞、鳃、鳍、心幼水鳃,成陆肺和皮肤,变态,体外受精与飞行生活相适应的特点。真菌界细菌界细胞内有真正的细胞核,没有叶绿体,营养方式为异养,用孢子繁殖后代所有个体都是单细胞的,没有成形的细胞核,营养方式为异养,分裂生殖病毒界没有细胞结构,只由蛋白质组成的外壳和核酸组成的核心构成。分类等级界、门、纲、目、科、属、种10.健康生活传染病概念特点流行的环节由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染性和流行性能够散播病原体的人或动物病原体离开传染源,到达健康人的途径。对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群传染病的预防办法三者缺一不能流行早发现,早报告,早诊断,早隔离,早治疗保持环境清洁,杀菌消毒,灭除蚊蝇提高人体免疫力,注射疫苗等常见传染病流行感冒、肝炎、肺结核、结膜炎等免疫概念组成第一道防线组成功能阻挡、清扫和杀菌第二道防线组成功能杀菌和吞噬的作用性免疫防御第三道防线组成功能脾胸腺淋巴结淋巴细胞产生特异性抵抗刺激产生特异性免疫重、难点计划免疫及意义功能免疫防御自身稳定免疫监视

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