第四单元-工业革命和马克思主义的诞生

第四单元工业革命和马克思主义的诞生第四单元工业革命和马克思主义的诞生第15课第一次工业革命第16课马克思主义的诞生第17课民族解放运动的发展涉及课程17世纪中后期英国率先完成了资产阶级革命，建立了君主立宪制，18世纪下半期，英国又一次走在了世界的前列，率先开始了工业革命。借助工业革命，英国建立起大机器生产的近代工业体系，成为世界上第一个工业国家。工业革命不仅是技术革命，它进一步明确了资产阶级和无产阶级之间的阶级界限。资本主义制度的弊端逐渐暴露，工人群众开展了争取权利和彻底解放的斗争。马克思主义的诞生，为工人群众的斗争提供了理论指导。在指导国际工人运动和无产阶级革命中，马克思主义接受了检验，成为无产阶级的行动指南。单元综述工业化的推进和资产阶级力量的加强，使它们更加依赖殖民地。列强对殖民地的争夺和剥削，激发了殖民地和半殖民地人民的反抗。拉丁美洲的独立风暴，印度人民的浴血抗争，就是这一过程的真实写照。单元综述讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。知道瓦特改良蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。简述发明“旅行者号”机车的基本史实，认识铁路给人类社会带来的巨大影响。了解马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表。理解马克思主义诞生的历史意义。知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实。理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。内容标准知识与能力通过本课学习了解工业革命的内容，要求学生记住工业革命首先开始的国家和时间；记住哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，瓦特改进蒸汽机，史蒂芬孙发明蒸汽机车的基本史实；通过讲授和分析使学生了解蒸汽机对工业革命的巨大推动作用。通过讲授使学生认识蒸汽机在大工厂生产中的作用；认识到轮船、火车的发明引起交通运输的巨大变革；通过分析史实使学生理解工业革命的概念和工业革命对人类社会发展进程的重大影响。知识与能力通过本课学习了解马克思、恩格斯吸收人类优秀文化成果，并参与、总结工人活动的经验等一系列革命活动；通过分析马克思主义诞生的历史条件，认识其诞生的历史必然性，从而培养学生初步运用历史唯物主义和辩证唯物主义的基本观点分析问题、解决问题的能力。识记《共产党宣言》发表的时间；通过阅读和分析教材引用的《共产党宣言》的有关资料，理解马克思主义诞生的历史意义，培养学生分析、概括能力。了解巴黎公社的意义，通过对巴黎公社革命措施的学习，培养学生运用史实分析历史问题的能力。知识与能力通过本课的学习使学生了解：拉丁美洲独立战争爆发的原因，知道拉丁美洲独立运动的领导者玻利瓦尔；知道英国在印度的殖民统治和殖民掠夺的基本史实，知道印度民族大起义通过对殖民侵略影响和独立运动领导人物的分析，使学生初步学会运用历史唯物主义的基本观点，分析历史现象因果关系的基本能力。初步学会运用辩证的观点分析和评价历史人物的能力。通过学生对教材有关插图和历史材料的探究学习，培养学生注意观察和从历史资料中获取历史信息、分析问题的方法和能力。学习如何客观评价历史事件与重要人物。过程与方法通过英国工业革命对人类文明进程的重大影响的分析，培养学生分析、归纳、概括历史问题的方法。通过对工业革命各部门间相互促进的认识，培养学生运用比较、判断、联系、推理分析历史的方法。过程与方法引导学生阅读理解课本的有关资料，帮助学生逐步掌握归纳、分析、概括历史资料的方法。引导学生分析巴黎公社政权的性质，帮助学生掌握分析历史事物性质和评价历史事件的方法。过程与方法利用资料，通过阅读、分析有关资料和图片，把握玻利瓦尔在整个拉丁美洲获得独立战争独立的历史作用，训练学生认识历史人物在历史进程中作用的方法。分析英国殖民者通过东印度公司对印度的殖民统治及其给印度带来的灾难，运用所学知识分析和阐释历史事物的方法。情感态度与价值观通过对哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机，瓦特改进蒸汽机，史蒂芬孙发明火车机车等机器发明的学习以及给人类带来的巨大变化，让学生体会创新是大国崛起的关键因素。通过史料和分析认识到工业革命也带来负面影响，比如环境污染等问题，体会发展经济要与环境保护相一致，让学生深刻理解“走可持续发展之路”的重要性。通过本课学习，启发学生认识：伟大的发明创造来源于亲身实验、刻苦钻研、虚心学习、大胆探索和不懈努力，培养学生的求知欲和做事情持之以恒的精神情感态度与价值观通过学习马克思、恩格斯的早期革命活动，认识马克思、恩格斯选择为人类谋福利作为自己职业的高尚情操，引导学生树立崇高的革命理想，激发学生勤奋学习、追求真理、积极投身于社会实践活动的精神。通过对巴黎公社战士的英勇不屈、视死如归的斗争精神的介绍，对学生进行情操、意志品质的教育，从而激发学生树立自强不息的民族精神，并转化为努力学习的动力。情感态度与价值观从章西女王，玻利瓦尔两个英雄人物身上我们学到了热爱祖国，不畏牺牲的爱国主义精神。认识历史人物在历史发展进程中的杰出影响和作用及其爱国主义的优秀品质，培养正确的人生观和价值观。重点工业革命的影响；《解放黑人奴隶宣言》的主要内容；农奴制改革的历史作用；明治维新的主要内容。马克思、恩格斯的革命活动，马克思主义诞生的历史意义。殖民地人民反抗殖民统治的原因，玻利瓦尔、章西女王领导的反抗运动。难点工业革命的影响；美国南北战争爆发的原因；明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。马克思主义诞生的历史条件；《共产党宣言》内容的理解。殖民地人民的觉醒；拉丁美洲和印度反抗殖民统治斗争的意义。阶段特征（1）工业革命机器生产、工厂（4）对外扩张强占市场、原料产地（2）改革和革命浪潮兴起（3）资本主义制度在全球范围内确立知识结构工业资产阶级工业无产阶级压迫反压迫国际工人运动与社会主义运动：无产阶级的革命斗争殖民扩张反抗殖民侵略的斗争工业革命2.巴黎公社的精神3.马克思主义诞生的意义4.资本主义发展与殖民扩张与掠夺的关系1.英国宪章运动与欧洲早期工人运动重难点剖析单元感悟资本主义制度具有野蛮性与扩张性；资本主义的发展是建立在对广大人民和殖民地的压迫基础之上的；资本主义的侵略是近代亚非拉贫穷落后的根源；殖民地国家和人民反抗殖民侵略的斗争是正义的；哪里有压迫，哪里就有反抗。无产阶级的革命斗争工业革命英国的宪章运动(缺乏科学理论)失败马克思主义的诞生巴黎公社《国际歌》(指导工人运动)反抗殖民侵略的斗争新航路开辟近代殖民扩张三角贸易欧洲对拉美掠夺英国对印度的掠夺拉美独立运动印度民族大起义反殖民斗争1.英国宪章运动与欧洲早期工人运动英国的宪章运动并不是欧洲早期工人运动史的全部内容，但它具有典型性：一是它是一次有组织、有要求、有实践的工人运动；二是它持续的时间很长；三是它发展的阶段性较为清楚。2.巴黎公社的精神革命首创精神战斗到底的革命精神国际主义精神3.马克思主义诞生的意义马克思主义的产生是19世纪的重大历史事件，它开辟了人类历史的新纪元。开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面，成为世界无产阶级的锐利思想武器。4.资本主义发展与殖民扩张与掠夺的关系资本主义发展，为资本主义国家的殖民扩张与掠夺活动奠定了物质基础；资本主义国家的殖民扩张与掠夺活动，又为资本主义发展提供了原始资本积累，获得了资本主义发展所必需的廉价原料、劳动力和广阔的市场。单元大练兵１.下列关于社会主义运动叙述不正确的是（）A.工业革命标志着无产阶级登上历史舞台B.《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生，开辟了国际工人运动与社会主义运动的新局面C.巴黎公社是代表工人阶级利益的政权，是建立无产阶级专政的初次尝试D.十月革命，打破了资本主义一统天下的局面，使社会主义从理论变为了现实A２.“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。”这里的“统治阶级”主要是指（）A.教会B.封建君主C.地主阶级D.资产阶级D３.在1836年的宪章运动中，工人要求（）A.提高工资B.缩短工时C.获得普选权D.改善工作环境C４.印度民族大起义和太平天国运动最终都失败了，其失败的根本原因是（）A.领导集团内部的斗争B.斗争的领导者不是先进生产力的代表，没有先进思想做指导C.封建王公的投敌叛变D.殖民地或半殖民地B５.从英国对印度和中国的殖民活动中，我们可以归纳出西方殖民者在早期对亚洲进行掠夺的主要手段是（）①进行贩卖奴隶的罪恶活动②进行罪恶的鸦片贸易③疯狂进行资本输出④大量倾销廉价工业品A、①②B、①②③④C、②③④D、②④D６.“起来，饥寒交迫的奴隶；起来全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争……”请回答：（1）这段歌词出自什么歌曲？词曲作者是谁？（2）这首歌与哪一历史事件有关？是什么背景下创作的？（3）这首歌为什么一直经久不衰地传唱？我们今天重温这首歌有什么现实意义？（1）《国际歌》欧仁·鲍狄埃、狄盖特（2）巴黎公社在巴黎公社被镇压的日子里（3）《国际歌》以雄伟庄严的旋律把无产阶级的革命真理传遍全球，表达了全世界无产阶级与劳动人民的革命意志，成为全世界无产阶级的战歌。《国际歌》是革命的宣言，是战斗的号角，激励我们前行，鼓舞我们为实现共产主义而奋斗终身。再见！