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科教版小学科学六年级下册我们身边不仅有精彩纷呈的昆虫世界，还有一个种类繁多的物质世界。我们注意过各种各样物质的结构吗？如果用放大镜观察身边的物质，我们能发现什么呢？生活中常见的几种晶体美丽的晶体1、用肉眼观察食盐、白糖、味精颗粒，它们分别是什么样的？食盐白糖味精2、再用放大镜仔细观察，我们有什么惊人的发现？食盐白糖味精它们分别是什么样的？同种物质的颗粒形状都大致一样吗？食盐白糖3.请画出你在放大镜下观察到的食盐、白糖、味精的形状。味精（立方体状）（立方体状）（柱状）白糖、食盐、碱面、味精的颗粒都是规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。自然界中大部分固体物质都是晶体或者由晶体组成，形状各异，但都很有规则，有的是立方体、有的像金字塔、有的像针尖……有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。许多岩石是由矿物晶体集合而成。这是显微镜下花岗岩中的长石、云母、石英等矿物的晶体。黄铁矿晶体美丽的晶体美丽的雪花晶体水晶的形成需要高温高压，所以寻找水晶矿应该在火山口附近区域。制作一些浓的食盐、食用碱或味精的溶液。用滴管滴几滴在玻璃片上，待水分自然蒸发后，用放大镜观察它们在玻璃片上留下的痕迹，看看是什么样的？食盐的晶体碱的晶体白糖的晶体海盐场海水蒸发而得到盐把你观察到的结晶画下来。白糖的晶体拓展用一个大的玻璃杯，制作一杯浓的食盐水。将这杯溶液过滤，注入一个清洁的玻璃杯内。在杯中悬吊一根细线，细线下段拴上一小块食盐晶体，并浸泡在溶液中，静置数天。在玻璃杯底会首先出现第一批晶体。滤去溶液中残留的晶体，继续把悬在细线上的晶体浸入过滤后的溶液中，晶体会缓慢地生长。如果在杯中继续到入食盐溶液，则晶体的增长会持续几周甚至几个月。分享第1天第3天第5天分享第7天第9天第13天放大镜下的晶体本课要点：A、晶体：一些固体物质的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了有规则的几何外形，这就是晶体。B、自然界中大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。C、晶体的制作D、常见的几种晶体1、像食盐、白糖、味精的颗粒一样，都有规则几何外形的固体物质叫做晶体。2、自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组合而成。3、晶体的形状多种多样，但都很有规则。有的是立方体，有的像金字塔……课堂小结一、填空。1、（）、（）、（）、（）的颗粒都是有（）外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（）。2、自然界中的大部分固体物质都是（）或由（）组合而成。晶体的形状（），但都很有（）。有的是（），有的像（），的像一簇簇的（）。食盐放大镜下的晶体白糖味精碱面晶体规则规则几何晶体立方体多种多样金字塔针晶体3、许多岩石是由（）集合而成。在显微镜下花岗岩由（）、（）、（）等矿物晶体组成。4、晶体的形状多种多样，但都很有（）。制造晶体的方法有（）、（）。矿物晶体长石云母石英规则减少水分降低温度课堂检测1.自然界中大部分固体物质都是晶体或由晶体组成（）2.一般来说同种物质的颗粒形状都大致一样。（）3.自然界中的晶体都是有一定的规则。（）4.有的晶体很大，有的晶体很小。（）5.天上飘下的雪花是水的晶体。（）6.火山喷发岩浆冷却后形成的矿物也不是晶体。（）7.食盐、白糖的晶体都是立方体的，味精的晶体是柱状。（）一、判断√√√√√×√判断1、自然界中大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。（）2、一般来说同种物质的颗粒形状都大致一样。（）3、自然界中的晶体都是有一定的规则。（）4、有的晶体很大，有的晶体很小。（）5、所有晶体在适当的条件下缓慢地生长。（）6、玻璃、琥珀和珍珠是晶体。（）7、只有借助放大镜、显微镜，我们才能看到晶体的样子。（）8、花岗岩中的矿物晶体主要有长石、云母、石英等三种。（）9、玻璃是由晶体集合而成的。（）×√√√×放大镜下的晶体√×√×课堂检测二、选择1、一些固体物质内部的微粒按一定的空间次序排列，形成了有规则的几何外形，这就是（）。A、固体B、晶体C、立体2、海水蒸发得到盐的（）。A、晶体B、液体C、气体3、许多岩石是由矿物的（）组成。A、粒子B、晶体C、矿体4、白糖的晶体形状是（）。A、立方体B、圆柱体C、伞状BABA