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20一滴水经过丽江R·八年级语文下册状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路阿来，男，藏族，四川省马尔康县人，当代著名作家，茅盾文学奖史上最年轻获奖者，四川省作协主席，兼任中国作协第八届全国委员会主席团委员。作者名片主要作品：诗集《棱磨河》，小说集《旧年的血迹》《月光下的银匠》，长篇小说《尘埃落定》《空山》，长篇地理散文《大地的阶梯》，散文集《就这样日益在丰盈》。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路本文选自《课堂内外》2013年6月号。略有改动。作者曾经说：“武威行后，又到丽江，其实都在作关于藏文化边缘区的一些相关调查。说调查也不准确，因为材料多从书面上来，但从书上搜得材料后，还要想到这些事实的曾经的发生地，感受一番。”本文是作者应当地政府之约，为中小学生写的一篇有关丽江风光的散文。背景链接状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路驿道（）草甸（）矗立（）闸口（）徘徊（）翡翠（）掺入（）砚池（）蘸到（）渠水（）擦拭（）硕大（）咕咚（）老柏树（）字词学习yìdiànchùzhápáihuáifěichānyànzhànqúcāshìshuòɡūdōnɡbǎi状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路多音字柏（）柏树（）柏林（）黄柏当（）应当（）上当bǎibóbòdānɡdànɡ坊（）牌坊（）染坊没（）没收（）没有fānɡfánɡmòméi1.读课文，思考课文写了什么内容？表达了作者的什么感情？状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路2.划分文章层次，理清作者的写作思路。整体感知状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路3、读课文第一部分，说说水的蜕变经历了那几个过程？这个过程说明了什么？课文解读雪冰水说明一滴水的来之不易状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路来到丽江坝奔流走过草甸、落水洞来到丽江古城在四方街漫游4、读课文3-15自然段，说一说一滴水先后去了哪些地方？5.分析第6段在全文中的作用6.分析第10段作者以“大水车”作为观察点有什么作用？7.文章第14段的描写极其细腻，从多角度来品味这一段文字，有怎样的表达效果？作者从视觉的角度来描绘丽江古城的繁华，五彩斑斓，五光十色；从听觉的角度描绘了丽江人民的闲适与怡然自乐；从触觉的角度写出了夜晚水的冰凉。表达了作者对丽江的热爱与赞美。8.这篇游记作品和一般的游记作品有什么不同？这样写作有什么好处？9.赏析句子（见基训）本文以第一人称讲述了一滴水经过漫长的等待终于游过丽江的一段旅程，展现了丽江的优美的自然景观和悠闲的人文风情，抒发了作者对丽江的向往与热爱。10.主旨概括