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新生见面会方案一、举办时间：9月4日晚上6:30到8:30（暂定为该时间，各班举办时间先后错开，便于照相）二、举办地点：C1馆教室三、班会时间：60分钟左右四、事先准备：（1）若干张硬纸片（年级准备）（2）黑色水性笔若干（可以每位学生自行准备一根）（3）其他准备A、助班在班会开始前一晚发给每位学生一个空白硬纸片。B、每位学生为自己设计一张“个性名片”（一面写上自己姓名、来自哪里、年龄等信息；另一面写性格和爱好）C、“个性名片”要求：（1）不少于5条个人信息。（2）除文字外还可用图形等多种形式表示。（画画也可以）（3）可以使用多种颜色的笔。D、名片内容：可以从以下几方面考虑：（1）姓名——昵称——网名——外号。（2）特长——爱好——兴趣——嗜好。（3）崇拜的人——欣赏的人——敬重的人——厌恶的人——痛恨的人。（4）理想——目标——经历——志向。（5）对自己的比喻——体型——外貌——身高——体重——肤色。（6）联系方式——家庭电话——手机号——QQ号——班级——学号。把自己最想让别人知道并想与他人交流的信息简洁明了地公布在小小的卡片上，可以用直白的语言，也可以诗句来表达；可以用单色的线条，也可以用彩色画面来展现。E、例：实例一：●爱笑的女孩●永远有梦●最爱绿色●冰淇淋大王●来自江南水乡实例二：●网名——冰山一角●灌篮高手●土生土长●开朗热情●壮如牛实例三：●大名陈东栋●高一学生●71公斤●爱好理科●与老爸称兄道弟五、班会流程:1.助班宣布班会开始，并向同学交代大学生活注意事项在讲述完一些开场白后，提出近期的注意事项。由于新生开学日常性事务非常繁杂，趁第一次班会的机会跟他们强调一些注意事项，大致如下：①学校学院的近期安排根据学校学院为新生入学做的具体安排，向新生强调并解释清楚。如：军训前几天的安排、新生游园、各种大会及需要为军训所做的一些准备。②礼貌问题从新生入学便开始注意素质的培养，首先从礼貌做起，告诉他们对待同学，对待助班，对待老师都应该有礼貌，可以举一些实例说明礼貌的重要性。③安全问题新生刚入学的几天是治安案件的高发期，要提醒新生注意安全，包括学校内可能遇到的治安问题，如陌生人搭讪，诈骗或抢劫等；宿舍问题内可能的治安问题，如上门推销假冒伪劣产品，假扮老师向新生收费等。告诫新生，凡事多留个心眼，遇到问题马上通知助班和辅导员。④纪律问题新生开始阶段强调共性教育，培养新生的严格纪律观念是非常必要的，这对即将开始的军训也是大有裨益的。纪律问题包括每次集体活动的出勤率，出勤是否准时，以及在活动过程中是否严格遵守会场纪律等等。一开始对新生提出较为严苛的纪律要求对以后的军训管理和个人纪律观念的培养都是必要的。⑤寝室卫生问题（重点强调）在大学生活中，寝室就是另一个家，保证卫生的寝室环境对个人的身心健康都有好处，也利于大家在这样的环境中更好地学习和生活。⑥军训问题a．首先，对军训大致安排的一个介绍，包括日常军训的场次、内容、大致的时间段安排等。b．其次，强调军训中几项重要的工作，包括内务检查、军容军纪、时间观纪律观的管理等。对每一项内容做具体介绍，同时结合往年出现的典型案例与学生分享，让新生从案例中树立对军训的正确态度。c．鉴于军训涉及的问题较为严肃，新生反而对军训会产生一定的畏惧和逃避心理，针对这种情况，可以为新生播放两段视频，将军训中生动活泼的一面展现给新生，让他们明白，军训虽然辛苦但也是苦中有甜。2.自我介绍环节a．第一位同学先拿着自己的个性名片介绍自己b．第一位同学说出一个数字，数字对应学号的同学介绍自己，与此同时，第一位同学把自己的个性名片给第二位同学作为礼物c．第二位同学在介绍自己之前要说出对上一个同学的初步印象，然后再介绍自己d．以后每位同学重复a、b、c三个步骤，直到班级每位同学都介绍完为止备注：①两位助班也准备个性名片，在班会上介绍自己。两位助班分别为第一个、第二个介绍自己的同学，为全班同学作出示范。②每位同学的自我介绍为一分钟左右，对上一位同学的评价在半分钟左右3.游戏环节每个班级做一个能够促进同学之间互相认识的游戏，时间大致为15分钟具体游戏可以从以下游戏中进行选择:a．击鼓传花大家坐成一圈，先由一名同学开始，大家逐个再次重复自己的名字，其他的同学都要记住，然后由助班敲桌子，大家开始传魔方，敲桌子停下时，魔方所在的那个人要说出助班所指同学的姓名，说不出者受到惩罚。b．对对碰规则：准备卡片分别写上26个字母A-Z和与其对应的小写a-z然后由男生随机抽取大写的字母，女生随机抽取小写的字母。游戏开始。抽到‘A’的男生开始，他说“大AXXX（他的名字）在这里，小a小a在哪里”然后抽到‘a’的女生说“小AYYY(她的名字)在这里，大x大x在哪里（x为随意字母）”然后抽到“大写x”的男生接着说“大x某某某在这里，小……在哪里”依次类推。c．人名马拉松第一位同学或助班首先自我介绍，从第一个人左边的第二个人继续介绍，但是要说：我是***后面的***，第三个人说：我是***后面的***的后面的***，依次下去，最后介绍的一个人要将前面所有人的名字复述一遍；人名者说错者要受到小小的惩罚（唱歌、讲笑话、说方言等），被说错者再次自我介绍一下。六、半年之约每人一张便笺，写下大家所期待的半年间的收获，以及半年后的成就，大家一起定下“半年之约”，并将其封存于许愿瓶中，班级留存。七、助班宣布班会结束并总结此次班会备注：1.会议期间全程拍照，记录；2.特殊记录同学们的表达能力、才艺表现以及语言组织能力。