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合理运用多媒体,实现信息技术与小学英语课堂教学的整合怎样优化小学英语课堂教学，以上几点分析只是一些理论，还得在实践中逐步摸索和总结。总之，我认为，在新课程体系下，作为一名小学英语教师，在教学过程中应在不断的实践过程中，走出一条自己的路。合理运用多媒体，实现信息技术与小学英语课堂教学的整合，这是一条既能帮助学生学会在实践中学，在合作中学，为其终身学习奠定基础，同时又能实现教师自身的发展和提高的路。1、利用多媒体计算机的交互性激发学生学习兴趣，促进学生变被动学习为主动学习计算机的显著特点就是人机交互。多媒体计算机能把电视机、录像机、录音机等所具有的视听功能与计算机的交互功能结合，产生出图文并茂的、生动形象人机交互形式。课堂交际教学要求从一开始上课，就要创造一种和谐自然的交际环境、浓厚的外语气氛，唤起学生主动参与意识，使他们积极投身到言语交际活动中去。通过多媒体计算机具有大容量、多信息、趣味性强以及文字、声音、图像一体化的特殊功能，课前激趣环节得以充分发挥其作用。教师可根据各次不同的教学目的和内容设计出引人入深的多媒体激趣活动，例如播放英文歌曲、从网上调出拼词等有关英文游戏，也可播放动画片片段或者自己组合知识背景介绍画面、文字等等来吸引学生的注意力。学生的兴趣有了，气氛就形成了，那么学生开口讲英语的兴趣自然出现。通过多种感官刺激所获取的信息量，比单一地听老师讲强得多。2、利用多媒体计算机为课堂英语交际教学创设逼真情景，为学生提供语言交际活动的真实情景，促进教师、学生在教学过程中角色的转变较为真实的情景对培养和提高学生语言使用能力（即交际能力）非常重要。而多媒体计算机的一体化特性能为英语课堂交际活动的开展提供较为真实、自然的交际环境，有情有景容易传递信息。多媒体技术能使学生很快进入一个虚拟的语言环境中，这些语言环境可以根据教学目的、内容和语言功能项目从浏览网上的资料库，选取和下载适当的图片、录像片段、文字介绍等，自由组合资料创设出理想情景，也可以使用网上恰当的课件、软件。这样使在学生脑海中的出现的交际情形不再是书本上干燥无味的平面，而是立体的，形象的，为交际教学铺下基石。集音、图、声为一体的形象语言环境让学生有身临其境的感觉，多面地刺激学生大脑，使他们张口讲英语，并且在不同交际情景能够使用恰当的、得体的语言进行交际；形象的语言环境能使学生对教学中出现的新语句和词汇的掌握能力提高，在交际时运用自如。3、多媒体技术能提供广泛的信息材料，创设模拟交际情景英语课本提供的有限的会话句型现已满足不了学生使用英语交际的要求，而教学材料出现的语言交际情景渐渐跟不上现实生活所遇到的真实情景的步伐。多媒体技术则能满足学生无止境的求知欲，提供广泛的信息材料，创设模拟交际情景，为英语交际教学营造自然、宽松学习环境。教师可利用多媒体技术的便利，根据不同的语言功能项目创设相应交际情景，学生通过眼睛观察、口头模拟练习后，基本掌握了相应的交际语言，这时教师可再创设相仿的交际情景，让学生以两人/四人小组或组与组的形式在所提供的情景自编、自导、自演。学生通常会在模仿的基础上创新，喜欢加入自己的想象和语言的新元素表演，以取得同学和老师的好评。学生之间相互讨论的准备过程，实际上是信息传递和加工过程，也是新信息的获取过程。这种生与生之间的活动拓展了学生的思维空间，培养和提高了学生的创造力。4、多媒体技术的运用给为英语课堂交际教学带来了延伸的可能性，给学生继续使用英语交际活动提供条件英语课堂教学课外交际的实践至关重要。多媒体的超文本特性与网络特性的结合，为英语课堂交际教学带来了延伸的可能性，给学生继续使用英语交际活动提供条件。因特网是现今最大的知识库和资料库，拥有最丰富的信息资源，适合学生进行自主发现、探索式的学习。其中，各网站的英语学习网页更适合学生进行交际实践活动。学生可以访问各类型的英语学习网页，这些网页提供大量英语学习信息和资料，例如听、说、读、写、语法、测试、背景知识等；学生也可以参加网上的在线英语学习新闻组，并通过这个组织交流英语学习方面的经验，或询问英语学习时碰到的疑难问题；学生还可以参加电子布告栏系统进行英语学习讨论；他们更可以与同学、老师、网友等通过发电子邮件形式交流思想、增进友谊，或在闲空时到网上的英语聊天室进行英语方面的交流等。多媒体技术和英语交际教学的整合，不但有效地实现英语交际课堂教学的重要环节的作用，而且从空间上拉近了学生与外界的距离，给学生进行英语交际的实践提供更多、更方便的交流机会，有效地延续了英语课堂交际教学活动。不仅如此，我们还要加速培养小学英语师资促进小学英语课堂优化，加速培养小学英语师资。现如今小学英语师资还很匮乏，很多学校都缺少英语教师，许多小学英语教师要一人教三四个班，而且还是跨年级的。这必然会影响教师对教学的深入研究，也就势必会影响到课堂教学的优化，所以非常需要新教师的加入，作为教师自身要不断提高自己的业务素质，为小学英语教学增添新的活力。