搜索
①高考语文模拟试题（满分150分，时间150分）一、二、三题（10个选择题，每小题3分，共30分）一、知识积累（每小题3分）1.下列各组词语中，只有一个错别字的一组是()（3分）A翔实词不达意冷寞一愁莫展B痉孪不经之谈偏辟励精图治C风靡蘖根祸种攀缘始作俑者D倾轧气冲宵汉弘扬扑溯迷离2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()A．我国许多城市都建立了食品质量报告制度，定期向社会公布有关部门的检验结果，从而使那些劣质食品在劫难逃．．．．。B．交易会展览大厅里陈列的一件件色泽莹润、玲珑剔透．．．．的玉雕工艺品，受到了来自世界各地客商的青睐。C.只见演员手中的折扇飞快闪动，一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝．．．．，川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。D．现在，许多家长望子成龙的心情过于急切，往往不切实际地对孩子提出过高的要求，其结果常常是弄巧成拙．．．．。二、阅读下面短文，完成3—6小题矛盾普遍存在于客观世界中，模糊性亦寓于万物运动之中。鸡蛋可以孵鸡，当小鸡未啄出蛋壳时，总不能说它仍是蛋，亦不可称之为鸡。突变的事物会呈现短暂的模糊性，而另一些事物放到漫长的时间里考察也会使模糊性突出显现。铅块上放一比重较大的金属球，短时间内它们均呈现出刚体的属性，但经过长时间观察，又会发现金属球慢慢陷入铅块之中。若将上述两个过程用快镜头加以重映．则过去被看成是固体的物质就出现了类似液体的属性。这里，固体与液体的界限变得模糊不清了。②医的脏腑辨证和脉象的浮沉迟数，却说明了客观世界的模糊性。科学的发展．也许会使这些模糊现象在某个层次上变得清晰起来，而在更深的层次上仍混沌不清。的模糊概念来进行判断、推理和控制，完成那些现代先进设备所不能完成的工作：人们几乎可以同样地辨认胖子和瘦子、美丽和丑陋；人们无须测量车速便可明智地躲过川流不息的车队；一行草书虽然大异于整齐的印刷字体，却照样可以被人看懂。来描述现实中的模糊现象以及人脑中的模糊概念。如果说前人利用仿生学研究飞鸟而发明了飞机，那么当我们今天研制和应用计算机的时候，却不可忘记最优秀的仿生标本——人。人的思维、判断是那样巧妙，人的经验是那样丰富、人类如何将自己的智慧教给计算机，将自己的思维方法传授给计算机，甚至用自己的艺术修养及审美观念去“陶冶”计算机，使计算机具有更多的“人性”，这已成为模糊理论工作者肩负的历史使命。3．画线句子“若将上述两个过程用快镜头加以重映”所强调的意思是（）A．铅块和金属球的属性能用快镜头加以重映。B．模糊性有时表现在较长的运动过程中。C．铅块和金属球的模糊性不容易被观察到。D．突变事物的模糊性反映了两个运动过程。4．在作者看来，下列现象中能说明“客观世界模糊性”的一项是（）A．小鸡刚刚啄出蛋壳而出世的时候。B．中医的脏腑辨证和脉象上的浮沉迟数。C．金属球由于漫长的量变而显现出短暂的质变。D．人们可以看懂书法家的草书作品。5．在作者看来，下列事实中能说明“人巧妙地利用模糊概念”的一项是（）A．人们利用仿生学研究飞鸟而发明了飞机。B．人们发现突变的事物会呈现短暂的模糊性。C．人发现了介于金属和非金属之间的过渡元素。D．人过马路可以明智地躲过川流不息的车辆。6．下面对本文的理解，符合文意的项是（）A．模糊性寓于万物运动中，客观世界是在模糊与清晰的矛盾之中发展的。③B．模糊理论研究的是客观世界的模糊性，所以它要用模糊的语言进行描述。C．将人类灵活巧妙的思维判断赋予计算机，有赖于模糊理论在更高水平上的应用。D．“人”能成为计算机的仿生标本，是因为人脑的模糊性大于客观的模糊性。三、阅读下文，完成第8～11题。李东阳，字宾之，茶陵人，以戍籍居京师。四岁能作径尺书，景帝召试之，甚喜，抱置膝上，赐果钞。后两召讲《尚书》大义，称旨，命入京学。天顺八年，年十八，成进士，选庶吉士，授编修。累迁侍讲学士，充．东宫讲官。弘治五年，旱灾求言。东阳条摘《孟子》七篇大义，附以时政得失，累数千言，上之。帝称善。十七年，重建阙里庙成，奉命往祭。还，上疏言：臣奉使遄．行，适遇亢旱。天津一路，夏麦已枯，秋禾未种，挽舟者无完衣，荷锄者．有菜色。盗贼纵横，青州尤甚。南来人言，江南、浙东流亡载．道，户口消耗，军伍空虚，库无旬日之储，官缺累岁之俸。东南财赋所出，一岁之饥已至于此；北地呰窳[注]，素无积聚，今秋再歉，何以堪之。事变之生，恐不可测。臣自非经过其地，则虽久处官曹，日理章疏，犹不得其详，况陛下高居九重之上耶？臣访之道路，皆言冗食太众，国用无经，差役频烦，科派重叠。京城土木繁兴，供役军士财力交殚，每遇班操，宁死不赴。势家巨族，田连郡县，犹请乞不已。亲王之藩，供亿至二三十万。游手之徒，托名皇亲仆从，每于关津都会大张市肆，网罗商税。国家建都于．北，仰给东南，商贾惊散，大非细故。更有织造内官，纵群小掊击，闸河官吏莫不奔骇，鬻贩穷民所在骚然，此又臣所目击者。夫闾阎之情，郡县不得而知也；郡县之情，庙堂不得而知也；庙堂之情，九重亦不得而知也；始于容．隐，成于蒙蔽。容隐之端甚小，蒙蔽之祸甚深。臣在山东，伏闻陛下以．灾异屡见，敕群臣尽言无讳。然诏旨频降，章疏毕陈，而事关内廷、贵戚者，动为掣肘，累岁经时，俱见遏罢。诚恐今日所．言，又为虚文。乞取从前内外条奏，详加采择，断在必行。帝嘉叹，悉付所司。是时，帝数召阁臣面议政事。东阳与首辅刘健等竭心献纳，时政阙失必尽言极谏。东阳工古文，阁中疏草多属之。疏出，天下传诵。④(节选自《明史•李东阳传》)[注]呰窳：zǐyǔ，疏懒。7．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）A．累迁侍讲学士，充．东宫讲官充：担任B．臣奉使遄．行，适遇亢旱遄：速疾C．江南、浙东流亡载．道载：负载D．始于容．隐，成于蒙蔽容：包庇8．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同．．．的一组是（）A．荷锄者．有菜色上书谏寡人者．，受中赏B．国家建都于．北徘徊于．斗牛之间C．伏闻陛下以．灾异屡见，敕群臣尽言无讳蝉蜕于浊秽，以．浮游尘埃之外D．诚恐今日所．言，又为虚文当其欣于所．遇，暂得于己9．下列各组句子中，分别直接表明“民生维艰”和“吏治混乱”的一组是（）A．夏麦已枯，秋禾未种户口消耗，军伍空虚B．库无旬日之储，官缺累岁之俸差役频烦，科派重叠C．冗食太重，国用无经更有织造内官，纵群小掊击D．鬻贩穷民所在骚然事关内廷、贵戚者，动为掣肘10．下列对原文有关内容的分析和概括，不准确．．．的一项是（）A．李东阳幼时聪明颖悟，擅书法，深得皇上喜爱。十八岁中进士后进入仕途，不断得到升迁。B．弘治十七年，李东阳给皇帝上疏，描述了奉命往祭途中所见所闻的严重灾情，令人触目惊心；同时，表达了自己的担忧。C．李东阳一路上听取了各种意见，认为产生灾异的根源在于势家巨族、亲王贵戚、内廷官员互相勾结，危害百姓。⑤D．为了革除蒙蔽之祸，李东阳请求皇上将以前的各种建议详细地加以整理并择善实施。四、(本大题共3小题，共22分)11．把第三大题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)臣自非经过其地，则虽久处官曹，日理章疏，犹不得其详，况陛下高居九重之上耶?(4分)(2)游手之徒，托名皇亲仆从，每于关津都会大张市肆，网罗商税。(4分)12．阅读下面两首诗，然后回答问题。(8分)海棠(宋)苏轼东风袅袅泛崇光，香雾空濛月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。惜牡丹花(唐)白居易惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残。明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看。[注]崇光：美艳的光彩。12.(1)苏轼《海棠》诗的前二句描写了海棠花的哪些特点?后二句抒写情感时使用了什么手法?(4分)⑥(2)苏轼的《海棠》与白居易的《惜牡丹花》同样写夜里赏花，二者所抒发的感情有何不同?(4分)13．补写出下列名句名篇和文学常识的空缺部分。(6分)(1)氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，。(《卫风•氓》)(2)千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，。(白居易《琵琶行》)(3)木欣欣以向荣，。善万物之得时，感吾生之行休。(陶渊明《归去来兮辞》)(4)句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，，吾未见其明也。(韩愈《师说》)(5)清末四大谴责小说是指《官场现形记》《孽海花》《老残游记》《》。(6)在欧洲批判现实主义文学作品中，以恢弘气势探索俄国社会出路的巨著，是列夫•托尔斯泰的《》。五、散文阅读（22分）时间怎么样地行走迟子建墙上的挂钟，曾是我童年最爱看的一道风景。我对它有一种说不出的崇拜，因为它掌管着时间，我们的作息似乎都受着它的支配。到了指定的时间，我们得起床上学，得做课间操，得被父母吆喝着去睡觉。虽然说有的时候我们还没睡够不想起床，在户外的月光下还没有戏耍够不想回屋睡觉，都必须因为时间的关系而听从父母的吩咐。他们理直气壮呵斥我们的话与挂钟息息相关：“都几点了，还不起床！”要么就是：“都几点了，还在外面疯玩，快睡觉去！”这时候，我觉得挂钟就是一个拿着烟袋锅磕碰着我们脑门的狠心的老头，又凶又倔，真想把他给掀翻在地，让它永远不能再行走。在我的想象中，它就是一个看不见形影的家长，严厉而又古板。但有时候它也是温情的，在除夕夜里，它的每一声脚步都给我们带来快乐，我们可以在子时钟声敲响后得到梦寐以求的压岁钱，想着用这钱可以买糖果来甜甜自⑦己的嘴，真想在雪地上畅快地打几个滚。我那时天真地以为时间是被一双神秘的大手放在挂钟里的。它每时每刻地行走着，走的不慌不忙，气定神凝，不会因为贪恋窗外鸟语花香的美景而放慢脚步，也不会因为北风肆虐、大雪纷飞而加快脚步。它的脚，是世界上最能禁得起诱惑的脚，从来都是循着固定的轨迹行走。我喜欢听它前行的声音，总是一个节奏，好像一首温馨的摇篮曲。时间藏在挂钟里，与我们一同经历着风霜雨雪、潮涨潮落。我上初中以后，手表就比较普及了。我看见时间躲在一个小小的圆盘里，在手腕上跳舞。它跳得静悄悄的，不像墙上的挂钟那么清脆悦耳，“滴答——滴答——”的声音不绝于耳。手表里的时间给我一种鬼鬼祟祟的感觉，少了几分气势和威严，所以明明到了上课时间，我还会磨蹭一两分钟再进教室，手表里的时间也就因此显得有些落寞。后来，生活变得丰富多彩了，时间栖身的地方就多了。项链坠可以藏着时间，台历上镶嵌着时间，玩具里放置着时间，至于电脑和手提电话，只要我们一打开它们，率先映入眼帘的就有时间。时间如繁星一样到处闪烁着，它越来越多，也就越来越显得匆匆了。十几年前的一天，我在北京第一次发现了时间的痕迹。我在梳头时发现了一根白发，它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛。我知道时间其实一直悄悄地躲在我的头发里行走，只不过它这一次露出了痕迹而已。我还看见，时间在母亲的口腔里行走，她的牙齿脱落的越来越多。我明白时间让花朵绽放的时候，也会让人的眼角绽放出花朵——鱼尾纹。时间让一棵青春的小树越来越枝繁叶茂,让车轮的辐条越来越沾染上锈迹，让一座老屋逐渐驼了背。时间好似变戏法的魔术师，它能让一个活生生的人瞬间消失在他们辛勤劳作过的土地上，我的祖父、外祖父和父亲，就让时间给无声地接走了，再也看不到他们的脚印，只能在清冷的梦中见到他们依稀的身影。他们不在了，可时间还在，它总是持之以恒、激情澎湃地行走着——在我们看不到的角落，在我们不经意走过的地方，在日月星辰中，在梦中。我终于明白挂钟上的时间和手表里的时间只是时间的一个表象而已，它存在于更丰富的日常生活中。只要我们在行走，时间就会行走。我们和时间如同一对伴侣，相依相偎着，⑧不朽的它会在我们不知不觉间，引领着我们一直走到地老天荒。14．怎样理解“它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼晴”在文中的含意？（4分）15．文章是围绕人的成长与对时间的感受来展开的，请梳理作者的思路。（6分）16．文章描绘了“时间”的各种行走方式，清简要概括。（6分）17．文章写到“不朽”的“时间”“会在我们不知不觉间，引领着我们一直走到地老天荒”。请根据文意简要分析作者对“人”和“时间”关系的观点和态度。（6分）六、语言表达（本大题共4小题，每小题4分，共16分）18、大型电视纪录片《再说长江》称重庆为“水火山城”，请分别用15——30字解读“水”与“火”的寓意。（4分）“水”的寓意：