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中外历史上的重大改革(一)2020年遵义市汇川区中考历史专题复习-------执教者：遵义航天中学恒大分校郑义群改革“改革”，一般意义而言是指对旧的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变革。从性质看：奴隶制度的改革、封建主义的改革、资本主义的改革和社会主义的改革。改革的类型知识梳理你能说出中外历史上有哪些重要的改革吗？知识梳理商鞅变法孝文帝改革洋务运动戊戌变法改革开放战国时期南北朝时期近代化的早期探索近代化的早期探索社会主义建设时期中国历史上重要的改革（前356年）494年19世纪60--90年代1898年1978年课标要求内容能级要求了解识记理解商鞅变法√√北魏孝文帝改革√洋务运动√√戊戌变法√改革开放√√知识梳理他富强了一个国家，奠定了一个统一的蓝图知识梳理时间背景目的内容影响商鞅变法公元前356年铁制工具和牛耕的使用和推广，使社会生产力水平不断提高，各诸侯国为适应社会政治经济的变化，纷纷实行变法改革使秦国实现富国强兵，在兼并战争中取胜确立县制；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度；严明法度；承认土地私有；鼓励耕织；统一度量衡；奖励军功使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础点拨：是一次较为彻底的地主阶级改革运动中国古代的改革时间背景内容影响商鞅变法公元前356年铁制工具和牛耕的使用和推广，使社会生产力水平不断提高，各诸侯国为适应社会政治经济的变化，纷纷实行变法改革确立县制；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度；严明法度；承认土地私有；鼓励耕织；统一度量衡；奖励军功使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础孝文帝改革494年民族交融趋势增强；内迁较晚的鲜卑族仍保留本民族习俗，在维护对北方的统治上遭遇难题迁都洛阳；推行汉化措施，用汉语；穿汉服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等促进了民族交融，增强了北魏的实力知识梳理1.(2019·广东)对下图所示秦国有关信息，理解正确的是()A．商鞅变法成效显著B．分封制度基本瓦解C．诸侯混战破坏经济D．改革图强成为风潮A真题再现2.（2018•泰州)近代学者梁启超在《中国六大政治家》中，将商鞅列为中国历史上最伟大的政治家之一，商鞅变法内容中，最能触动旧贵族利益的是()A．推行县制B．奖励军功C．奖励生产D．承认土地私有B他改变了一个北方民族，促进了华夏民族的融合。知识梳理时间背景目的内容影响迁都洛阳；推行汉化措施，用汉语；穿汉服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等促进了民族交融，增强了北魏的实力加强对北方的治理民族交融趋势增强；内迁较晚的鲜卑族仍保留本民族习俗，在维护对北方的统治上遭遇难题孝文帝改革494年3.(2018·福建)5世纪末，北魏孝文帝迁都洛阳，采用汉族官制、律令。此举()A．促进了民族交融B．确立了三国鼎立局面C．加快了江南地区开发D．实现了南北方的统一A4.(2019·赤峰)“确立县制；允许土地自由买卖；奖励军功……”“规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语……”以上材料叙述的是()A．商鞅变法和秦始皇巩固统一的措施B．商鞅变法和孝文帝改革C．西周分封制和孝文帝改革D．秦始皇巩固统一的措施和孝文帝改革B真题再现倾一生的心血举办洋务，在理想与现实的两难中，无法承担晚清对外交往失败的悲剧后果.知识梳理时间背景目的内容影响洋务运动点拨：洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动19世纪60—90年代第二次鸦片战争后，清王朝内忧外患，面临严重的统治危机利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治前期以“自强”为口号，创办了近代军事工业；后期以“求富”为口号，创办了近代民用企业；建立新式海陆军；派遣留学生，发展近代教育是中国近代化的开端，客观上促进了中国民族资本主义的产生。但没有使中国走上富强的道路5.（2019·遵义）洋务运动开启了中国近代工业发展的历程。右面卡片中关于洋务运动的信息说法正确的是()A.根本目的B.代表人物C.阶级D.影响C6.（2018·遵义）下列图片所反映的历史事件（）A.使中国走上了富强的道路B.是资产阶级性质的改革C.从根本上改变了中国的封建制度D.是中国近代化的起步D真题再现根本目的：学习西方政治制度代表人物：康有为、梁启超阶级：地主阶级影响：使中国走上了富强的道路一腔热血为改革，难圆图强保种梦时间背景目的内容影响戊戌变法1898年甲午中日战争清政府战败，民族危机日益深重救亡图存发展资本主义裁撤冗官冗员，允许官民上书言事；发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算；废除八股，开办新式学堂；裁减绿营，训练新式军队传播了资产阶级的思想和政治观念，在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。知识梳理点拨：资产阶级改良道路在中国行不通康有为梁启超7.（2015·遵义）.下列关于戊戌变法的说法不正确的是()A.“公车上书”为戊戌变法运动揭开了序幕B.戊戌变法在社会上起了思想启蒙作用C.慈禧太后残酷镇压了戊戌变法运动D.戊戌变法使中国走上了资本主义道路）8.(2019·莱芜区)陈旭麓认为：“维新变法期间，第一批具有近代意义的知识分子已经出现……他们向西方追求真理，为中国寻找出路，成为最自觉地承担时代使命的社会力量。他们……为广开中国的民智而介绍西方的社会科学知识和自然科学知识。”这说明戊戌变法运动()A．取得了巨大成功B．开始了中国近代化的进程C．实行了君主立宪制度D．在社会上起了思想启蒙的作用DD真题再现邓小平中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师知识梳理时间背景内容影响改革开放1978年十年动乱使我国国民经济遭到严重破坏；中共十一届三中全会召开实行家庭联产承包责任制和国有企业改革；实行对外开放；提出建立社会主义市场经济体制的改革目标等我国经济建设取得巨大成就，综合国力增强，国际地位和人民生活水平不断提高9.（2019·遵义）某校九年级一位历史老师在进行专题复习时，把中共八大、十一届三中全会、中共十五大列为一个专题。请你为他设计一个主题()A.都属于全国人民代表大会B.改革开放后召开的重大会议C.新民主主义革命时期召开的重大会议D.社会主义探索和中国特色社会主义建设中召开的会议D真题再现史实结论1956年底，我国基本上完成了对农业、手工业，资本主义工商业的社会主义改造我国从此走上改革开放、建设中国特色社会主义的正确的道路A.史实错误，结论正确B.史实正确，结论错误C.史实和结论都正确D.史实和结论都错误10.（2018·遵义）论从史出、史论结合是历史学科的基本要求之一。请对以下推论进行判断（）B探究问题一：同样是处于中国历史上的改革，商鞅变法、孝文帝改革、新中国改革开放都获得了成功，而洋务运动、戊戌变法却失败了。为什么？纵横比较能力提升名称洋务运动戊戌变法相同背景中国半殖民地化程度加深，民族危机严重相同影响两者联系洋务派“中体西用”的思想体系对戊戌变法产生了一定的影响。失败原因认识纵横比较能力提升失败的改革虽然都失败了，但对历史发展都起到了一定的推动作用洋务运动的失败使中国的资产阶级认识到，只有变法才能避免亡国灭种洋务运动侧重于器物层面，其中也有某些制度改革的影子；戊戌变法侧重于制度层面的改革，但是并不代表放弃技术的改革中国的封建力量太过强大，官员腐败，统治阶级争权夺势的悲剧。改革的局限性，不能从根本上解决问题，改革者本身的局限封建地主阶级的自救和民族资产阶级的改良不能挽救半殖民地半封建社会的中国特点商鞅变法孝文帝改革中国改革开放背景相同影响成功原因认识都促进了经济的发展都巩固了原有的制度敢于创新，严格执法，措施涉及全面，变法彻底向汉族学习中国特色的社会主义、改革开放都顺应历史发展潮流都采取了行之有效的措施都适时调整生产关系，适应并推动了生产力发展改革没有固定的模式，必须从国情出发，走有自己特色的改革之路；改革要勇于创新社会生产力水平不断提高，为适应社会政治经济的变化民族交融趋势增强；为维护对北方的统治十年动乱使我国国民经济遭到严重破坏；中共十一届三中全会召开成功的改革纵横比较能力提升1.改革是否顺应历史发展的潮流和遵循社会发展规律。（决定性因素）2.改革的措施是否关注民生，得到人民的支持。3.改革措施是否符合国情、是否切实可行。4.改革者力量是否强大、改革阻力是否强大。决定改革成败的因素：纵横比较能力提升1.从它对社会历史发展所起的作用来评价。在阶级社会中，一切改革无不打上阶级的烙印，因此，应该首先分析当时的历史条件、历史要求，分析改革在多大程度上适应了或违背了历史的要求，据此对改革做出基本的肯定与否定。2.一场改革的成败与否，不要看改革者的命运如何，而要分析这一改革的积极作用是否得以维持。纵横比较能力提升问题探究二：如何评定“改革的结果”：提示：认真审题，找出关键词；带着问题读材料，找到有效信息；结合分值答题，答案要点化。学以致用亮剑中考1.比较商鞅变法、戊戌变法、当代中国的改革，三者之间的相同点是：（）A、都是为国家的富强自上而下发动的B、都依靠了广大人民群众C、都达到了改革者的目的D、都改变了社会的性质，推动了历史的发展一、单项选择题A3.十一届三中全会召开以后，中国共产党领导全国人民走上了改革开放的新征程。下面不属于改革开放后创新举措的是（）A.农村实行家庭联产承包责任制B.设立经济特区C.实行民族区域自治D.国有企业实行政企分开2.北魏孝文帝改革促进了民族大融合，体现这一作用的主要措施是（）A.颁布“推恩令”B.严惩贪污受贿C.颁布均田令D.迁都洛阳、改汉姓、穿汉服、学汉语、通汉婚DC学以致用亮剑中考二、非选择题改革是社会发展的动力，每一个国家、每一个民族要发展进步，就必须与时俱进，敢于创新。阅读材料，回答问题。材料一夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。——《战国策·秦策三》(1)根据材料一并结合所学知识，写出“商君”所指的历史人物。列举“决裂阡陌，教民耕战”的农业措施。人物：商鞅。(卫鞅、公孙鞅)措施：国家承认土地私有(或允许土地自由买卖)；奖励耕织(或生产粮食、布帛多的可以免除自身的劳役)；奖励垦荒。点拨：归纳“改革措施”的一般方法1.根据设问去精读材料，找到和设问关系密切的词、句，并画出来，以备作答之用。2.根据材料作答时，切忌简单罗列材料，要注意归纳和概括。与教材有交集的，尽量用教材语言表述。学以致用亮剑中考材料二保持农村土地承包关系稳定并长久不变，研究出台配套政策，指导各地明确第二轮土地承包到期后延包的具体办法，确保政策衔接平稳过渡。……坚持农村土地集体所有、不搞私有化，坚持农地农用、防止非农化……——中共中央一号文件(2019年1月3日)(2)根据材料二并结合所学知识，写出“土地承包”最早出现的地点及相应的制度。这一制度的实行有何作用？地点：凤阳(或小岗村、安徽)。制度：家庭联产承包责任制。作用：提高了农民的生产积极性；解放了农业生产力或促进了农业生产的迅速恢复和发展，巩固了政权。归纳“改革影响（作用意义）”的一般方法学以致用亮剑中考(3)结合材料，请你从中总结农业发展的经验经验：改进农业工具和技术；提高农民生产积极性；制定符合现实需要的农业政策等。1.经济影响可以从是否促进经济的发展或近代化，是否影响人民生活水平等方面分析；2.政治影响可以从是否使社会性质发生变化、是否有利于政治稳定、是否有利于民族团结和国家统一等方面分析；3.思想文化方面可以从是否符合时代潮流、是否有利于思想解放和社会进步等方面分析同学们，在历史的学习中，请让我们学会“历史问题的现实思考和现实问题的历史反思”的思考问题和解决问题的方法，在现实中反思，在反思中革新进步！