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教科版六年级科学下册第三单元第六课学习目标•星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像。如果从不同角度观察，图形不同。•北斗七星是大熊星座的主要标志。•制作星座模型，对模型进行合理推理并做出解释。•尝试根据星座的特征观察星座，并用图画作好相关的记录。•认识建立模型的重要性。•培养对天文方面的兴趣，认识到较长时间内持续地观察星座是必要的。•发展团结合作的意识。为了便于辨认，人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群，划分成不同的区域，根据形态想象成人、动物或其他物体的形状，并且给他们命名。天空中这些被人们分成的许多区域就称为星座。近代，国际天文学联合会决定，将全天划分成88个星区，叫星座。在这88个星座中，北天有29个星座，南天有47个星座，沿黄道天区（北天星空与南天星空的相交区）有12个星座。北天星空南天星空1、找一张边长为50厘米左右的正方形纸板，按图打上7个小孔。2、在1-7号小孔分别挂上15厘米、12厘米、15厘米、17厘米、27厘米、27厘米、14厘米的细线，并在细线下端挂上大小相同的橡皮泥小球。3、用投影机的光从侧面照射它们，记录下橡皮泥小球在屏幕上的影子。结论(1)组成北斗七星的星体离我们有远有近;(2)北斗七星的形状是我们从地球这一个角度所看到的情况，如果从宇宙中其它不同的角度来看，它们的形状会不相同;(3)在转动模型的过程中，我们看到的七颗星不同的图形，就如同我们坐了宇宙飞船绕这七颗星转动一周所看到的不同景象;(4)天空中的星星离我们也是有远有近的。在北部天空的小熊星座上有著名的北极星。北极星是颗不太亮的星星，但我们可以借助别的星座比较容易地找到北极星。这个星座就是大熊座。大熊座的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的北斗七星。仔细观察，如何借助大熊座找到北极星？北极星北极星北斗七星由北斗七星勺子前沿的两颗星，向勺子前端直线延长，在这两颗星距离的五倍处找到的那颗星就是北极星。•在北半球上观察星空，北极星总在正北方向，是北半球上最好的指北参照物。做一做•家住得较近的同学组成一个观星小组。晚上，一起在北部天空找一找大熊座、北极星，并把它们记录下来。•我们还知道天空中有哪些星座？它们的形状有何特征？有哪些动人的传说故事？收集相关的资料以便交流。课堂总结•1、北斗七星，是大熊星座的主要标志。•2、星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像。如果从不同角度观察，图形不同。•3、北极星可以帮助大家在夜间辨识方向，可是北极星是一颗不太亮的星星，但我们可以利用北斗七星较容易地找到它。一、判断题。（1）小熊座明显标志就是由七颗亮星组成的北斗七星（）（2）星座实际上是几颗彼此没有联系的恒星在天穹上的排列图像。（）（3）北极星是天空中最亮的一颗星。（）（4）我们可以借助北斗星来寻找北极星。（）（5）从不同角度看“北斗七星”模型，看到的图形都是一样的。（）√√××ו6、天空中看起来大小差不多的星星与我们的距离是一样的。（）•7、星座在天空中的位置都是固定不动的。（）•二、选择题•1、在北部天空的（）座上有著名的北极星，北极星是颗不太亮的星星，但我们可以借助大熊座上的（）比较容易地找到北极星。•A、大熊座B、天鹰座C、北斗七星D、小熊座•3、观星最适宜的地方是（）。•A.自家阳台上B.热闹的街道上C.空旷的地方•4、天空中被人们分成的许多区域被称为（）。•A.星座B.星空C.宇宙DCCA×ו4、北斗七星是（）的明显标志。•A、小熊座B、大熊座C、狮子座•5、在北部天空的小熊座里有著名的（）。•A、角宿一B、北极星C、轩辕十四•6、北斗星的勺口两颗星向前延伸几倍的距离可以找到北极星。（）•A、3倍B、4倍C、5倍BBC