28.浅水洼里的小鱼

28.浅水洼里的小鱼自主学习：1.大声地读一读课文，圈出不会读的字且写出拼音。2.说一说记字方法。3..汇报朗读11098763542111213沙滩11098763542111213水洼11098763542111213不久11098763542111213蒸干11098763542111213甚至11098763542111213继续11098763542111213吸干11098763542111213成百上千11098763542111213忍不住11098763542111213在乎11098763542111213弯腰11098763542111213沙粒11098763542111213叨念11098763542111213沙滩水洼甚至干死蒸干继续成百上千忍不住叨念弯腰沙粒11098763542111213在乎不久合作学习：1.读一读生字“粒、腰、捡、被等提醒容易写错的字。2.跟老师学写生字。3.练习写生字，一定要对哦！捡捡起捡到捡来被被子被困被动自主学习：自由读第一自然段，划出小鱼将面临怎样的景象的词语。第二课时被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。蒸合作学习：自由读第二自然段，找出小男孩的行为中让你最感动、最敬佩的词语用心体会。他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把他们扔回大海。他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把他们扔回大海。那你为什么还在捡?谁在乎呢？“我知道.”小男孩头也不回地回答.他不停地捡鱼扔鱼，不停地叨念着：“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”“这条小鱼在乎!”男孩一边回答,一边捡起一条鱼扔进大海.他不停地捡鱼扔鱼，不停地叨念着：“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”“这条小鱼我们在乎!”这条我们在乎，这条我们也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”乎【检测反馈】说一说我们将怎样面对身边的动物和植物？谁是爱心大使看到小动物受伤了，你会怎么做呢？例如：你说：一只小鸟受了伤,落在窗台上。我说：你说：一只野兔受了伤，躺在大树旁。我说：海中小鱼回不了家，谁的心里最在乎？笼中小鸟飞不上天，谁的心里最在乎？丛林小鹿受了伤，谁的心里最在乎？我把小鱼送回家，我让小鸟飞上天，我帮小鹿把伤治，我和你们是朋友，你的快乐,我最在乎！