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《走向高考》高考总复习·外研版英语必修二Module4-6上页下页末页专题探究语法突破4：定语从句《走向高考》高考总复习·外研版英语必修二Module4-6上页下页末页高考题设置此考点时，主要是考查关系词的选择。关系词在定语从句的构成里是至关重要的。我们甚至可以说，掌握不好关系词就无法做好定语从句，也无法理解文中带有定语从句部分的意思。定语从句中的关系词只有两类：关系代词和关系副词；没有连词。也就是说，定语从句中的所有关系词不但都有具体意义而且都在从句中担任一定的成分。《走向高考》高考总复习·外研版英语必修二Module4-6上页下页末页一、关系代词：who,whom,whose,which,that等。who用于代替“表示人的意义”的先行词，并且在从句中作主语；在现代英语里，也可取代whom在从句中作动词的宾语。例如：Ihavenoideaaboutthemanwhowrotethearticle.我不认识写这篇文章的人。《走向高考》高考总复习·外研版英语必修二Module4-6上页下页末页whom用于代替“表示人的意义”的先行词，并且在从句中作动词或介词的宾语。在现代英语里，如果whom在从句中作动词的宾语，它与who可以通用；但是如果whom在从句中作介词的宾语，那么就只能用whom而不能用who了。当然，如果在口语或非正式文体中，介词没有提前，也就没有这点要求了。如：Whoisthegirlwhom(who)youtalkedtojustnow?刚才和你说话的那个女孩是谁？《走向高考》高考总复习·外研版英语必修二Module4-6上页下页末页whose用于代替“表示人或物意义”的先行词，在从句中作定语，往往与它所修饰的名词一起构成一个名词短语在从句中担当成分。whose常表达“某人的、某物的”之意。如：Doyouknowthenameofthatgirlwhosebrotherisyourroommate?你知道她的哥哥与你同寝室的那位女孩的名字吗？《走向高考》高考总复习·外研版英语必修二Module4-6上页下页末页that既用于代替“表示人的意义”的先行词，也可用于代替“表示事物意义”的先行词；在从句中既可以作主语，也可以作谓语动词的宾语，但是不能作介词的宾语。在一定范围内，that＝who/whom/which。如：Viewsthat(which)areentirelyneworforeignmayalsobehardtoaccept.那些全新的或是来自国外的观点或许也很难被接受。《走向高考》高考总复习·外研版英语必修二Module4-6上页下页末页要点提示：1．定语从句中作宾语的关系代词可以省略，如：Thisisthebook(that/which)youwerelookingforyesterday.这就是你昨天找的那本书。2．定语从句中，关系代词的单复数取决于先行词的单复数。如：Thosewhoareintheirfortiesarerequiredtohaveaphysicalexaminationthisafternoon.四十多岁的人被要求今天下午进行身体检查。《走向高考》高考总复习·外研版英语必修二Module4-6上页下页末页注：关系代词that和which的区别that和which在一般情况下都可以用于代替“表示事物意义”的先行词，在从句中作主语、宾语。但在下列情况下一般只用that而不用which：1)先行词本身是all,everything,something,nothing,anything等不定代词时，如：Anythingthatcanburnisasourceofheatenergy.任何能够燃烧的东西都是热能源。《走向高考》高考总复习·外研版英语必修二Module4-6上页下页末页2)先行词已有序数词或形容词的最高级或thelast,theonly等作定语时，如：ThisisthemostimpressiveTVtheaterthathasneverbeenputonshowbefore.这是以前从未上演过的最有感染力的电视剧。3)当先行词表示事物意义，并且在从句中作介词的宾语时，那么就只能用which。当然，如果在口语或非正式文体中，介词没有提前，也就没有这点要求了。如：Theworldinwhichweliveismadeofmatter.我们生活于其中的世界是由物质组成的。《走向高考》高考总复习·外研版英语必修二Module4-6上页下页末页4)在非限制性定语从句中，当关系词表示事物意义时，只能用which。这是语法所规定的，没有任何解释。如：Thesunheatstheearth,whichmakesitpossibleforplantstogrow.太阳给予大地热量，这就使植物的生长成为可能。《走向高考》高考总复习·外研版英语必修二Module4-6上页下页末页5)非限制性定语从句(as作为关系代词引导非限制性定语从句时，as是指全句：也就是说，将整个主句看成一件事或是一个事实；并对其进行补充、说明。这种非限制性定语从句既可以放在主句之前，也可以放在主句之后。)①AsIknow,shehasn'tgotmarried.如我所知，她还未结婚。②Theywonthefirstplaceinthegame,ascouldbeexpected.可以预料，他们在比赛中得了第一。《走向高考》高考总复习·外研版英语必修二Module4-6上页下页末页二、关系副词关系副词：when,where,why等。在定语从句中，关系副词＝介词＋which。也就是说，每个关系副词本身就已经含有了一个介词：when＝在什么时候，where＝在什么地方，why＝是什么原因。至于在英文中用哪个具体的介词，就得依具体情况而定。《走向高考》高考总复习·外研版英语必修二Module4-6上页下页末页when代替表示时间的名词，而这个名词在从句中又与介词构成了短语，在从句中充当状语，如：①PeoplewillalwaysrememberthetimewhenHongKongandMacaoreturnedtoourmotherland.人们会永远记住香港和澳门回归祖国的那一时刻。②Hecameatatimewhenweneededhelp.他在我们需要帮忙的时候来了。《走向高考》高考总复习·外研版英语必修二Module4-6上页下页末页where代替表示地点的名词，而这个名词在从句中又与介词构成了短语，在从句中充当状语。例如：Theplacewherewe'retohavetheSpeechContesthasnotbeendecidedyet.我们举行演讲比赛的地点还未定下来。why代替表示原因的名词，而这个名词在从句中又与介词构成了短语，在从句中充当状语。例如：Hedidn'ttellherthereasonwhyhewassohappy.他没有告诉她他那么高兴的原因。《走向高考》高考总复习·外研版英语必修二Module4-6上页下页末页三、介词＋关系代词在这种结构中，关系代词若是表示人的意义，就只能用whom；关系代词若是表示事物的意义，就只能用which。而这种结构中较难解决的问题是介词的选择问题，因为这个问题的解决取决于多种因素：A)动词与介词的搭配；B)名词与介词的搭配；C)形容词与介词的搭配，等等。总之，要依从句的具体需要而定。如：《走向高考》高考总复习·外研版英语必修二Module4-6上页下页末页1)动词与介词的搭配Hehasfoundagoodjobforwhichheisqualified.(qualify＋名词＋for“使……具有……资格”)他找到了一份他能胜任的工作。2)名词与介词的搭配Theyarestilllivinginthelittlehouseinwhichthey'vebeenlivingfor15years.他们现在还住在他们已住了15年的那个小房子里。《走向高考》高考总复习·外研版英语必修二Module4-6上页下页末页3)形容词与介词的搭配Thesecretarywithwhomthebossisnothappywillbefiredforherinefficiency.(happywith“对……表示满意”)老板对其不满意的那个秘书将由于她没有工作效率而被解雇。《走向高考》高考总复习·外研版英语必修二Module4-6上页下页末页定语从句注意事项：a)oneof＋复数名词＋关系代词＋复数谓语动词the(only)oneof＋复数名词＋关系代词＋单数谓语动词TheGreatWallisoneoftheworld－famousbuildingsthatdrawlotsofvisitors.Titanicisthe(only)oneofthemostwonderfulmoviesthathasbeenproducedinHollywood.b)what不能用于定语从句中。《走向高考》高考总复习·外研版英语必修二Module4-6上页下页末页