八年级数学上册 13.1.2平方根(二)课件 人教新课标版

13.1平方根(2)知识回顾:什么是算术平方根?怎样表示?如果一个正数x的平方等于a,那么这个正数x叫做a的算术平方根.0aa0的算术平方根是0.a的算术平方根表示为:负数没有算术平方根.复习1、的算术平方根是()A4B±16C16D±42562、的算术平方根是()ABCD2)21(214121413、面积为9的正方形的边长是。5、如果，那么x=。22xx4、如果，那么x=。22xAC362或31、已知，则:(1)(2)(3)5631363136.031360000003136.02、已知，，则≈、≈。530.346.12116.1246.11246000001246.0=0.56=5600=－0.05611160.03531.比较大小。的整数部分和小数部分求31.2531的整数部分是解：53131的小数部分是小数部分=原数-整数部分。的整数部分与小数部分思考：77101）（π1402）（1223153）（21＞＜＜（2）平方等于425的数有几个？　　　平方等于0.64的数呢？（1）一个数的平方是9，这个数是＿＿思考±0.8±25±3x211636495x425±4±1±6±7±25一般地，如果一个数的平方等于a，那么这个数叫做a的平方根或二次方根。即：若x2=a，那么x叫做a的平方根。记作：x=a被开方数a≥0数a的平方根与数a的算术平方根有什么不同呢?数a的算术平方根就是a的正的平方根如果一个正数x的平方等于a,那么这个正数x叫做a的算术平方根.1.一个正数有两个平方根，这两个平方根互为相反数。2.零的平方根是零。3.负数没有平方根.归纳：试一试:(1)1.44的平方根是.(2)0的平方根是.(3)的平方根是.(4)的平方根是.(5)-4的平方根是什么?为什么?从上面的回答中,你发现了什么?12164972±1.20±118±352222255121347316921001）（）　（）　（））（　（）　（）　（根，例：求下列各数的平方a的一个平方根是3，则另一个平方根是，a=。-393a-22和2a-3是m的两个平方根，试求m的值。一、判断下列说法是否正确.1.的平方根是±16.()162.一定是正数.()a3.a2的算术平方根是a.()4.若,则a=-5.()5)(2a5..()396.-6是(-6)2的平方根.()7.若x2=36,则x=()6368.如果两个数平方后相等,那么它们的也相等×××××√√×思考：。　　　　是的算术平方根的平方根；　　　的算术平方根是；　　　的平方根是）（；　　　的平方根是４；　　　的平方根是1695362±6253±2你能求出下列各式中的未知数x吗？(1)3x2-6.75=07)3(x31)4(x(2)（x－1）2＝41下列说法中不正确的个数有()①0.25的平方根是0.5②-0.5的平方根是-0.25③只有正数才有平方根④0的平方根是0A.1个B.2个.C.3个D.4个C2.下列各式哪些有意义，哪些没有意义？（1）-（2）（3）（4）4423231.已知有意义,则x一定是()A.正数B.负数C.非负数D.非正数x2.求下列各式的值62525214362324D=25=-511=±67的值。、，求满足：、已知babaaba421025补充练习；。　　　　　　　；　　　　的平方根是2212516.1。　　　），则（若２252452.xx。的算术平方根为时，　　　　当３a3a9a.2。　　　　　　　　　的关系为与此时，　　　　的最大值为baba5.4的平方根。求１）已知（ｘ５zyxzy032.2±2-13256≥0-5互为相反数小结：我们学习了哪些内容，你能回答吗？1.平方根的概念:一个数的平方等于a,这个数叫做a的平方根.2.平方根的性质:一个正数的平方根有两个,它们互为相反数.0的平方根还是0.负数没有平方根.3.平方根的表示法:)0(aa4.算术平方根的概念:正数a的正的平方根叫做a的算术平方根意义？为何值时，下列各式有例：xxxx121）　　（）（　）　（）　（）（1541322xxxxxx2426）（的平方根。，求已知baaab331836。　　　　　的取值范围是则，）（若x03x3x2例4.求使有意义x的取值范围.11xx例5.已知a、b满足等式+︱b+5︱=0,求a2-12b的算术平方根.2a再见