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北师大版六年级数学下册学习目标理解什么是变化的量，通过教学培养同学们初步的综合、概括能力。下表是小明的体重变化情况。1（1）上表中哪些量在发生变化？观察上表中所反映的内容，搞清楚表中所涉及的两个量是哪两个量？观察后请回答。（2）说一说小明10周岁前的体重是如何随年龄增长而变化的？小明的体重随年龄的增长而变化。2～6岁和6～10岁是体重的增长高峰。说明这两个阶段是孩子成长的重要阶段。（3）体重一直会随年龄的增长而变化吗？这说明了什么？体重和年龄是一组相关联的量。但体重的增长是随着人的生长规律而确定的。骆驼被称为“沙漠之舟”，它的体温随时间的变化而发生较大的变化。2观察下面统计图，回答问题：活动二：骆驼被称为“沙漠之舟”，它的体温随时间的变化而发生较大的变化。1、图中所反映的两个变化的量是哪两个？骆驼的体温和时间活动二：骆驼被称为“沙漠之舟”，它的体温随时间的变化而发生较大的变化。2、横轴表示什么？纵轴表示什么？横轴表示时间，纵轴表示骆驼的体温活动二：骆驼被称为“沙漠之舟”，它的体温随时间的变化而发生较大的变化。3、一天中，骆驼的体温最高是多少？最低是多少？最高是40摄氏度，最低35摄氏度活动二：骆驼被称为“沙漠之舟”，它的体温随时间的变化而发生较大的变化。4、一天中，在什么时间范围内骆驼的体温在上升？在什么时间范围内骆驼的体温在下降？4时到16时，体温上升，0时到4时，16时到24时，体温下降。活动二：骆驼被称为“沙漠之舟”，它的体温随时间的变化而发生较大的变化。5、第二天8时骆驼的体温与前一天8时的体温有什么关系？相同活动二：骆驼被称为“沙漠之舟”，它的体温随时间的变化而发生较大的变化。6、骆驼的体温有什么变化的规律吗？骆驼的体温每一天的同一时刻的体温相同，它的体温是以一天为周期在变化。3某地的一位学生发现蟋蟀叫的次数与气温之间有如下的近似关系。你可以用式子来表示这个关系吗？如果用t表示蟋蟀每分叫的次数，用h表示当时的气温，这个式子应该怎么样写，讨论一下!h=t÷7+3或者h=+3t-7一辆汽车行驶的速度为90千米/小时时间/时1234567……路程/千米90180270360450540630……正方形的边长和周长如下表正方形边长（厘米）1234……正方形周长（厘米）481216……练一练1、连一连，把相互变化的量连起来。路程正方形周长边长购买数量总价行驶时间2、说一说，一个量怎样随另一个量变化。（1）一种故事书每本3元，买书的总价与书的本数。（2）一个长方形的面积是12平方厘米，长方形的与宽。3、小明到商店买练习簿，每本单价2元，购买的总数x（本）与总金额y（元）的关系式，可以表示为:y=2x其中y随x的变化而变化。小结：今天学习的内容是？1、两个变量。2、其中一个量随着另一个量的变化而变化。你知道我们学过的数学知识中有哪些量之间具有变化的关系？1、香蕉的单价一定，购买的（）和（）在发生变化。2、轮船行驶的速度一定，行驶的（）和（）在发生变化。3、李叔叔从家到厂家骑自行车的（）和（）在变化的量。填一填图17.1.11、某日的气温变化图从图中我们可以看到，随着（）的变化，相应地（）也随之变化．其中随时间t的变化，温度T而随之变化。练习练习2、小明的哥哥是一名大学生，他利用暑假去一家公司打工，报酬按16元/时计算。设小明的哥哥这个月工作的时间为t时，应得报酬为m元，填写下表：工作时间t(时)15101520…t…报酬m(元)①表上中哪些量在发生变化？②哥哥的报酬是如何变化的？请说说哪两个变量是互相关联的？在互相关联的两个量中，哪些可以用含有字母的式子来表示？（1）人的身高与体重（2）人的长相与身高（3）正方形的边长与周长（4）人的身高与跳绳的速度（5）每袋米重50千克,米的袋数和重量这节课你学会了什么？还有什么疑问？