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。。.•..•.1、照片上的大树P2从图上看大树，我们看到了什么？照片上的大树大树由：树冠、树干、树根组成观察一棵树的顺序是：由远及近，由整体到局部。树冠树干树根.•.2、看到过的大树的大树观察的基本方法：看、听、摸、闻、问、量等2、在一棵大树前我们能看到：树瘤、果实、小动物、鸟巢、小草、藤蔓。看到过的大树我们看，我们听，我们摸，我们闻，……我们用全身心去体验，我们用全身心去观察，……我们看到了一棵真正的大树，我们看到了一个生机勃勃的生命，我们看到了一个无比美妙的世界！观察的基本方法：（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）、（闻）等怎样才能观察到更多的容？来到一棵真正的大树下，你观察到了什么？树的器官一般包括：根、茎、叶、花、果实和种子分。观察可以让我们获得很多的信息，观察会使我们发现，大树原来是一个生机勃勃的生命世界。不同的树有什么相同和不同？•树的相同之处：它们都长在泥土里，都需要阳光、水分、空气。都有木质的树干，一般是多年生的。•树的不同之处：树冠有大小，树干有粗细，有的树皮光滑，有的粗糙，叶片不一样，结的果实不一样，。作业•1、观察一棵树的顺序是：_______，______。•2、观察的基本方法:__、___、___、___、___、___、等•3、树的整体形态一般由：___、____、___组成。•4、树的器官包括：____、____、_____、____、_____、_____六个部分。..。•。观察一棵树的顺序由远及近由整体到局部观察树木的方法看、听、摸、闻、问、量看：远看树的位置，枝干粗细、树冠的大小、树的高矮等。近看树根、树干，树叶、花、果实的颜色、形状、大小等。听：树周围的细小声音，风声，鸟语。摸：树皮的光滑、粗糙。闻：叶的味道；花的芳香。问：问树的名称；问树的故事；树的年龄等。量：树干的大小等。观察记录一棵树的方法1、画简图：.•.观察记录一棵树的方法2、捡树叶、果实：.•.观察记录一棵树的方法3、拓印树皮拓印树皮图案的方法把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。.•.4、做记录树•树的整体形态由树冠、树干、树根组成。•树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六个部分。•树生长在土壤里环境里，生存需要水分、阳光、空气等。树与树树的相同之处：它们都长在泥土里，都需要阳光、水分和空气，都有木质的树干，多年生植物。树的不同之处：树冠有大小，树干有粗细，树皮有光滑，有粗糙，叶片不一样，结的果实不一样。..。•。蒲公英、车前草、三叶草、狗尾草常见的小草蒲公英车前草这种小草叫做黄花酢（zuò）浆草，也有人叫它三叶草，它的特点是每个叶柄上长着三张叶片，开黄色的花。狗尾草在校园、田野、路旁、果园中都能找到狗尾草，它是一年生杂草，全国各地都有分布。它的果实串毛茸茸的，很像狗尾巴。让我们用简图把狗尾草的样子画在自己的本子上，并写出狗尾草的特点。果实枝条果实枝叶像樟树茎一样的茎叫木质茎。像狗尾草一样的茎叫草质茎。树是木本植物，草是草本植物。{植物按茎分木本植物草本植物树的器官：根、茎、叶、花、果实、种子。小草有根、茎、叶、花、果实吗?小草的生长需要什么条件？你觉得小草和大树有什么不同？小草特点：生长在土壤中，需要阳光、水分，比较矮小，茎细、比较软，有根、茎、叶，有的会开花、结果、有种子，寿命短，是草本植物。大树特点：生长在土壤中，需要阳光、水分，比较高大、茎粗、比较硬，有根、茎、叶，有的会开花、结果、有种子，多年生、寿命长，是木本植物。大树和小草的维恩图大树小草寿命短，是草本植物。多年生、寿命长，是木本植物。生长在土壤中，需要阳光、水分，空气生长在土壤中，需要阳光、水分，空气比较高大、茎粗、比较硬，有根、茎、叶，有的会开花、结果、有种子，有根、茎、叶，有的会开花、结果、有种子，比较矮小，茎细、比较软，生长在土壤中，需要阳光、水分，空气有根、茎、叶，有的会开花、结果、有种子，吴栋才制作陆生植物的特点•长在土壤里。•有根、茎、叶，花、结果和有种子。•需要阳光、水分、空气。•会繁殖后代，会死亡。比一比，看谁行选择题1、有一种小草，开黄色花，每个叶柄上长着三张叶片，这种小草是（）A、蒲公英B、黄花酢浆草（三叶草）C、狗尾草2、（）的叶片有特殊的香味。A、柳树B、樟树C、梧桐树3、像樟树一样比较硬的茎叫（）。A、草本植物B、草质茎C、木质茎BCB像樟树茎一样的茎叫木质茎。像狗尾草一样的茎叫草质茎。树是木本植物，草是草本植物。{植物按茎分木本植物草本植物小草特点：生长在土壤中；需要阳光、水分和空气；比较矮小，茎细、比较软；有根、茎、叶，花、结果和种子；寿命短，是草本植物。大树特点：生长在土壤中；需要阳光、水分和空气；比较高大、茎粗、比较硬；有根、茎、叶，花、结果和种子；多年生、寿命长，是木本植物。大树和小草的维恩图大树小草寿命短，是草本植物。多年生、寿命长，是木本植物。生长在土壤中，需要阳光、水分，空气生长在土壤中，需要阳光、水分，空气比较高大、茎粗、比较硬，有根、茎、叶，有的会开花、结果和种子，有根、茎、叶，有的会开花、结果和种子，比较矮小，茎细、比较软，生长在土壤中，需要阳光、水分，空气有根、茎、叶，有的会开花、结果、有种子，陆生植物的特点•长在土壤里。•有根、茎、叶，花、结果和有种子。•需要阳光、水分、空气。•会繁殖后代，会死亡。。•。。•。常见的水生植物水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍。水葫芦金鱼藻水花生。.•.水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍。观察水葫芦和金鱼藻剖开水葫芦观察剖开水葫芦：1、把水葫芦用刀切开；2、注意使用刀子的安全；3、记录在观察记录本。问题：水葫芦怎么能浮在水面上呢？。•。水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是浮在水面上的原因水葫芦.•.水葫芦的特点水葫芦的特点：生长在水中，叶柄膨大有气囊，能浮在水面上；有根、茎、叶等器官；生长条件需要水、阳光、空气等。会繁殖后代，会死亡；水葫芦和金鱼藻的相同点水葫芦和金鱼藻的相同点1.2.3.4、……生长在水中，有适应水生环境的结构；有根、茎、叶等器官；生长条件需要水、阳光、空气等。会繁殖后代，会死亡；水葫芦和金鱼藻的维恩图。水葫芦金鱼藻会繁殖后代，会死亡；会繁殖后代，会死亡；生长在水中，需要阳光、水分，空气等生长在水中，需要阳光、水分、空气等，叶柄膨大有气囊，能浮在水面上，有根、茎、叶，等器官有根、茎、叶，等器官，有发达的根系。长在水底生长在水中，需要阳光、水分空气等，有根、茎、叶，等器官，会繁殖后代，会死亡；吴栋才制作.•.水生植物的特点生长在水中。有根、茎、叶等器官生长条件需要水、阳光、空气等。会繁殖后代，会死亡。比较水葫芦和狗尾草维恩图水葫芦狗尾草长在土壤里，植株矮小，茎细，较软；生长在水中，叶柄膨大有气囊，能浮在水面上；有根、茎、叶等器官需要水分、阳光、空气等会繁殖后代，会死亡；有根、茎、叶等器官需要水分、阳光、空气等是草本植物会开花结果；有种子，寿命短，有根、茎、叶等器官需要水分、阳光、空气等是草本植物是草本植物。吴栋才制作陆生植物和水生植物•。生长在水中。有根、茎、叶等器官需要水、阳光、空气等。会繁殖后代，会死亡。长在土壤里。有根、茎、叶，花、果实和种子需要阳光、水分、空气。会繁殖后代，会死亡陆生植物和水生植物维恩图陆生植物水生植物生长在水中，有根、茎、叶等器官；需要水、阳光、空气等。会繁殖后代，会死亡；长在土壤里，有根、茎、叶，花、结果和有种子。需要阳光、水分、空气等会繁殖后代，会死亡有根、茎、叶等器官需要阳光、水分、空气等会繁殖后代，会死亡吴栋才制作..不同树的叶的形状不同树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有共同的基本特征。小朋友们能猜猜看小树叶都说了些什么？叶的结构叶柄叶柄叶柄叶片叶片叶片叶的结构叶的结构•.叶的组成•植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。•在一片叶中，一般都会有叶柄和叶片两个部分，叶片中的叶脉是比较重要的部分，又是传递水分和营养的通道。•叶也是有生命的，叶春天从叶芽开始生长，到秋天枯黄最后衰老死亡，完成了一生。观察叶的生长变化叶芽→小叶→嫩叶→成熟的叶→老叶→将枯的叶→落叶.•.新鲜的叶和落叶最大不同之处在于生命活力的不同，即新鲜的叶是活的，落叶已经完成生命历程，是死的。•。叶的形状。•。叶的形状.•.有针形(松)、扇形(银杏)、卵形(马齿览)、椭圆形(杜鹃)、披针形(柳)、心形(紫荆)、线形(小麦)、管形(葱)、马褂形(鹅掌楸)，--------。叶的形状..观察植物的种子•。观察植物的发芽•。观察植株的变化•。树叶是有（生命）的，要经历叶芽、嫩叶、老叶、枯叶的过程。•生长从一棵树的树叶大小不同、软硬不同中，我们知道叶在不断地生长变化着；从一片树叶的颜色变化过程中，我们知道叶会衰老直至死亡观察茎的变化•。测量树干是否变粗了。观察衰老死亡观察植物的四季变化植物的变化•植物在不断地发生变化，有些变化比较明显，有些变化不太明显。•植物的变化主要表现在种子、发芽、生长、开花、结果等方面。我的____________变化记录表树干树冠叶子其他粗细树皮落叶数颜色大小月日月日月日月日月日我的发现观察记录单..向日葵的一生种子、发芽、生长发育、繁殖后代、衰老死亡。种子出芽破土子叶张开幼苗花蕾开花结果种子成熟繁殖后代。•。一棵大树的一生植物生命周期发芽、生长发育、繁殖、衰老死亡等过程。植物是有生命的，会繁殖后代，会生老病死。。•。陆生植物水生植物狗尾草水葫芦长在土壤里。需要阳光、水分、空气等有根、茎、叶，花、果实和种子。长在土壤里。需要阳光、水分、空气等有根、茎、叶，等器官陆生植物和水生植物维恩图陆生植物水生植物生长在水中，有根、茎、叶等器官；需要水、阳光、空气等。会繁殖后代，会死亡；长在土壤里，有根、茎、叶，花、结果和有种子。需要阳光、水分、空气等会繁殖后代，会死亡有根、茎、叶等器官需要阳光、水分、空气等会繁殖后代，会死亡植物的共同特征是•生长在一定的环境里。•都需要水分、阳光、空气和营养。•都会生长发育，都会繁殖后代。•都有从生到死的生命过程。植物的分类•植物按生存的环境不同，可以分为（陆生）植物和（水生）植物。•根据茎的不同，可以分为草本植物和木本植物。。•。植物按生存环境分为植物按茎的不同分为陆生植物水生植物草本植物木本植物。植物的一生•种子、发芽、生长、开花、结果、死亡等过程。•植物的一生是有（生命周期）的，每种植物都有一定的（寿命）。植物的寿命•野草——不到一年。冬小麦——9个月。春小麦——半年。黄草——一个月。短命菊——几个星期。植物的繁殖方法•种子——桃树、小麦、狗尾草。•孢子——藻类植物、蕨类植物。•茎——柳树。•地下茎——马铃薯、大蒜。•根——蒲公英、甘薯。•叶——秋海棠、茶花...•.蜻蜓蝴蝶狗和鸭子鸡孔雀猫蜜蜂企鹅苍蝇瓢虫蝗虫虎老鼠蚂蚁青蛙蟾蜍蚯蚓鲨鱼狮子.•.观察小动物时要注意什么？1、观察动物时不能抓住它，可以静静地观察，也可以放在观察盒里观察。2、观察完了，要原样放好。。•。在观察活动中，我们能做到：1）爱护小动物，不伤害它们。2）保持动物的生存环境，保护它们的生存环境。3）注意安全，不在有危险的地方活动。蚂蚁观察蚂蚁，可以把馒头留给蚂蚁吃吗？不行，这样会干扰蚂蚁的生活。观察活动中的注意事项。•。有毒动物危险•1、在学校附近能观察到哪些小动物？•蝗虫、蝴蝶、鸟、蚯蚓、蟋蟀、蚂蚁等。•2、在观察活动中，我们能做到：•①爱护小动物，不伤害它们；•②保持动物栖息地的原貌，•保护它们的生存环境；•③注意安全，不在有危险的地方活动。•3、观察蚂蚁，可以把馒头留给蚂蚁吃吗？•不行，这样会干扰蚂蚁的生活•1、在学校附近能观察到哪些小动物？•答：_____________________•2、在观察活动中，我们能做到：•答：①___________________•②___________________•③___________________•3、观察蚂蚁，可以把馒头留给蚂蚁吃吗？•答：_____________________..第二课蜗牛（一）。•。蜗牛喜欢阴暗潮湿的