搜索
第一单元作文指导校园一角崇文街校区李够莲习作目标：1、仔细观察,选择校园里的一处景物来写作。2、按一定的顺序写下来,突出景物的特点与美。3、把内容写具体，语句写通顺。校园里的一处景物生态园小操场综合楼教学楼文化墙……链接课文习作思路点拨方位顺序：由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，由中间到四周等等时间顺序：春夏秋冬，早中晚景物的不同类别：1、写景要按一定的顺序：2、要写出景物特点写出五官感受（眼耳鼻舌身）运用比喻、拟人、排比……动态、静态描写相结合人物有什么活动观察景物后的感悟自己的真情实感3、体现人与景的关系4、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。以校园升旗台一角为例教你怎样写（一）、具体写升旗台的构造：1、三级台阶2、一根旗杆3、台阶周围4、旗杆顶端的红旗◆我们如何把升旗台写具体，写好呢？我们要仔细观察，抓住特点：1、三级台阶：2、旗杆：3、台阶周围：4、旗杆顶端的红旗：南北两边各有三级台阶白色的瓷砖，显得庄严大气。一根、银白色、在阳光的照耀下闪着耀眼的白光。周围有不锈钢护栏，闪闪发光鲜艳迎风飘扬升旗台位于操场东面，面积大约有五平方米。它的南北两面各有三级台阶，逐级而上，表面铺上了光洁的白色瓷砖，显得庄重大气。台阶周围安装了不锈钢护栏，银光闪闪，既为升旗台增添了一份美丽，又保证了我们的安全。台中央竖立着一根银白色的笔直的旗杆，在阳光的照射下闪着耀眼的光。每天，鲜艳的五星红旗就在中央的旗杆上方迎风飘扬。每当同学们背着书包踏进学校大门时，就会看见国旗在向我们招手问好，放学了，国旗又静静地目视着我们平安离开。（二）、周围景物：周围的树木，教学楼，操场，但不能详细写。如：升旗台旁有几棵树，它们枝干笔直，像是一个个威武的士兵，守卫着庄严的升旗台。虽然它们现在还不够高大，但用不了几年，它们一定会长成茂盛的大树，为同学们遮风挡雨。升旗台前是宽阔的操场，供同学们玩乐嬉戏。升旗台后是高大雄伟的教学楼，那就是我们读书学习的地方，每天我们都在老师的带领下遨游在知识的海洋里。（三）、单纯写景物不够，还要加上人的活动，才可以使景物充满生机。（比如有意义、有趣的活动，都给我们留下了美好的回忆。）如写升旗仪式：1、简单写写升旗仪式的过程2、写国旗升起时自己的所见、所想。3、写国旗下的活动等你能想一想怎么写？组织一下语言。每个星期一，我们都会在升旗台前举行庄严肃穆的升旗仪式。每当响亮的进行曲响起，我们就会排着整齐的队伍，踏着有力的步伐，走进操场。伴随着洪亮的国歌，五星红旗冉冉升起。旗帜在风中飘扬，显得格外醒目。这鲜艳的国旗是革命先烈的鲜血染成的，它记载着中华儿女为祖国抛头颅洒热血的英雄历史，它是祖国复兴的见证，它还展现了我国未来美好的蓝图。五星红旗让我们自豪！升旗仪式完毕以后，学校的领导还会在升旗台前为老师和同学颁发各种获奖证书，每当这时同学们都会向他们投去赞许的目光，并报以热烈的掌声。这时我就会想：我也要向这些同学学习，争取好成绩。开头我们的校园真美丽，有美丽的教学楼，有宽阔的400米塑胶跑道，有供同学们课间活动的篮球场、乒乓球台……但我最喜欢的是学校的升旗台。结尾我爱学校，更爱学校的升旗台。因为那里有庄严升旗仪式，有对同学们刻苦学习的肯定和赞许。我爱升旗台。（点明中心，说出喜爱的原因）把刚才写的开头、中间、结尾合并起来，就可以完成一篇文章了。我爱学校的升旗台我们的校园真美丽，有美丽的教学楼，有宽阔的400米塑胶跑道，有供同学们课间活动的篮球场、乒乓球台……但我最喜欢的是学校的升旗台。（仿照《桂林山水》）升旗台位于操场东面，面积大约有五平方米。它的南北两面各有三级台阶，逐级而上，表面铺上了光洁的白色瓷砖，显得庄重大气。台阶周围安装了不锈钢护栏，银光闪闪，既为升旗台增添了一份美丽，又保证了我们的安全。台中央竖立着一根银白色的笔直的旗杆，在阳光的照射下闪着耀眼的光。每天，鲜艳的五星红旗就在中央的旗杆上方迎风飘扬。每当同学们背着书包踏进学校大门时，就会看见国旗在向我们招手问好，放学了，国旗又静静地目视着我们平安离开。（拟人）升旗台旁有一排树，它们枝干笔直，像是一个个威武的士兵，守卫着庄严的升旗台。虽然它们现在还不够高大，但用不了几年，它们一定会长成茂盛的大树，为同学们遮风挡雨。升旗台前是宽阔的操场，供同学们玩乐嬉戏。升旗台后是高大雄伟的教学楼，那就是我们读书学习的地方，每天我们都在老师的带领下遨游在知识的海洋里。按顺序写每个星期一，我们都会在升旗台前举行庄严肃穆的升旗仪式。每当响亮的进行曲响起，我们就会排着整齐的队伍，踏着有力的步伐，走进操场。（加入人的活动）伴随着洪亮的国歌，五星红旗冉冉升起。旗帜在风中飘扬，显得格外醒目。这鲜艳的国旗是革命先烈的鲜血染成的，它记载着中华儿女为祖国抛头颅洒热血的英雄历史，它是祖国复兴的见证，它还展现了我国未来美好的蓝图。五星红旗让我们自豪！（所想）升旗仪式完毕以后，学校的领导还会在升旗台前为老师和同学颁发各种获奖证书，每当这时同学们都会向他们投去赞许的目光，并报以热烈的掌声。这时我就会想：我也要向这些同学学习，争取好成绩。我爱学校，更爱学校的升旗台。因为那里有庄严的升旗仪式，有对同学们取得成绩的肯定和赞许。我爱升旗台。（结尾表达情感）