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福山一中高一物理备课组第二学期教学计划一、指导思想按照新课标的要求、新高考要求和教学大纲的安排，以及本届学生的基础掌握情况，加强物理基础知识的教学，启发学生积极主动地学习，培养学生的思维能力和自学能力，为高考物理的胜利打下坚实的基础。二、教学目标通过新课教学，使学生掌握物理的基本概念和基本规律。对于物理概念，应使学生理解它的含义，了解概念之间的区别和联系，对于物理规律，在讲解时要注意通过实例、实验和分析推理过程引出，应使学生掌握物理定律的表达形式和适用范围。使学生更深层次地掌握物理的基本概念和基本规律，提高学生的综合能力和思维能力，为达到高考要求打下坚实的基础。三、具体做法1、以“本”为本，以“纲”为纲“本”指课本，“纲”指《考试说明》。在物理基础教学中必须分清主次，紧跟高考动向、突出重点，抓住关键。2、因材施教，“生动活泼”在教学中，为使学生都能生动活泼地主动地学习，应对不同的学生提出不同的要求。对学习有困难的学生，要针对他们的具体情况导以耐心的辅导，作业进行面批，使他们都能学有所得。对学有余力的学生，要鼓励和帮助他们学习更多的知识，使他们达到更高的水平。总之，要使学生更深层次地掌握物理的基本概念和基本规律，提高各种能力，做到每个知识点都掌握的扎扎实实。3、集思广益，精益求精发挥备课组的作用，强化了对象的针对性，眼睛要盯住全班学生，具体做法是：（1）坚持集体备课，集思广益。（2）每章要有单元测验，阅卷完后，根据学生答题情况，逐题分析，特别“究错”题。（3）对学生要把每次讲评完后的答卷收上来重作分析，帮助他们解决学习中的困难。4、重视复习，温故知新学习是一个循序而渐进的过程，也是一个温故而知新的过程，每章后的物理复习更是如此。复习过的内容要多次见面，学生才记忆得牢固、理解得准确、运用得自如。5、加强训练，提高能力要求学生答题必须严谨、规范和完善，为此，我们在平时讲解习题时自身做到语言精炼，板书规范，表述完整，言传身教，对学生的作业批改、试卷的评分，也从严要求，严格评分标准，注重答题的要点和文字叙述的规范，专业术语和字符的准确。同时，要求学生在考试中养成画示意图的习惯，学会用示意图建立起思维的平台；训练学生在解题过程中谨慎操作的习惯；告诫学生在考试时思维的执着程度要适度，即既不要“打水漂”，又不要“吊死在半路上”，解题做到“一快、二准、三规范”。每次考试后，将评分标准及答案张贴在班上，让学生们熟悉，以便提高学生高考答题的质量。四、教学措施学生刚进入高一物理第二学期的学习，学生的基本学习方法正在养成，这学期重点打算夯实基础；每周通过一次的练习来巩固基本知识，让学生养成复习的习惯，同时也进一步巩固一些基础知识；每月进行一次单元练习，及时地发现问题，及时地解决学生存在的问题；加强知识的训练，使学生对知识能透彻理解并达到巩固作用，这样以后可以减少高三的复习工作；对差生进行跟踪，不断进行鼓励、监督、帮助，使尽量多的差生能赶上、不掉队，造成无可挽回的局面；对优等生提出更高的要求，进行高素质的教育，帮助其确定奋斗目标，树立远大理想；通过课堂教学的改进来吸引中等生，让大多数中等生有信心、有兴趣去学习物理；同时加强新课程改革研究力度，以新课程理念为先导，以教学案例和反思为突破口，以课堂教学模式创新为重点，进一步学习新课程，实践新课程。五、新课教学时间及授课安排（见附页）2011-3-12福山一中高一物理组下学期教学配档表（11年2月19日——11年7月10日）周次时间节数内容12月20日---2月26日35．1——5.2节曲线运动，运动的合成和分解22月27日---3月5日35．3——5.4节平抛运动，匀圆周运动33月6日---3月12日35．5——5.6节向心力向心加速度，匀速圆周运动的实例分析43月13日---3月19日35．7——5.8节离心现象及其应用，曲线运动规律的综合应用53月20日---3月26日3实验研究平抛物体的运动，小结复习本章内容63月27日---4月2日36．1——6.2节行星的运动，万有引力定律74月3日---4月9日36．3——6.4节引力常量的测定，万有引力定律在天文学上的应用84月10日---4月16日3万有引力定律的综合应用94月17日---4月23日36．5——6.6节人造卫星宇宙速度，行星恒星星系和宇宙104月24日---4月30日3本章综合应用及小结复习本章内容115月8日---5月14日37．1——7.2节功，功率125月15日---5月21日3复习所学内容（期中测试：内容5.1——7.2节的所有内容）135月22日---5月28日3期中阶段复习总结145月29日---6月4日37．3——7.4节功和能，动能动能定理156月5日---6月11日37．5——7.6节重力势能，机械能守恒定律166月12日---6月18日37．7——7.8节机械能守恒定律的应用，机械能的综合应用176月19日---6月25日3实验：验证机械能守恒定律，探究弹力和弹簧伸长的关系186月26日---7月2日3复习第七章内容197月3日---7月9日3期末学分认定的复习准备