搜索
5.生物繁殖新技术教学目标•1、通过学习活动，使学生学会通过多种渠道、手段搜集信息，培养学生交流信息和综合处理加工信息的能力。•2、指导学生小组合作学习，培养学生想知道，爱提问、愿意合作交流的学习习惯；•3、通过学生体验活动，在学习活动中使学生认识到科学是不断发展的；能够关心日常生活中的科技新产品、新事物，关注与科学有关的社会问题，进而意识到科学技术的两面性。•4、通过学习活动，使学生了解生物繁殖新技术和我国在这一领域的科研信息状况，关注与生物繁殖有关的生物技术问题，培养学生的民族自豪感和使命感。克隆羊—多莉1997年，英国科学家宣布克隆羊多莉诞生。这是一只没有父亲的羊羔，它是由一只母羊的细胞培育而来。简单叙述克隆羊的过程。•答：1、从甲羊的身上取下一个细胞，取出细胞核。2、从乙羊的卵巢中取出一个未受精卵细胞，除去细胞核。3、将细胞核和无核细胞融合，形成胚胎细胞，再植入丙羊的子宫内，发育成小绵羊“多利”。多利和威尔穆特博士植物克隆技术中国将最高科学技术奖授予了一位“种”了一辈子水稻的“农民”科学家——世界“杂交水稻之父”袁隆平。袁隆平：中国最著名的农民为什么袁隆平被称为杂交水稻之父？•答:袁隆平是中国研究杂交水稻的创始人，也是世界利用水稻杂交优势的第一人。袁隆平的杂交水稻有什么意义？•答：袁隆平的杂交水稻被誉为中国四大发明之后的第五大发明，还被誉为第二次绿色革命。它不仅解决了中国人的吃饭问题。而且解决了世界性的饥荒问题。观察周围的植物:它们都是怎样延续后代的？达标练习•1．世界上第一只克隆羊是，它于1996年7月5日出生于国罗斯林研究所。科学家认为它的诞生标志着的来临。•2．人患有严重的心脏病时，可以并进行。•3．下列属于克隆技术的是（）。•A．绵羊“多利”B．杂交水稻C．人工授粉•4．搜集有关植物繁殖新技术的资料，介绍给大家。•5．有人说克隆技术只会给人类带来灾难，决不会带来幸福。你觉得这句话正确吗？说说你的看法。•6．你认识图片中的这个人是谁吗？•向同学们介绍介绍他。