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心理、行为与文化绪论已完成成绩：100.0分1【单选题】提出“人类的各种知识中，最有用而最不完备的就是关于‘人’的知识。”的人是（）。A、柏拉图B、卢梭C、亚里士多德D、孟德斯鸠我的答案：B得分：25.0分2【单选题】提出应当“各美其美，美人之美”的学者是（）。A、吴泽霖B、顾颉刚C、费孝通D、吴文藻我的答案：C得分：25.0分3【判断题】科学家已经掌握了关于人类的行为心理的知识。（）我的答案：×得分：25.0分4【判断题】了解自己民族的文化，尊重不同文化间的差异与个性是我们与异文化交流的准则之一。（）我的答案：√得分：25.0分心理文化学的发展脉络已完成成绩：100.0分1【单选题】文化与人格学派的代表人物是（）。A、布厄迪B、马林诺夫斯基C、博厄斯D、弗雷泽我的答案：C得分：25.0分2【单选题】《菊与刀》是一本关于（）国民性研究的学术著作。（）A、中国B、日本C、韩国D、印度我的答案：B得分：25.0分3【单选题】关于文化与人格学派，下列说法不正确的一项是（）。A、受精神分析学派影响较大B、是心理学与社会学的结合C、认为青年的反抗性是一种文化现象D、认为人的行为是由先天决定的我的答案：D得分：25.0分4【判断题】《菊花与刀》属于社会学倾向的研究著作。（）我的答案：×得分：25.0分心理文化学视角与文化的定义已完成成绩：100.0分1【单选题】人类学中，功能学派的创始人是（）。A、费孝通B、许烺光C、马林诺夫斯基D、鸟居龙藏我的答案：C得分：25.0分2【单选题】大英百科上关于文化的定义，是由（）提出的。A、博厄斯B、列维斯特劳斯C、埃杜阿德比.泰勒D、摩尔根我的答案：C得分：25.0分3【判断题】人的身体进化过程也人类学的研究内容之一。（）我的答案：√得分：25.0分4【判断题】世界上各种族群之间的差异主要是生物学意义上的差异。（）我的答案：×得分：25.0分文化与文明已完成成绩：100.0分1【单选题】下列关于公文俊平的文化与文明的定义，不正确的一项是（）。A、认为文化是一种复合体B、认为文化是一种制造、传达、保存和处理信息的系统C、文明是由人类创造的D、文化是文明的表现形式我的答案：D得分：25.0分2【单选题】以下不属于文明造物的是（）。A、物质造物B、社会造物C、观念造物D、情感造物我的答案：D得分：25.0分3【单选题】以下不属于文明的物质造物的是（）。A、机械B、运河C、社团D、道路我的答案：C得分：25.0分4【判断题】公文俊平与泰勒都认为，文化即文明，文明即文化。（）我的答案：×得分：25.0分心理文化研究的原则已完成成绩：100.0分1【单选题】对于文化，下列说法正确的是（）A、茶文化优于咖啡文化B、文化可分优劣C、文化具有相对性D、应该用进化论的观点看待文化我的答案：C得分：20.0分2【单选题】人类在生物学分类上属于哪一纲？（）A、哺乳纲B、爬行纲C、鸟纲D、真兽亚纲我的答案：A得分：20.0分3【单选题】心理文化研究的原则是（）。A、普遍性原则B、整体性原则C、相对性原则D、以上都是我的答案：D得分：20.0分4【判断题】心理文化研究中的整体性原则，指的是所有的人都是平等的，没有哪个族群的进化程度高于另一族群。（）我的答案：×得分：20.0分5【判断题】非洲人与亚洲人一样，都属于自人种。（）我的答案：√得分：20.0分心理文化研究方法和心里视角已完成成绩：100.0分1【单选题】以下属于影响人心的客观因素是（）。A、人的情感B、人的意志C、人的信仰D、人的内酚酞分泌我的答案：D得分：20.0分2【单选题】关于人类心理，下列说法不不正确的是（）。A、人类心理带有较强的主观性B、人类心理收文化影响较大C、目前尚无有效手段来完全呈现人类心理活动D、人类的内心想法和外部行动都保持高度一致我的答案：D得分：20.0分3【单选题】以下选项中，不属于文化的社会造物的是（）。A、制度B、知识C、法律D、伦理我的答案：B得分：20.0分4【判断题】人类的心理活动是一个纯主观的过程。（）我的答案：×得分：20.0分5【判断题】社会科学的许多概念以定量描述为主。（）我的答案：×得分：20.0分需要的概念已完成成绩：100.0分1【单选题】社会心理学中，关于“需要”，下列说法正确的是（）。A、需要就是欲望与本能B、需要是人的身体和外部条件作用下产生的一种状态C、需要通常是显性的D、人类具有生物性需要与社会性需要我的答案：D得分：20.0分2【单选题】威廉·托马斯提出的人类的四种需要不包括以下哪项？（）A、对信仰的需要B、对新鲜经验的需要C、对安全感的需要D、对承认的需要我的答案：A得分：20.0分3【单选题】以下不属于“欲望”的特点是一项是（）。A、欲望常指向某种具体的东西B、欲望通常是显性的C、欲望是一种缺乏状态D、欲望通常很难被完全满足我的答案：C得分：20.0分4【判断题】许烺光将人类需要分为对安全的需要、对社会交往的需要和对地位的需要。（）我的答案：√得分：20.0分5【判断题】比起欲望，需要更强调人的生物性。（）我的答案：×得分：20.0分情感性需要与安全需要已完成成绩：80.0分1【单选题】种族延续属于人类的哪种需要？（）A、生物性需要B、社会性的需要C、情感性的需要D、经验性的需要我的答案：A得分：20.0分2【单选题】以下不属于人的情感性需要的是（）。A、表达悲欢的需要B、倾诉的需要C、爱与被爱的需要D、延续族群的需要我的答案：D得分：20.0分3【单选题】人类饲养宠物这一行为，满足的是以下哪种需要？（）A、生物性需要B、社会性的需要C、情感性的需要D、经验性的需要我的答案：C得分：20.0分4【单选题】在人类的安全需要中，处于最低层级的是（）。A、社会性安全B、情感性安全C、经验性安全D、生物性安全我的答案：C得分：0.0分正确答案D5【判断题】生物性需要是人类需要的最高层次。（）我的答案：×得分：20.0分交往需要和地位需要已完成成绩：100.0分1【单选题】为了某种目的而进行的一般性交往，指的是（）。A、情感性交往B、生物性交往C、社会性交往D、利益性交往我的答案：C得分：25.0分2【单选题】社会交往中，最低层次的交往是（）。A、生物性交往B、社会性交往C、情感性交往D、精神性交往我的答案：A得分：25.0分3【判断题】夫妻之间的交往属于社会性交往。（）我的答案：×得分：25.0分4【判断题】古代中国人认为人类最重要的五种情感性关系是夫妻、父子、兄弟、君臣和朋友之间的关系。（）我的答案：√得分：25.0分人的需要与文化的关系已完成成绩：100.0分1【单选题】在下列说法中，不正确的一项是（）。A、在印度教社会中僧侣的地位最高B、有限制而文明立，无限制而文明废C、罪恶的根源来源于人内心的需要D、巫术对人的行为没有规范和约束作用我的答案：D得分：25.0分2【单选题】在调节人的行为方面，儒家倾向于强调（）的作用。A、宗教B、法律C、道德D、巫术我的答案：C得分：25.0分3【单选题】文化限制（满足）人的需要所需三系统不包括（）。A、输出输入系统B、反馈系统C、调节系统D、反馈控制系统我的答案：C得分：25.0分4【判断题】文化的产生是为了满足人的需要。（）我的答案：×得分：25.0分PSH模型的概念已完成成绩：100.0分1【单选题】主流社会科学倾向于把人分割开来进行静态的研究，其原因不包括（）。A、整体的人无法进行科学分析B、行为不完全是理性的C、人的生理构造不同于其他生物D、人的存在是一个复杂的系统我的答案：C得分：25.0分2【单选题】描述人与人、人与物、人与文化规范互动的场的模型是（）。A、渐进模型B、索罗模型C、心理社会均衡模型D、马文.哈里斯模型我的答案：C得分：25.0分3【单选题】社会科学中从整体来把握人的模型是（）。A、马斯洛需求层次理论B、理性人假设C、大象模型D、心理社会均衡模型我的答案：D得分：25.0分4【判断题】意念、感觉、情感在心理社会均衡模型中属于前意识层。（）我的答案：×得分：25.0分意识与外部世界的连结点已完成成绩：100.0分1【单选题】隐私跟人的（）有关系。A、潜意识B、前意识C、可表意识层D、限表意识层我的答案：D得分：25.0分2【单选题】构成亲密的社会关系与文化的要素不包括以下哪一项？（）A、亲密之人B、心爱之物C、求知之心D、执著之念我的答案：C得分：25.0分3【单选题】PSH模型中的哪一层有“生命包”之称？（）A、第一层B、第二层C、第三层D、第四层我的答案：C得分：25.0分4【判断题】PSH模型中的第四层指的是人的限表意识。（）我的答案：×得分：25.0分PSH模型与PSH原理已完成成绩：100.0分1【单选题】PSH模型中的第二层和第三层的最大区别是下面哪一项？（）A、意识的表达B、情感的投注C、文化的规范D、法律的制约我的答案：B得分：25.0分2【单选题】对PSH模型中的远离的社会与文化层表述不正确的一项是（）。A、是紧贴着外部世界的一层B、这一层的人和物与实际生活没有功能上的联系C、是PSH模型的第一层D、我们对这一层的人和物有情感的投注我的答案：D得分：25.0分3【判断题】PSH模型存在文化上的差异，但是没有个体上的差异。（）我的答案：×得分：25.0分4【判断题】我们对PSH模型中的外部世界层的理解，通常比较无知，会存在诸多错误。（）我的答案：√得分：25.0分超意识、生命包、个人已完成成绩：100.0分1【单选题】弗洛伊德认为，政治、科学、艺术、宗教等活动的根本动力是（）。A、利益趋力B、爱趋力C、性趋力D、精神趋力我的答案：C得分：25.0分2【单选题】在修订后的PSH模型中，“意识谱”指的是以下哪个范围？（）A、第二层以外的诸层B、第三层及其以外的诸层C、第四层以内的诸层D、最外两层我的答案：C得分：25.0分3【单选题】修订后的PSH模型增加了以下哪项？（）A、前意识B、外部世界C、限表意识D、超意识我的答案：D得分：25.0分4【判断题】分析不同文化中生命包类型及其均衡模式，是了解文化差异和文化变化的关键。（）我的答案：√得分：25.0分间人、亚类型、人的维度、评价已完成成绩：100.0分1【单选题】提出“间人”概念是与“个人”相对应的另一种基本人际状态的学者是（）。A、冈正雄B、中根千枝C、鸟居龙藏D、滨口惠俊我的答案：D得分：25.0分2【单选题】“基本人际状态”一说的提出者是（）。A、泰勒B、弗洛伊德C、滨口惠俊D、许烺光我的答案：D得分：25.0分3【单选题】对自己情绪感受的认识、调节和自我评价，指的是以下哪种基本人际状态维度？（）A、交换B、集团C、自我认知D、情感控制我的答案：C得分：25.0分4【判断题】在基本人际状态类型中，古以色列型是一种以强调人的相互性为特点的类型。（）我的答案：×得分：25.0分基本人际状态与伦人的概念已完成成绩：100.0分1【单选题】中国人的人际关系中，被称为“天伦”的关系不包括（）。A、父子关系B、兄弟关系C、夫妻关系D、君臣关系我的答案：D得分：25.0分2【单选题】中国人的基本人际状态是（）。A、伦人B、阶序人C、缘人D、德人我的答案：A得分：25.0分3【判断题】基本人际状态有个体的差异，也有文化的差异。（）我的答案：√得分：25.0分4【判断题】潘光旦认为，中国人的人际关系是一种差序格局。（）我的答案：×得分：25.0分伦人的PSH模式已完成成绩：100.0分1【单选题】对于“伦人”这种基本人际状态，下列手法错误的是（）。A、“伦”表示同辈、同类，条理和秩序B、推崇稳定、谦逊、中庸、节制的人格类型C