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6s管理培训考试试题工序：姓名：考试时间：成绩：一、填空题（每空1分，共计20分）1.6s始于（大扫除），止于（标准化）。2.6s的基础是(全员)，关键是（领导），核心是（持之以恒）。3.整理：按照标准区分开（必要的）和（不必要）的物品，对不必要的物品进行处理。4.整顿：必要的物品按需要量、（分门别类）、依规定的位置放置，并摆放整齐，（加以标识）。5.清扫：清除工作场所的脏污（灰尘、污垢、异物等），并防止脏污的再发生，保持工作场所（干净亮丽）。6.清洁：将前面3S（整理、整顿、清扫）的做法（制度化）、（规范化），并贯彻执行及维持，意即“（标准化）”。7.素养：人人依照（规定）和（制度）行事，养成好习惯，培养积极进取的精神。8.安全:消除（隐患）,排除（险情）,预防（事故）的发生。9.在岗位上吃花生﹑瓜子或者抽烟并任意乱丢属于6S中的（素养）项目。10.安全的重点就是消除安全隐患，重在（预防）。二、选择题（1--8题为单项选择题，9--10题为多项选择题，每题2分，共计20分。）1.下列选项中不属于6s三大精神支柱的是（B）A创造一个有规律的企业B创造一个具有优良形象的企业C创造一个干净的企业D创造一个可以目视管理的企业2.下面那一项不是整顿的目的。（B）A工作场所一目了然B清除不必要的物品C不浪费时间找东西D创造整齐的工作环境3.下面哪一项不属于整顿。（A）A.将废包装箱、废弃物清出仓库；B工人工作台面应整齐文件、记录等物品放置应有标识;C地面、墙面、物料要清洁;D仓库场地布置总体规划，物料、物品放置应有总体规划;E区域划分应有标识,物料架应有标识;F工位、设备摆放应整齐4.对使用的物品放置位置，根据（C）来决定。A使用价值B物品数量C使用频率D重要程度5.下面哪一项不是整顿的目的。（B）A工作场所一目了然B清除不必要的物品C不浪费时间找东西D创造整齐的工作环境6.车间开展6S活动的实施者是（C）。A车间领导B车间主任C车间全体人员D车间6S推行小组7.进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是（C)A使工作场所一目了然B营造整齐的工作环境C缩短寻找物品的时间D清除过多的积压物品8.公司6S应如何做才能做好?（D）A做四个月就可以了B第一次有计划地大家做,以后靠干部做C车间做就行了D6S是日常工作一部分,靠全体员工持之以恒地做下去9.如何成为一个有效率，高品质,低消耗的企业,第一步就是要重视（ABD）的工作,并彻底的把它做好。(此题为多项选择题)A整理B整顿C清扫D清洁E素养F安全10.做为班长，在6S管理推进过程中应该起到的作用包括（ABCD）(此题为多项选择题)A向员工介绍6S管理知识B做好先锋模范带头作用，加强自身素质提升C监督并组织6S管理的有效实施D积极参与配合6S管理委员会的工作三、简答题（共计36分）1.公司开展“6S管理”的作用是什么？（12分）答：(1)提供一个舒适的工作环境；(2)提供一个安全的作业场所；(3)塑造一个企业的优良形象；(4)提高员工的素质；(5)提高企业的整体战斗力、核心竞争力；(6)稳定服务的质量水平；(7)提高工作效率，降低消耗；(8)增加设备的使用寿命减少维修费用。2.整理的目的是什么？（6分）答：(1)腾出空间;(2)减少误用、误送;(3)营造清爽工作环境;3.请简述整顿四原则。（8分）答：(1)规定放置场所（定置）(2)确定放置容量（定容）(3)规定放置方法（定法）(4)遵守保管规则（定保管）4.6s推行过程中，检查表的制定包括哪些内容？（10）答：检查表的制定包括：时间、地点、检查人、标出检查的区域性、检查事项、是否达标、设备状态是否正常、表面是否干净、整改时间、原因分析、整改方式。（原因分析和整改方式内容较长需单独列表）四、论述题（24分）结合本职如何开展6S工作，以及对车间开展6S工作有何建议。（不少于300字）答：例如以下几项，酌情给分(1)向员工介绍6S管理知识；(2)做好先锋模范带头作用，加强自身素质提升；(3)监督并组织6S管理的有效实施；(4)积极参与配合6S管理的工作。