2020学年度部编版小学语文六年级下册期末(基础卷二)

第1页，共6页第2页，共6页…………○…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校考场班级姓名考号2020学年度部编版小学语文六年级下册期末（基础卷二）考试时间：90分钟满分：100分（供总复习使用）题号一二三四五六七八九十总分得分一、用“√给加点的字选择正确的读音。（6分）1.新年到了，处处显出万象更．（gēnggèng）新的气象，孩子们更．（gēnggèng）加高兴了。2.小寒在引吭．（kēngháng）高歌，而他的弟弟却一声不吭．（kēngháng）。3.爸爸做的飞机模．（mómú）型和真的飞机一模．（mómú）一样。4.虽然爷爷有些糊．（húhù）涂，但是他从来不糊．（húhù）弄小孩。二、看拼音，写词语。（8分）nìxíngchuīyāndingshèngxuēzitàishānchuíziqīnwěntiāotì三、给加点的字选择正确的解释。（6分）1.下列加点的字意思与其他三项不同的是（）。（3分）A.发现真理需要善．于发问、不断探索B.弈秋，通国之善．弈者也C.善．哉，峨峨兮如泰山D.伯牙善鼓琴，钟子期善．听2.对联“花甲重逢，增加三七岁月。古稀双庆，更添一度春秋”中的“花甲”和“古稀”分别指（）。（3分）A.四十岁和五十岁B.五十岁和六十岁C.六十岁和七十岁D.七十岁和八十岁3.下列填入句中的词语，恰当的一项是（）。（3分）张老师对我们要求很，但教育我们又很注意方法。即使我们犯了很的错误，她也不是地训斥、地批评，而是耐心地帮助，使我们很快改正错误，养成纪律的好习惯。①严明②严格③严肃④严守⑤严厉⑥严重A.②⑥⑤③④B.②⑥③⑤①C.①⑥⑤③④D.②⑥⑤③①四、下列标点符号使用有误的一项是（）。（3分）A.世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？B.“我没说我不喜欢。”玛琪急忙说。她很想知道那些有趣的学校是怎么回事。C.他这么说，就更增加了表的神秘。“不许动”，里边该是什么东西在响呢？我对于它的好奇心也一天比一天增加。D.这位医生想，眼珠转动会不会与做梦有关呢？会有什么关系呢？五、选出下列句子所运用的句式。（5分）A.陈述句B.疑问句C.祈使句D.感叹句1.快看拇指大的小人儿！快看拇指大的小人儿尼尔斯·豪尔耶松！（）2.她想，他们那时候多有趣啊！（）3.密卡尔逊无法回答这是为什么。（）4.你刚才是怎么回事？汤姆。（）5.男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。（）六、按要求写句子。（8分）1.这是一本书。（扩写句子）2.难道他见过天空这样蓝吗？（改为陈述句）第3页，共6页第4页，共6页装订线内不许答题3.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（仿写句子）4.虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。（修改病句）七、口语表达。（4分）某人外出做生意，给父母写了一封信：“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读后一哭一笑。哭的人这么读：笑的人这么读：八、课内阅读。（10分）浣溪沙游薪水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。1.解释下列字词。（3分）浸：萧萧：休：2.本词上阕描绘的是的山林景致。（1分）3.“谁道人生无再少？”这是一个句，意思是说：。（2分）4.苏轼写这首词时，正以戴罪之宫的身份被安置在偏僻的黄州，原本孤寂苦楚的心情不是轻易可以摆脱的，而我们却从“”中感受到了他的人生态度。（2分）5.请你回顾自己学过的和课外积累的诗词，想一想关于感叹时光流逝、催人奋进的诗句有哪些，然后写下来。（至少写两句）（2分）九、课外阅读。（15分）又是荠菜花开时我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。无论是春夏，还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋激动，其中就有荠菜。兴奋激动的理由，主要不在她的美味，而在于寻找她的过程。荠菜善变，不仅颜色变，形状也会变。长在没有太多杂草的地方，她是匍匐在地上的，叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，灰紫色，不仔细找，根本发现不了。如果长在菠菜地里，她就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的模样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，她既不匍匐着，也不高高站着，颜色也就变成灰绿，叶子有浅齿，和周围的草一样，叶表一层细细的茸毛，这就又和杂草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次胜利。有时候，第一遍没有发现，但有些疑惑，一回头，突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候，会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不愿意呢？五六岁的时候，如果让我看守晒在场上的稻谷，驱赶麻雀和鸡，我是不愿意的，太乏味了。如果母亲说：“海度啊，去挑点荠菜来，晚上包团子吃。”我就兴高采烈，拿了篮子雀跃而去。又是烟花三月、荠菜开花的时候了，不知道江南的孩子还能否认识荠菜，也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑养菜荠菜的妇女、孩子。1.写出下列词语的近义词。（2分）广阔——（）疑惑——（）2.荠菜的特点是什么？请举一个例子说明。（3分）3.作者挖荠菜的感受是什么？你从文章哪个地方体会出来的？（4分）第5页，共6页第6页，共6页…………○…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校考场班级姓名考号4.用“”画出文中点明题意的句子。（2分）5.题目“又是荠菜花开时”表达了作者怎样的思想感情？（4分）十、习作。（30分）六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！课堂上、家庭中、社会上、大自然中、网络世界里，无不留下我们求知的身影，印下我们探索的足迹，有酸甜苦辣，也有喜怒哀乐。请你从学习生活中选择感受最深的一件事或一次活动写下来。题目自拟，不少于400字。