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返回黄山四绝奇松怪石云海温泉学习目标：1、正确、流利地朗读课文。2、认识生字，理解由生字组成的词语。3、了解课文的主要内容。陡崖屹立情有独钟姿态优美盆景宾客饱经风霜充满生机默读思考：说说黄山奇松“奇”在哪里。结合具体词句，在自己感受深的地方写一写体会。1、说说黄山奇松“奇”在哪里。2、任选段落展示朗读。3、背诵课文第2自然段。五岳归来不看山，黄山归来不看岳。——徐霞客学习目标：1、有感情朗读课文，背诵课文。2、理解课文内容，体会黄山松的美和奇。1、说说黄山奇松“奇”在哪里。2、任选段落展示朗读。3、背诵课文第2自然段。黄山最绝妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。自由读描写三大名松的句子，喜欢哪棵松，就多读几遍，品味品味，把自己喜欢的理由说一说，也可以写在书的空白处。可以自学，也可以找同伴合作，如果需要老师帮助，可以举手，老师会随时帮助你。迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，正陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，正陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。迎客松姿态优美，（），虽然饱经风霜，却仍然（），（）。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同（）。如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同（），（）。送客松（），（），游人把它比作“（）”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像（）。倒挂松竖琴松探海松孔雀松卧龙松黄山松千姿百态。它们或屹立,或斜出,或弯曲；或仰，或俯，或卧；有的状如黑虎，有的形似孔雀……它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。作业设计：1、当一次小导游，给爸爸妈妈介绍黄山奇松。2、今天我们感受了黄山奇松的奇特，大家能不能选出你印象最深或最喜欢的松树，把它画出来。