横看成岭侧成峰——作文素材的迁移运用

横看成岭侧成峰——作文素材的迁移运用舟山中学语文组邹碧艳清代学者章学诚在《文史通义》中打了个有趣的比方，意思是说：文辞（包括材料），就像物品，思想见解（即中心观点）好比使用物品的工匠、医生。橘子、山楂等果品，厨师拿它做拼盘待客，医生拿它来入药治病。一种鱼多少种吃法？示例：材料“唐太宗食蝗虫”（原文）太宗入苑视禾，见蝗虫，掇数枚而咒曰：“百姓有过，在予一人。尔其有灵，但当蚀我心，无害百姓。”将吞之，左右遽谏曰：“恐成疾，不可！”太宗曰：“所冀移灾朕躬，何疾之避！”遂吞之。（选自《贞观政要》）应用（1）1、“忘记和铭记”（全国高考作文试题）《贞观政要》中有记载，唐太宗视察庄稼的长势，却看到蝗虫带来的灾害。太宗遂向上苍祈求，希望将百姓面临的灾难移到自己身上，要用自己的生命安全换取百姓的安居乐业。太宗忘记了自身的安危，一心铭记着百姓的哀乐。在这种“忘记和铭记”之间，唐朝日益兴盛，太宗终成一代名君。应用（2）2、“出人意料和情理之中”（全国高考作文试题）《贞观政要》中有记载：“太宗入苑视禾，见蝗虫，掇数枚而咒曰：‘百姓有过，在予一人。尔其有灵，但当蚀我心，无害百姓。’遂吞之。”李世民乃是一代封建君主，肯于吞噬蝗虫确是出人意料，似乎令人不可思议。但这看似出人意料的举动细细想来却又在情理之中。作为一国之君，李世民不但非常清楚粮食与百姓、人民与国家的密切联系，更深知“水能载舟，亦能覆舟”的道理。而这样贤明的君主成就了“贞观之治”的太平盛世，更在情理之中。只此一事便可看出，大唐之兴实属必然。应用（3）3、“说‘安’”（高考北京卷作文试题）《贞观政要》中记载，唐太宗视察农田时，见蝗虫蚀苗，不顾自身安全吞食蝗虫让其蚀己心而不危害百姓。太宗的祷告和希冀令人感动。岁乃民之根本，民乃国之根本，唐太宗舍一己之“安”，求万家之“安”，可敬可佩。民安乃国运之根本，国泰之源泉，抓住了根本，方有社稷之安稳，方可享百年之盛世、万代之荣光。“贞观之治”，得民心者得天下。应用（4）4、“留给明天”（高考天津卷作文试题）短暂的生命历程，可以轻如鸿毛，亦可以重于泰山。同样是生命的年轮，不同的是后人的评说。后人褒贬，唯在其人——即便是一国之君，也要接受历史的评判。《贞观政要》中曾记述，唐太宗在视察禾苗时为祈求神灵保佑百姓，将蝗虫吞食。这一举动在历代帝王中当属少数。正如太宗所说：“夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶繁荣，君能清静，百姓何得不安乐乎？”细细斟酌，话语中无不显露出太宗的贤能的品德，苦心的经营。历代君王，能名垂青史、为万民景仰的又有几人？今日的“贞观之治”，便是明日的光焰万丈，便是明日的后世传唱。为了百姓的今天，亦是为了自己的明天，统治者的英明之举必会留给明天，永世长存。由此可以看到：同一个人物的材料，你可以巧妙地运用到不同的话题之中，这样就大大地拓展了作文素材的运用空间。素材迁移思维方法一、发散式思维一则好的材料总是立体型的，具有多元的属性，再加上不同的人对材料的理解不同，立意的角度有异，因此，同一则材料往往可以从中挖掘出几个不同的观点。其实，还有一些人的寂寞，甚至不止于文学上的作用。林则徐被贬伊犁，他的寂寞岂是常人能及，但他却高唱“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”造福了一方百姓。——《细雨闲花皆寂寞，文人英雄应如是》珍惜现在，就是对于过去的宠辱偕忘，认真做好眼前之事。林则徐被贬新疆之后修治水利，他三更即起，每到一处必亲验土方，他说他这样做，上可对国家、中可对僚友、下可对百姓，几年来，为国家积蓄粮食几十万石，大大充盈了府库。试想若是林老前辈拘泥过去，整日不忘自己一片赤胆忠心却换得遭遇驱逐的不幸命运，又怎能延续生命与人格的伟大，书写一部如胡杨般不屈的人格篇章？——高三（2）余乔升《珍惜现在》川端康成没有给自己留一道缝隙，他的生命最终在不堪忍受的拥挤中凋谢了。离开这个世界之前，他曾无助地叹息：“太拥塞了！”“我希望从所有名誉中摆脱出来，让我自由。”可见，拥塞足以致命。面对别人的盛情邀请，面对各种应酬，他不会拒绝，只能疲于应付。他的生活空间塞得太满，令他几乎喘不过气来。于是，在巨大的精神压力面前，这位诺贝尔文学奖获得者终于崩溃。那一刻，樱花落了一地。川端康成在捧获诺贝尔奖后，应是风光无限、前途无量，但他却迷失在了众人的追捧之中，逐渐力不从心。他为辉煌的过去背负了盛名，他为过去所累，却无法走出泥潭，最终葬身于幻美的樱花之下。若他能真正活在当下，放弃他原该放弃的无谓的压力，而淡泊于盛名之下，也许他能走得更远。——《活在当下》高三（10）周昕楠突：突出契合点选：选准契合点舍：舍弃多余点原素材：《中国植物志》，这是一部拥有126卷册、5000多万字、9000多幅图的著作。/说到独特之处，几乎没有哪部著作像她一样由四代科学家辛勤耕耘，用了半个世纪时间通力合作而完成。/在2009年度国家科技奖获奖名录中，该著作获奖者栏目中的黑色边框分外醒目——这意味着当无上荣光来临时，一些历经千辛万苦者已远离尘世。/空缺两年的国家自然科学奖一等奖颁发给了这群甘于寂寞的中国科学家。/以“承受寂寞”为话题一部由四代科学家辛勤耕耘，用了半个世纪时间通力合作而完成的著作——《中国植物志》获得了国家自然科学奖一等奖。在2009年度国家科技奖获奖名录中，该著作获奖者栏目中的黑色边框分外醒目。黑色，这寂寞的黑色告诉我们，当荣耀来临时，这群甘于寂寞的中国科学家，一部分早已寂寞地离去。正是因为承受寂寞，甘于寂寞，一代接一代的科学家，坚持不懈地为追求理想而奋斗着。这份寂寞中的执著精神足以令所有人肃然起敬。素材迁移后，字里行间多次强调“寂寞”。无关的如“拥有126卷册、5000多万字、9000多幅图”等就可以删除。以“面对诱惑”为话题一部由四代科学家辛勤耕耘，用了半个世纪时间通力合作而完成的著作——《中国植物志》获得了国家自然科学奖一等奖。在2009年度国家科技奖获奖名录中，该著作获奖者栏目中的黑色边框分外醒目——这群甘于寂寞的中国科学家不少人早已远离尘世。50年，半个世纪，如此漫长的岁月，他们守住时间的寂寞，熬住功名的诱惑，默默地追求着奋斗着。日渐功利和浮躁的当今社会，一些科学家经不起功名利禄的诱惑，他们铤而走险，论文造假、学术作假。在这样的背景下，《中国植物志》著作者们面对诱惑的坚守弥足珍贵。从突出“寂寞”的角度转到“诱惑”的话题，除了突出关键词，并补充了与当今科学界造假风作对比分析，强调这群科学家“熬住功名的诱惑，默默地追求着奋斗着”。运用发散式思维，往往需要通过合理想象和扩充来强化和突出素材与话题的契合点，从而有力地证明论点。“只抓一点，不计其余”，对其它无关材料大胆舍弃。二、逆向式思维逆向思维是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。敢于“反其道而思之”，让思维向对立面的方向发展，从问题的相反面深入地进行探索，提炼新思想。素材迁移思维方法在合理扣题的前提下，言人所未曾言，言人所未尽言。跨越岁月的长河，矮个子的英雄拿破仑驰骋在疆场上，而内在的不屈与顽强，更令他驰骋在历史的疆场上。在战火硝烟中，他率领着他的军队，从巴黎到西西里岛，再回到法国，直到最后的圣赫勒拿岛，旗子倒过，鲜血洒过，泪却不曾流过！甚至滑铁卢一役，都没有让他低下高贵的头颅——像他这样的钢铁意志，无论遭逢怎样的人生境遇，都不晓得惧怕和退缩！——高一（9）韩欣越《永远的英雄》人生成败乃是一瞬之间，对欲望力度的把握亦是门大哲学。还记十八世纪的欧洲，争霸雄风横扫大地，狂野雄狮率领骇人军队夺下座座城池，铸就伟业。面对众将的欢呼相拥，面对臣服于己的欧罗巴，拿破仑的欲望与日俱增，无所畏惧，终于他抬着高傲自负的头颅，急切地从教皇手中去过皇冠扣在头上。刚获自由的人民又将为帝制所迫！民众不满了，山川咆哮了！而他不为所动，兀自沉浸于伟绩的光芒中，定下攻破俄国的荒唐计划，却不晓这光辉的前进路途中危机四伏。莫斯科的寒冬浇灭了他的气焰，滑铁卢失败的号角湮没了他的叹息，最后他只能独自留守孤岛，郁郁而终。无法克制欲望是英雄的最大败笔，人最可怕的就是无畏，将私欲最大化，任其摆布。——高三（10）韩欣越《乘自由的翅膀翱翔》逆向提炼南唐后主因不够洒脱而埋葬了现在。他独自沉湎于早已过去的无忧岁月里，吟着“梦里不知身是客，一晌贪欢”，却又“独自莫凭栏，无限江山”，叹息“流水落花春去也”，却排遣不了那“恰似一江春水向东流”的愁绪。他若能当时放手，安身山水，自得其乐，也不会落得被一杯鸩酒夺取生命的下场。是否合适？1、从素材中提炼的新观点要合理，能自圆其说，经得住推敲。2、也不要试图把所有的素材都采用逆向思维，对已成真理的话语和违背人们感情的话语，则不适合采用逆向思维。素材迁移思维方法三、聚合式思维有时对于那些手里掌握的若干素材，不太熟悉，只是稍有了解，这时可以运用聚合思维，找出素材之中的相关要素，或并列、或正反、或层进、以便在素材使用时能产生合力。孔子、祖逖、曹雪芹、苏秦、王献之、张海迪有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也方有了雄才大展、北伐报国的伟业；有勤，才有了曹雪芹“披阅十载，增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》；有勤，才有了苏秦“头悬梁，锥刺股”的刻苦，也才有了合纵六国，一人身挂六国相印的佳话；有勤，才有了王献之墨染池水的传说，也才有了历史上不朽的王氏书法；有勤，才有了张海迪“当代保尔”的称号，也才有了“通五经、贯六艺”的这位当代青年学习的楷模。文中用了五个例子，共同说明勤学苦练是成功的必要条件。五个例子组合运用，效果是单独一个例子所不能达到的。这种按照一定句式的组合运用既在观点上加大了力度，丰富了内容，又在语言上显示出了一种气势，彰显了作者的文采。所以喜欢李白，不想力士脱靴，贵妃捧砚时的荣耀，不想今后高居庙堂，指点江山的风采，只握紧手中的这一盏金樽，纵情山水，侠骨柔肠，秀口一吐，半个盛唐。所以喜欢司马迁，不去想当初忍受宫刑的屈辱，不去想今后名扬千古的可能，只是紧握手中笔，一字一划地书写心中最真实的历史。所以喜欢徐本禹，不想曾经大学高材生的身份，不想今后大城市工作的理想生活，只是握紧手中的教鞭，在偏远的山区点燃一灯知识的光芒。——高三（1）夏凯敏《把握现在》浪子老了，身体有点臃肿，头发花白，他说的笑话也不再好笑，但他的眼睛侥幸没有老，依然深情款款，依然能看到女人内心最深处，那是上天厚待他。才子老了，身躯有点佝偻，性情愈来愈孤僻，脾气愈来愈怪，他的才情没有了，但眼神依然那么调皮、任性、率真，使人不舍得责怪他的狂傲。美人老了，身材有些走样，脸也显出浮肿的苍白，那双雪白的手也老了，但眼睛依然黑白分明，澄澈的令人神往，单是那双眼睛，就替她把岁月稍稍留住。——《别让眼睛老去》句式整齐、聚焦鲜明、形成合力素材迁移思维方法四、类比式思维尤其适合自然景物素材黄河欲望九曲黄河，滚滚滔滔，顺流而下，若无黄土两岸的引导，必将在中原大地泛滥成灾；人的欲望亦如这滔滔江河，若无理性的引导和把握，欲壑难填的人生必是可怕的深渊。那火红的枫叶在枝头耀了一季，终将零落成泥；那金丝万缕的艳阳终将收起夕辉，坠入一片深邃暗夜；那振翅高飞、搏击长空的雄鹰，终将无奈丰满的羽翼成为弱羽。人世几度春秋，不如把握当下，享受此刻。——高三（1）张莹渊《重在当下》儿时读本中有固执的秋海棠，春季姹紫嫣红时她吐露绿意，夏季花期将至时她依然含苞，秋季同类竞相绽放时她拒绝盛开，于是冬季便只留一枝凋零的残花。为什么死守过去不肯放手呢？蒲公英将鹅黄的羽毛散落在大地每个角落，它们接受注定漂泊的命运，在居无定所的日子里创造了别样的美丽。珍惜现在，是一种气度，一种智慧，一种洒脱。——高三（1）班张艾米《最美进行时》世上有哪一座城墙可以如同长城一样背负如此厚重的历史。用手抚过它古铜色的皮肤，你似乎感觉到历史的血液在汨汨流动。你可曾听到那远古战场的厮杀，刀光剑影的碰撞，尔虞我诈的争夺？长城将历史的功绩连同罪恶一同熔铸进自己的身体。皇帝贵族们笑了，在长城的怀抱中细数过去历史的辉煌，让长城与海洋阻断了向未来前