小数的产生和意义教学课件(人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册)

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

义务教育课程标准实验教科书数学四年级下册(人教版)执教:李鹏辉(福建省龙岩市长汀县南山中心学校本部)0.90元2.85元5.98元我的50米赛跑成绩是7.98秒。我的身高是1.41米。我的体重是39.4千克。你的体温是38.20C,发烧了。1÷2=()0.5在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数来表示。你们知道小数最早是由哪个国家提出和使用的吗?公元3世纪,也就是1600多年前,我国伟大的数学家刘徽就提出了小数。1毫米用分数表示是()米,用小数来表示可以写成()米。1厘米用分数表示是()米,用小数来表示可以写成()米。1分米用分数表示是()米,用小数来表示可以写成()米。把1米平均分成10份,每份长是()。1分米0.1米1011分米0.1101米把1米平均分成100份,每份长是()。1厘米0.0110010.01米1001米1厘米10厘米201234567891112131415161718192122把1米平均分成1000份,每份长是()。1毫米100010.00161000110003100110071031011013100061000.10.30.70.010.030.060.0010.0060.013一位小数两位小数三位小数小数的意义:分数和小数之间确实有联系,不同的分数可以写成不同的小数.做一做分数______________小数______________0.60.70.3261071032100一位小数表示十分之几,它的计数单位是十分之一,写作0.1;两位小数表示百分之几,它的计数单位是百分之一,写作0.01;三位小数表示千分之几,它的计数单位是千分之一,写作0.001。0.4的计数单位是()。0.07的计数单位是()。0.005的计数单位是()。0.6的计数单位是()。0.26的计数单位是()。0.375的计数单位是()。0.0010.0010.010.010.10.1每相邻两个单位间的进率是多少?10。0.4里面有()个0.10.6里面有()个0.1460.1米里面有()个0.01米0.01米里面有()个0.001米1010在()里填上适当的小数。0.80.50.5哪两只手套是一副?用线连一连。谢谢!

1 / 17
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功