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欣赏图片，说说你想起了哪些词语？。春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣春暖花开春色满园春意盎然百花争艳鸟语花香草长莺飞生机勃勃万紫千红姹紫嫣红1古诗二首诗我会读第一遍读准字音；第二遍读好停顿；第三遍读出韵味。村居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。cūnyīnɡfúliǔzuìtónɡyuāndī////////咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。咏柳yǒnɡbìzhuānɡlǜsītāocáijiǎn//////黄莺吹拂堤岸杨柳醉人歌咏化妆丝绦裁剪春风拂面梳妆打扮状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路莺拂堤柳醉咏妆丝绦裁剪村居[清]高鼎高鼎，清代诗人，生活在鸦片战争之后。字象一，又字拙吾，仁和（今浙江杭州）人。诗人晚年遭受议和派的排斥和打击，志不得伸，归隐于上饶地区的农村。善于描写自然景物。村居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。诗人写了村庄哪些景物？圈一圈小草钻出地面，黄莺在天上飞。沉迷。村居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。春天的水汽、雾气。杨柳细长的枝条轻轻地拂扫着堤岸。拂fú佛fófófófó佛祖、佛像、拜佛醉1.饮酒过量，神志不清：醉酒喝醉2.沉迷，过分爱好：沉醉陶醉3.用酒泡制的：醉枣醉虾醉蟹“酉”表示酒，“卒”表示终结。酒喝到不能再喝的时候，就醉了。本义：醉酒拂堤杨柳醉春烟zuì草长莺飞二月天早春二月，小草嫩芽从土里钻出，自由地生长，黄莺在天上纵情飞舞，欢快地鸣叫。拂堤杨柳醉春烟杨柳树垂下长长的绿枝条，随风摆动，轻轻地抚摸着堤岸，它仿佛陶醉在美丽的春天里。拟人状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。景春意盎然儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。傍晚，乡间的小孩子们放学后早早地回来了，他们正趁着这和煦的春风放风筝呢！人活泼欢快纸鸢（风筝）我们来合作早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。——杨柳垂下长长的绿枝条，随风摆动，轻轻地抚摸着堤岸，它仿佛陶醉在美丽的春天里。——村里的孩子们放学后急忙跑回家，趁着东风把风筝放上了蓝蓝的天空。——（）莺飞（），拂堤杨柳醉（）烟。（）散学归（），（）趁（）放纸鸢。草长二月天春儿童来早东风忙把诗句补充完整。《村居》这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。[唐]贺知章咏柳状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路贺知章（659—约744），唐代诗人、书法家。字季真，自号“四明狂客”。越州永兴（今浙江萧山）人。其诗中的写景之作，较清新通俗。主要作品：《采莲诗》《回乡偶书》等。再读诗歌，划出节奏。咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。//////yǒng咏（歌咏）（咏唱）bì碧（碧绿）（碧玉）lǜ绿（绿色）（深绿）zhuāng妆（化妆）（梳妆打扮）jiǎn剪（剪刀）（裁剪）状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路歌颂、赞美咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。好像。碧玉翠绿的柳叶碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。好像。绿丝绦细长的柳枝绿丝带碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。高高的柳树长满了翠绿的新叶，纤细的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。比喻碧玉绿丝绦色彩美形态美柳叶绿，柳枝柔美、细长碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。这两句采用了（）的写法，把柳树的枝叶比作（），把柳树的枝条比作（）。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊！？状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。设问诗人用自问自答的形式，通过巧妙的想象，既赞美了柳叶，又歌颂带来绿色的春天。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这里把（）比作了（）。春风剪刀似：好像同桌讨论：二月春风还会剪出什么？说一说：不知（）谁裁出，二月春风似剪刀。我们来合作高高的柳树，长满了翠绿的新叶，好像是用碧玉装扮的一样。——从树上垂下来无数绿色的枝条，好像是绿色的丝带。——这细细的嫩叶是谁的巧手裁出来的？——原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊！——《咏柳》这首诗从赞美（）开始，进而赞美（），总而言之，是在赞美（）。《咏柳》通过描绘早春二月柳树的美丽姿态，赞美了生机盎然的春天，生机勃勃的大自然。妆绿zhuānglǜ碧童tóngbì丝剪sījiǎn描写春天的诗句人面不知何处去，桃花依旧笑春风。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路等闲识得东风面，万紫千红总是春。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路天街小雨润如酥，草色遥看近却无。春回大地春光明媚春意盎然春暖花开春风得意春风和煦春风拂面春风荡漾春风送暖春风化雨春风徐来春色迷人春色无边春色怡人春色满园春花烂漫春桃吐蕊枯木逢春春雨丝丝春雨绵绵描写春天的词语一、连一连。yīnɡsīfútāodīzuìjiǎnliǔ堤莺丝绦柳剪拂醉状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路二、把古诗补充完整，再做一做。村居（清）高鼎______莺飞________，拂堤杨柳醉_______烟。______散学归______，_____趁______放纸鸢。草长二月天春儿童来早东风忙这首诗中描写儿童的句子是：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。咏柳（唐）贺知章________________，_______垂下绿丝绦。__________谁裁出，_________________。这首诗中，写作者的联想的诗句是：碧玉妆成一树高万条二月春风似剪刀不知细叶不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路江南春【唐】杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。三、古诗阅读。课后习题参考答案朗读指导：《村居》朗读时语调要轻快、流畅，边读边想象春天草长莺飞时，环境的优美和儿童生活的快乐画面。《咏柳》朗读时语速要舒缓，边读边想象春风吹来柳枝随风摆动的美丽画面。朗读课文。想象画面，说说诗句中春天的美景。背诵课文。背诵指导：在熟读的基础上边想象画面边背诵。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路◇_____莺飞_______，拂堤杨柳醉_____。◇不知细叶谁裁出，_________________。草长二月天春烟二月春风似剪刀读一读，填一填。老师指导：这道题是考查大家对两首古诗的识记，要在会背的基础上默写，不写错别字。河堤堤岸杨柳柳条吹拂春风拂面化妆梳妆打扮bàn读一读，记一记。老师指导：这些词语都是由文中的会认字组成的词语，同学们可以采用各种形式的读来识记、积累词语。1.朗读并背诵两首古诗。2.课后搜集整理一些描写春天的诗句，并与同学们分享。补充——状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路村居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。村居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。cūnyīnɡfúliǔzuìtónɡyuāndī碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。咏柳yǒnɡbìzhuānɡlǜsītāocáijiǎnfúdī拂堤轻轻擦过，掸去春风拂面拂拭拂尘化妆zhuānɡ化妆是运用化妆品和工具，采取合乎规则的步骤和技巧，对人体进行描画、整理，以掩饰缺陷，调整形色，从而达到美化视觉感受的目的。化妆品是指以涂抹、喷洒等方法，散布于人体表面的任何部位，如皮肤、毛发、指趾甲、唇齿等，以达到清洁、保养、美容、修饰和改变外观，或者修正人体气味，保持良好状态为目的的化学工业品或精细化工产品。cái裁栽载zàizāi量体裁衣载货栽树状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路村居（清）高鼎______莺飞________，拂堤杨柳醉_______烟。______散学归______，_____趁______放纸鸢。填空式背诵咏柳（唐）贺知章________________，_______垂下绿丝绦。__________谁裁出，_________________。上下结构：一般是上半部分，若上半部分比较复杂，则取下半部分。例：碧、童、剪左右结构：一般是比较窄的那一半。例：村、诗、妆半包围：部首为半包部分。例：瘦、席全包围：部首为外面的框。例：国独体字：第一笔或者整个字。例：丹、辛部首规律：生字抄写要求：课堂作业本