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微课教学设计与制作脚本表微课名称绘本《我爸爸》主讲教师朱栋恋微课类型√课程精讲类□实验探究类□操作示范类□虚拟动画类□游戏学习类□其他课程教学目标及教学整体设计思路（限300字以内）教学目标：（1）调动孩子的生活经验，回忆比较绘本中的爸爸所具有的各种能力和品德，并让孩子在熟悉中亲近，学会关心自己的爸爸，和自己身边的人。（2）感受自己爸爸的威猛高大，无所不能，为能有这样的爸爸而感到自豪。（3）慢慢感受父子之间浓浓的亲情，细细体验家人之间暖暖的爱意。设计思路：本次微课分为片头、片中和片尾。（1）片头是通过与小朋友谈论“爸爸”这个话题，引出绘本《我爸爸》。（2）片中主要是讲述绘本《我爸爸》这个故事。（3）片尾是总结绘本《我爸爸》，进而提问小朋友们为什么故事中的爸爸这么厉害，小朋友们的爸爸又是怎么样的呢？最后布置画爸爸的任务。微课设计创意《幼儿园教育指导纲要（试行）》中要求：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。《我爸爸》这个绘本是国际安徒生大奖得主安东尼.布朗写的，这是个充满着父子深情的绘本，通过简单朴实的语言和精心设计的排比比喻句式，用孩子的眼光来描绘了一位既强壮又温柔的爸爸。设计本阅读活动旨在让幼儿学会仔细观察，发现细节，感受绘本画面的诙谐、有趣，让其体验充满温暖的亲子情感，感受爸爸的爱，并会爱自己的爸爸。让幼儿学会并乐意讲述画面内容，会用比喻句描述自己的爸爸。让孩子在看看、猜猜、说说、学学的过程中，体验多元的阅读形式，感受快乐的阅读氛围。《我爸爸》微课脚本内容场景解说词时间片头导入PPT第1张至PPT第2张解说词1：小朋友们好！我们每个人都有一个家庭，爸爸是家庭中的一家之主。解说词2：今天，老师给大家带来了一本书，书的名字叫《我爸爸》，它的作者是安东尼，小朋友们想不想看看安东尼笔下的爸爸是什么样的呢？瞧，他的爸爸来了！46秒教学环节2PPT第3张至PPT第27张解说词1：绘本《我爸爸》。解说词2：这就是我爸爸,我爸爸真的很酷！解说词3：我爸爸什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕。解说词4：他一跳可以跳过月亮，还会走钢丝,而且不会掉下来。解说词5：他敢跟巨人摔跤。解说词6：在运动会的比赛中,他轻轻松松地就跑了第一名。解说词7：这就是我爸爸，他真的很酷!解说词8：我爸爸吃得像马一样多。解说词9：游泳时像鱼一样灵活。解说词10：我爸爸像猩猩一样强壮。解说词11：像笑眯眯的河马一样快乐。解说词12：这就是我爸爸，他真的很酷!解说词13：我爸爸像房子一样高大。解说词14：有时候他像我的泰迪熊一样温柔。解说词15：他像猫头鹰一样聪明。解说词16：有时候也会做点傻事。解说词17：这就是我爸爸，他真的很酷!解说词18：我爸爸是个伟大的舞蹈家。解说词19：也是个了不起的歌唱家。解说词20：他踢球的技术棒呆了。解说词21：也常常逗得我哈哈大笑。解说词22：这就是我爸爸，他真的很酷!解说词23：我爱我爸爸，而且你知道吗？解说词24：爸爸也爱我！永远爱我！！！3分钟片尾PPT第28张至PPT最后一张解说词1：真看不出来啊，安东尼的爸爸这么棒，会有这么多的本领啊！可是，爸爸真的可以和那些动物一样，这么有本领吗？他真的能跳过月亮，真的能在晾衣绳上走钢丝，真的能变成各种各样的小动物吗？为什么安东尼要这么说呢？因为，他爱他的爸爸。解说词2：老师相信，每一位小朋友都有这么一个保护神一样的爸爸。最后请小朋友们把自己心中的爸爸画出来，跟其他小朋友介绍一下吧！谢谢大家！27秒