“美德少年”评选方案

“美德少年”评选方案一、指导思想：为深化“做一个有道德的人”主题实践活动，培育“爱祖国、爱学习、有劳动”的良好风尚，推进未成年人思想道德建设深入发展。我镇结合上级的有关精神决定在全镇中小学校开展“学习雷锋精神，争做美德少年”的评选表彰活动，树立未成年人身边的典型形象，把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的品格融入学生的血液之中倡导“孝敬父母，感恩亲情，在家庭做个好孩子；勤奋学习，追求上进，在学校做个好学生；热爱祖国，热爱家乡，在社会做个好少年，用先进人物的事迹感动学生，用身边的榜样打动学生，引导学生从小事做起，从自我做起，用行动关爱社会，校园，他人，做一个有道德的人。二、评选范围：全镇在校学生三、评选条件1.文明守礼。自觉养成良好的文明习惯，积极践行社会主义核心价值观，遵守基本道德规范，遵纪守法，举止文明，团结友善，真诚待人，热爱劳动，勤俭节约。2.助人为乐。积极发扬雷锋精神，参加学雷锋活动，长期坚持做好人好事，为同学或遭遇困难的人献爱心、送温暖，排忧解难。3.服务社会。热心公益，坚持参加公共服务、环保等社会志愿服务活动。在公民生命、财产或公共财物安全受到侵害或遭遇危险时，力所能及地进行保护和援救。4.孝老爱亲。践行家庭美德，孝敬父母，尊重长辈，分担责任，常做家务。在遭遇家庭变故或重大困难时勇挑重担、自立自强，守护相助、患难与共。四、评选步骤1、传达教育局《“学习雷锋精神·争做美德少年”评选活动的通知》的通知精神，安排争当“美德少年”的相关工作。2.积极争创。突出德育主题，各班利用晨会、班会等时间，组织开展形式多样的争创活动。开展“学雷锋树新风，四城同创见行动”活动；开展“学习雷锋精神，争做美德少年”班级主题教育活动；环境保护教育和诚信教育等。3.推荐评选。各班在完成班级“美德少年”评选的基础上，各个年段各推选一名校级“美德少年”，并附简要事迹介绍，名单及简介年段汇总应于4月5日前报送校团总支。中心学校评选小组将依据有关文件精神，按照“美德少年”评选的标准和要求对推荐的候选人进行资格审查，确定参评“美德少年”人员名单，并上报教育局。五、活动要求1.抓住契机，精心落实。各班要将此次评选活动作为推进未成年人思想道德建设，深化“做一个有道德的人”主题实践活动的重要抓手，认真抓紧抓好。利用班队会、晨会课等机会广泛发动学生踊跃参与，努力扩大参与面，使评选表彰的过程变成我校学生提升道德品质，争做美德少年的过程，成为我校学生自觉参与、自我教育的过程。2.深入宣传，形成氛围。各班要把在评选过程中的感人的事迹及时上报，并在班级开设宣传栏，及时宣传，让我校学生学有榜样、赶有目标、见贤思齐，推进我校未成年人思想道德建设水平再上新台阶。2017年3月6日