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首都经济贸易大学安全与环境工程学院安全评价人员培训课程-20065、事件树分析ETA（EventTreeAnalysis）从一个初因事件开始，按照事故发展过程中事件出现与不出现，交替考虑成功与失败两种可能性，然后再把这两种可能性又分别作为新的初因事件进行分析，直到分析最后结果为止。•能够判断出事故发生与否，以便采取直观的安全方式；•能够指出消除事故的根本措施，改进系统的安全状况；•从宏观角度分析系统可能发生事故，掌握系统中事故发生的规律；•可以找出最严重的事故后果，为确定顶上事件提供依据。事件树分析的目的第1页首都经济贸易大学安全与环境工程学院安全评价人员培训课程-2006第2页事件树分析过程1）确定初始事件（可能引发感兴趣事故的初始事件）；2）识别能消除初始事件的安全设计功能；3）编制事件树；4）描述导致事故顺序情况；5）确定事故顺序的最小割集；6）编制分析结果。首都经济贸易大学安全与环境工程学院安全评价人员培训课程-2006第3页编制事件树初始事件（A）安全措施1（B）安全措施2（C）安全措施3（D）事故序列描述初始事件A成功失败编制事件树的第一步首都经济贸易大学安全与环境工程学院安全评价人员培训课程-2006第4页初始事件（A）安全措施1（B）安全措施2（C）安全措施3（D）事故序列描述初始事件A成功失败事件树中第一安全措施的展开首都经济贸易大学安全与环境工程学院安全评价人员培训课程-2006第5页初始事件（A）安全措施1（B）安全措施2（C）安全措施3（D）事故序列描述初始事件A事件树中第二安全措施的展开失败成功首都经济贸易大学安全与环境工程学院安全评价人员培训课程-2006第6页初始事件（A）安全措施1（B）安全措施2（C）安全措施3（D）事故序列描述初始事件A事件树编制成功失败ABD某D某D某D事故序列描述D事故序列描述ABD首都经济贸易大学安全与环境工程学院安全评价人员培训课程-2006第7页PICBAC事件树分析举例原料输送系统示意图首都经济贸易大学安全与环境工程学院安全评价人员培训课程-2006第8页事件树分析举例原料输送系统事件树首都经济贸易大学安全与环境工程学院安全评价人员培训课程-2006小结目的：辨识初始事件发展成为事故的各种过程及后果适用范围：设计时找出适用的安全装置，操作时发现设备故障及误操作将导致的事故使用方法：各事件发展阶段均有成功和失败的两种可能，由初始事件经过各事件、阶段一直分析出事件、发展的最后各种结果资料准备：有关初始事件和各种安全措施的知识人力、时间：2－4人组成小组，分析小型单元几个初始事件需3－6天，大型复杂单元需2－4周效果：定性和定量，找出初始事件发展的各种结果，分析其严重性可在各发展阶段采取措施使之朝成功方向发展第9页首都经济贸易大学安全与环境工程学院安全评价人员培训课程-20066、事故树分析FTA（FaultTreeAnalysis）事故树分析又称为故障树分析，是一种演绎的系统安全分析方法。它是从要分析的特定事故或故障开始（顶上事件），层层分析其发生原因，直到找出事故的基本原因，即故障树的底事件为止。1、选择合理的顶上事件2、资料收集准备3、建造事故树事故树分析的几个阶段4、简化或者模块化5、定性分析6、定量分析第10页首都经济贸易大学安全与环境工程学院安全评价人员培训课程-2006第11页事故树分析的程序熟悉系统确定顶上事件修改简化事故树建造事故树调查事故调查原因事件收集系统资料定性分析定量分析制定安全措施首都经济贸易大学安全与环境工程学院安全评价人员培训课程-2006第12页事故树的建造方法顶上事件中间事件基本事件直接原因事件可以从以下三个方面考虑：•机械（电器）设备故障或损坏；•人的差错（操作、管理、指挥）；•环境不良。首都经济贸易大学安全与环境工程学院安全评价人员培训课程-2006第13页静电引起LPG燃爆静电火花LPG达到爆炸下限T作业时与导体接触化纤与人体摩擦AFX1X2.+充装静电放电人体静电放电..静电积累静电积累液化气冲击钢瓶内壁管线内部粗糙X3X4计量标定不当未按时校验X5X6.LPG泄露灌瓶间通风不良喷枪泄露X9未定时排风无排风设备X10X12喷枪与钢瓶接头不严排风机损坏X11++X8GHCBEDLPG流速过高++X7事故树分析举例（静电引起LPG燃爆事故树）首都经济贸易大学安全与环境工程学院安全评价人员培训课程-2006小结目的：找出事故发生的基本原因和基本原因组合适用范围：分析事故或设想事故使用方法：由顶上事件用逻辑推导逐步推出基本原因事件资料准备：有关生产工艺及设备性能资料，故障率数据人力、时间：专业人员组成小组，一个小型单元需时一天效果：可定性及定量，能发现事先未估计到的原因事件第14页首都经济贸易大学安全与环境工程学院安全评价人员培训课程-20067、作业条件危险性评价法（LEC）简单易行的评价人们在具有潜在危险性环境中作业时的危险性半定量评价方法。美国格雷厄姆（K.J.Graham）金尼（G.F.Kinney）首都经济贸易大学安全与环境工程学院安全评价人员培训课程-2006国家职业安全卫生管理体系认证中心（北京）第16页Ｄ＝ＬＥＣＬ——发生事故的可能性大小Ｅ——人体暴露在这种危险环境中的频繁程度Ｃ——一旦发生事故会造成的损失后果Ｄ——危险性首都经济贸易大学安全与环境工程学院安全评价人员培训课程-2006•组成评价小组；•熟悉评价对象；•明确评价赋分标准；•赋分；•评价计算；评价步骤首都经济贸易大学安全与环境工程学院安全评价人员培训课程-2006国家职业安全卫生管理体系认证中心（北京）第18页Ｌ—发生事故的可能性大小分数值事故发生的可能性106310.50.20.1完全可以预料相当可能可能,但不经常可能性小,完全意外很不可能,可以设想极不可能实际不可能首都经济贸易大学安全与环境工程学院安全评价人员培训课程-2006国家职业安全卫生管理体系认证中心（北京）第19页E—人体暴露在这种危险环境中的频繁程度分数值暴露于危险环境的频繁程度1063210.5连续暴露每天工作时间内暴露每周一次,或偶然暴露每月一次暴露每年几次暴露非常罕见地暴露首都经济贸易大学安全与环境工程学院安全评价人员培训课程-2006国家职业安全卫生管理体系认证中心（北京）第20页C—发生事故产生的后果分数值发生事故产生的后果1004015731大灾难，许多人死亡灾难，数人死亡非常严重，一人死亡严重，重伤重大，致残引人注目，需要救护首都经济贸易大学安全与环境工程学院安全评价人员培训课程-2006国家职业安全卫生管理体系认证中心（北京）第21页D—危险性分值Ｄ值危险程度320160-32070-16020-7020极其危险，不能继续作业高度危险，要立即整改显著危险，需要整改一般危险，需要注意稍有危险，可以接受首都经济贸易大学安全与环境工程学院安全评价人员培训课程-2006国家职业安全卫生管理体系认证中心（北京）第22页例如，某涤纶化纤厂在生产短丝过程中有一道组件清洗工序，为了评价这一操作条件的危险度，确定每种因素的分数值为：事故发生的可能性（Ｌ）：组件清洗所使用的三甘醇，属四级可燃液体，如加热至沸点时，其蒸汽爆炸极限范围为0.9－9.2％，属一级可燃蒸汽。而组件清洗时，需将三甘醇加热后使用，致使三甘醇蒸汽容易扩散的空间，如室内通风设备不良，具有一定的潜在危险，属“可能，但不经常”，其分数值Ｌ＝3。暴露于危险环境的频繁程度（Ｅ）：清洗人员每天在此环境中工作，取E＝6。发生事故产生的后果（Ｃ）：如果发生燃烧爆炸事故，后果将是非常严重的，可能造成人员的伤亡，取Ｃ＝15。Ｄ＝ＬＥＣ＝3×6×15＝270270处于160－320之间，危险等级属“高度危险、需立即整改＂的范畴。首都经济贸易大学安全与环境工程学院安全评价人员培训课程-2006