七年级政治别人的感受练习题(含答案)

.精品文档.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1/13七年级政治别人的感受练习题(含答案)第五课第二课时别人的感受你知道吗知识单一性训练1,我昨天碰到一个人,个子矮得像武大郎一样,哈!哈!听到这样的言语,你的理解是()A,这人说话真幽默B,这人不顾别人内心感受,是不尊重人的表现,是对一个人的真实描述2,已所不欲,勿施于人.这是古代大思想家,教育家孔子的名言.孔子的这句名言主要是说()A,提倡人们通过换位思考的形式了解别人的欲望和需要B,否认自己的需要,一切以他人的需要为出发点,以自我为中心应该给予肯定3、下列说法错误的是：①只有理解他人的感受，我们的心田才能开出吐香的鲜花。②初中生在人际交往中，多想想自己的感受，才能结交到更多的益友。③我们不能匆匆下结论，急着否定一个人，别人可能另有原因。.精品文档.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/13④在交往过程中，要尊重别人的独立性，理解别人，这是培养诚挚友谊的前提。A②③B②④①②D①③④4、“责人之心责己，恕己之心恕人。”这句话告诉我们的道理是（）①责备别人时首先要责备自己，宽恕别人时首先要宽恕自己②用责备别人的心责备自己，用宽恕自己的心宽恕他人③在与他人交往时要学会换位思考，与人为善④心中常想着他人，凡事多为他人着想A①②③④B②③④①②③D①②④能力提升性训练1、请看漫画，漫画中这位少年的行为说明（）A这位少年具有高贵的精神，高尚的品格和天使般的心灵B这位少年具有一心为他人，完全忘掉自己的高贵品德这位少年具有从小事做起，想出人头地的良好动机D这位少年具有乐于帮助他人，一心成名的美好心愿2、请看第一题的漫画，漫画中人物的行为告诉我们，作为一个公民我们应该（）①要心怀他人，主动关心、帮助他人，给自己的人生增光添彩②自觉承担起关爱他人、关爱社会的责任③立足本职工作，服务他人，奉献社会④共同营造一个“我为人人，人.精品文档.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/13人为我”的良好的社会氛围A①②③④B①②③②③④D①②④3、自习课上，王飞要背诵语课，他希望周围的环境安静，于是他用手指把耳朵堵上，张开口大声背诵起。王飞的做法是（）A是不正确的，自己希望周围的安静环境，也应给他人创造安静的学习环境B是正确的，是热爱学习的表现，是他人学习的榜样是错误的，他不应该把自己的耳朵堵上背诵课D是正确的，背诵课就应该像他那样的大声，这样效果更好4、不考虑他人感受的表现有：①有的人，心是一片荒地，长不出绿叶，更绽放不出鲜艳的花；②有的人心是泥淖，让一个个人掉下去窒息而死。③我们首先要使自己舒服，没有必要考虑他人的④为使自己舒适而做出不很明的行为也是可以理解的A③④B①②③②③④D①②5、我国著名诗人白居易曾经说过：“乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。”他这句话告诉我们（）①做人就是要自己享受快乐，他人也快乐；自己忧愁，他人也烦恼②做人就应该做到心中有他人，急人之所急，想.精品文档.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/13人之所想③自己要多与别人分享快乐，少与别人分担忧愁④一个人只有做到关爱他人，才能得到他人的关爱A①②③B①②①②④D②④6、俄国著名作家托尔斯泰说：“一个人给予别人的东西越少，而且自己要求的越多，他就越坏。”，这说明（）A、人不能有要求；B、人不能以自我为中心，要学会奉献；、别人的要求要全部答应；D、要无原则地帮助别人；7、孔子的“己所不欲，勿施于人“这句话的意思是：自己不惜换的、不希望得到的，不要施加给别人。它的实质是①体谅他人②平等的对待他人③理解他人、心中有他人。④宽容他人A①②④B②④①②③D③④8、做人的道德金律：A己所不欲，勿施于人B真诚待人宽容待人D平等待人9、“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。”这句话告诉我们（）A、帮助别人也是帮助了自己；B、帮助了自己，也就是帮助了别人；、真诚的帮助都是为补偿；D、帮助别人不能获得任何补偿；.精品文档.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/1310、小明和小张是同班好朋友，一天小明向小张借10元钱去网吧打游戏，小张很爽快地就借给了小明。对此，你认为（）A、朋友之间有困难，应该互相帮助，小张的做法是对的；B、小明需要帮助时得到了好友的帮助，说明小明平时对朋友付出了爱心；、小张的帮助是错误的，帮助好友不能没有原则；[:Zxxk.]D、小张的做法是错误的，帮助好友应该是无私奉献的；11、小明在回自己座位的时候，一不小心打破了同桌的杯子，不但不向同桌道歉，还强词夺理地说：“谁让你把杯子放在这儿的！”小明的做法（）A小明是一个与人为善的人B小明心胸宽阔，没有自私自利的心理。小明是一个善于争辩的人D小明是一个没有爱心和责任心的人12、有一位出租车司机送乘客回家时，突然乘客说自己很不舒服，司机立即把这位乘客送到医院，并为客人办理挂号、住院手续，以致于医生把他当成了这位乘客的家属。这说明（）①这位司机是一位助人为乐的好心人。②这位司机具有.精品文档.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/13强烈的社会责任感和无私奉献的爱心。③这位司机一定是这位乘客的远房亲戚。④这位司机想让自己出名，有着不可告人的目的。A①②③B②③④①②D③④13、北京大学的学生说：“不要问别人能为自己做什么，而要问自己能为别人做些什么。”对于这句话的理解应该是（）A我们每个人都应该尽到理解别认的感受，为别人着想。B我们每个人都应该先问问别人给予了自己什么，再去回报社会。我们每个人都应该做到“人不为己，天诛地灭”。D我们每个人都应该先从他人那里得到什么，然后自己再奉献他人。14、下列说法正确的是：A①学会换位思考就是要做到克服偏激或走极端的思维习惯。（）②与人为善不但是爱心的体现，也表达着一种人生智慧。（）③接受别人的帮助，是一种没有尊严，没有能力的表现。（）④生活中，我们应多记住他人的帮助，少想别人的过失，生活将会更加阳光灿烂。.精品文档.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/13A①②④B②③④①②D③④15、下列能体现“已所不欲，勿施于人”的做法是（）A、父母经常偷听孩子的电话，偷看孩子的日记B、乐乐从不在别人背后议论嘲笑其他同学、张老师只顾自己讲课，从不要求学生遵守纪律、认真听讲D、小明想回家看篮球比赛，就叫篮球迷小刚，替他值日打扫卫生二、简答题16、你对“己所不欲，勿施于人”是怎样理解的？做人的道德金律是什么？17、小红在家是父母的“掌上明珠”，过着衣伸手，饭张口的生活。住进学校的集体宿舍后，小红得到了同学们的许多“关照”，但她却对别人漠不关心，久而久之，同学们渐渐地疏远了她。（1）同学们疏远小红的主要原因是什么？（3分）（2）要想得到别人的关照，小红应该怎样去做？（4分）18、有的同学说：“在生活中为人处事要做到“己所不欲，勿施于人”，那么，己所欲，就可以强加于人了。“这种观点对吗？请简要说明一下你的理由。19、材料:学校开运动会了!同学们热情高涨.赛场上激情沸腾.班里为参赛的同学准备了饮料.刚从赛场上下的赵.精品文档.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/13松拿了一瓶饮料喝了起;啊!真解渴!这瓶饮料还没喝完,赵松看看箱子里的饮料不多,怕一会儿渴了没得喝,就又拿了两瓶悄悄塞到自己的书包里.一会儿,又有好几位同学从赛场上下,汗流浃背,想找水喝,可是,饮料不够了,他们只好分着喝,有的同学忍着渴,继续上场参加比赛19（1）.请你阅读这段材料,结合所学的知识,把你感悟简要写下.（2）理解他人的感受有何重要性？(3)不理解别人感受的危害？三、材料分析题20、初二(6)班的小林不幸患上了再生障碍性贫血，不得不住院治疗。昂贵的治疗费用让小林家增加了不小的负担，而小林的学习也受到了很大的影响。在小林住院期间，初二(6)班的同学们有的到医院看望小林，有的给小林打鼓励的电话，学习委员还定期到医院帮小林补习功课。针对小林家经济上出现的困难，班里又专门组织了一次捐款活动，帮助小林家减轻经济上的负担。拿着同学们的捐款，小林说：“我得到的不仅是经济上的帮助，更有比金钱贵重的颗颗爱心。”阅读材料，结合所学知识回答：(1)、小林说：“我得到的不仅是经济上的帮助，更有比金钱贵重的颗颗爱心。”请说说你对爱心的理解，在材料中.精品文档.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/13初二(6)班的同学们有哪些具体行为体现了颗颗爱心?(2)、初二(6)班的班主任老师对同学们的行为给予了充分的肯定，并告诉同学们“授人玫瑰，手留余香”的道理。请谈谈你对“授人玫瑰，手留余香”这句话的理解。(3)、“人人为我，我为人人”，你认为身体康复后的小林又该怎样做呢?21、2008年8月16日，《河南商报》讯：前天晚上，未付钱从郑州市优胜北路一眼镜店拿走3只隐形眼镜的两位女孩，她们的一举一动全部被监控录像拍到了。营业员说：“如果你们心存忐忑或愧疚，请把眼镜送还给我。如果觉得眼镜不错，请把240元钱寄到优胜北路6号视觉眼镜店，希望你们在追求外在美的同时，能考虑到他人的感受和利益，做个堂堂正正的人。”材料中，营业员的话对我们有哪些启示？四、实践探究题22、爱心奉献是我们每个人毕生的追求，但爱心奉献更多的则在于点点滴滴的真情之中，为了培养同学们的爱心行动，某校七年级三班开展了一次“爱心奉献社会”的实践活动。假如你是该班的一名学生，请你就本次实践活动完成下列任务。（1）在本次“爱心奉献社会”的实践活动中，你打算做哪些奉献？.精品文档.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/13（2）通过参加本次活动，请你写出本次的感受。（3）通过本次实践活动，请你谈谈今后的打算。22、（1）根据自己的实际情况回答。提示：如到敬老院慰问孤寡老人；为灾区捐款捐物、与贫困山区的孩子结对子等等。（2）通过这些活动的开展，使自己深切地感受到社会主义大家庭的温暖。同时，也感受到我们生活的社会，是一个互帮互助的社会，更是一个人人相互关爱的社会。（3）从小就树立共产主义的远大理想，努力学习科学化知识，不断培养自己的创新精神和实践能力。具有高度的社会责任感，努力把字培养成为有理想、有道德、有化、有纪律的社会主义的建设者和接班人。参考答案知识单一性训练BADB能力提升性训练AADDBAADAAB非选择题16答：①我们要认识到做事情应顾及他人的感受，要设身处地地为他人着想，要懂得：自己不喜欢的、不希望得到的，不要施加给别人，与人交往时，要做到换位思考。②做人的道德金律是：己所不欲，勿施于人。17、（1）小红在谋求自己生存和发展的同时，不能帮助.精品文档.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/13别人的生存与发展。只顾满足自己的欲望而忽视他人的存在，这是一种不体谅他人的表现。（3分）（2）应学会体谅他人，关心他人，尊重他人，理解他人。在希望别人怎样对待自己的同时，也应该以同样的方式对待别人。时时处处站在别人的角度思考问题，体验他人的情感世界，与人融洽、友好地相处。（4分）18、这种观点是错误的。（2分）“己所不欲，勿施于人”体现为人际间的善意共存意识，即人与人之间是平等的，要把他人当作自己一样对待，与人相处，既不丧失自我，有能为他人着想。但自己喜欢的事情，未必是别人喜欢的，如果把自己喜欢的事强加于别人，这是另一种形式的专制，从根本上讲与“己所不欲，勿施于人”的内涵是相悖的。所以，上述观点是错误的。（8分）19（1）每个人都有自己的要求和愿望,这就要求我们在与人交往时,不能只考虑自己,还要考虑到别人的愿望和要求,要理解他人的感受.（2）每天，我们都在与周围的人打交道。只有理解他人的感受，我们的心田才能开出吐香的鲜花(3)⑴对他人：损害他人利益⑵对自身：有损自身形象⑶对社会：扰乱社会秩序，败坏社会风气20(1)爱心是一份情感，一种关怀、责任和奉献。它更.精