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歌声中描绘了什么？暮归的老牛蓝天夕阳云彩晚霞牧童的歌声吹响的短笛•请同学们用心去感受歌曲的意境，听过后用几句话描述内心的感受。乡间的小路•走在乡间的小路上，•暮归的老牛是我同伴，•蓝天配朵夕阳在胸膛，•缤纷的云彩是晚霞的衣裳。•荷把锄头在肩上，•牧童的歌声在荡漾，•喔呜喔呜喔喔他们唱，•还有一支短笛也在吹响。走在乡间的小路上，•牧童的歌声在荡漾，•喔呜喔呜喔喔他们唱，•还有一支短笛也在吹响。笑意写在脸上，哼一曲乡居小唱，任思绪在晚风中飞扬。多少落寞惆怅，都随晚风飘散，遗忘在乡间的小路上。短笛隐约在吹响歌曲分为几个乐段？A段和B段在节奏和旋律有什么不同？A段和B段的情绪一样么？•A•B•A短笛隐约在吹响•返回自学时间现在就请同学们挑选自己最喜欢的部分，用自己最喜欢的方式随着音乐轻轻地唱一唱。你可以唱谱，也可以直接唱词，还可以用“啦”模唱或者哼唱。你可以自己学唱，也可以和其他同学一起学唱。•A•B•A短笛隐约在吹响•A•B•A短笛隐约在吹响•上世纪70年代中期，台湾大学生在乡土文学的影响下，出现了一股“唱自己的歌”的热潮。校园歌曲就此诞生了。随着校园歌曲在校园中的传唱，涌现了：《兰花草》《捉泥鳅》、《外婆的澎湖湾》《流浪汉的独白》等大批作品，在校园中广泛传唱。这个时期是台湾校园歌曲的鼎盛时期。校园歌曲也被称为“校园民歌”、“现代民歌”、“乐府民风”。校园歌曲在台湾常被称为校园民谣。•同学们，每个时代都有它的流行歌曲，这是时代的记忆。尽管时间流失，尽管容颜改变，•但这清新自然的音乐依然会在我们的耳边回响。下课