父母要科学、理智地爱孩子

父母要科学、理智地爱孩子在现实生活中，不同家庭间家庭教育的水平和效果差别很大，有的家庭亲子关系好，但有的家庭亲子关系紧张，孩子很叛逆，父母教起来很吃力，为教育孩子问题夫妻间还经常产生矛盾。这些家庭的父母感到很困惑：我对孩子是倾尽了爱，为什么不能获得预想的结果呢？形成家庭教育有差别的因素很多，但其中一个很重要的原因是许多父母不会科学、理智地爱自己的孩子。有人向父母作调查：你是否爱孩子？回答是100%的爱。问孩子，父母爱你们吗？回答是不到30%。为什么会有这样的结果呢？不是父母不爱孩子，是爱得太多了，不科学，所以孩子感觉不到。在培养孩子的过程中，父母要学会爱。我们有爱，但是有爱和有爱的能力是两回事；我们能给予爱，但是给予爱和给予高品质的爱又是两回事。父母都爱孩子，但如果仅凭着本能去爱孩子，很容易走入爱的误区，出现不良后果。那么，父母要给孩子怎么样的爱？怎样才爱得科学、爱得理智、能在爱的氛围中培养起孩子独立健全的精神生命呢？爱的八大误区：第一个误区：过份溺爱。第二个误区：功利的爱。第三个误区：强加的爱。第四个误区：贪婪的爱。第五个误区：补偿式的爱。第六个误区：聚焦式的爱。第七个误区：情绪化的爱。第八个误区：无原则的爱。父母要怎样做，才能不走进爱的误区，才能做到科学、理智地爱孩子呢？•1、把孩子成长的权力还给他们。父母要知道，孩子毕竟是要离开父母，在社会中独立生活的，因此，他们从小就要培养起生存所需要的方方面面的能力。如果父母对孩子“包”得太多，孩子就失去了锻炼的机会。•2、爱孩子就应该培植孩子的情感。父母不仅要给予孩子爱，还要让孩子学会感受爱、理解爱、付出爱、表达爱。所以父母要从小给孩子定规矩，培养孩子心中有别人，比如共享美食，共玩玩具等。也可以让孩子从小关注植物和动物的成长。如带着孩子植树、种花、养蝌蚪、小猫小狗等，培养孩子体贴、关心、照顾的关爱之心。•3、爱孩子就应该创造机会让孩子表达爱。•4、爱孩子就不能无休止地满足孩子的欲望。•5、在教育孩子时要定个规则，并从一开始就按规则办。我们家长要同时养育孩子的两个生命：肉体生命和精神生命。我们一定要努力学习，学会科学、理智地爱孩子，随着孩子的成长，随时掌握不同年龄的孩子对物质的需求和精神的需求，让孩子从父母处享受到真正的爱，在爱的氛围中成长为独立、健全的精神生命。思考与实践在教育子女的过程中，你有不自觉地走进爱的误区吗？主要表现在什么地方？