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4/18/2020《添画》义务教育教科书·美术二年级《故宫角楼》这么美的风景能去游览一番该多好啊！看看书，想想同学们是怎样走进图片的?《添画》说一说在海边还能做些什么事？看一看自己的图片，说一说，你想在那儿做些什么事？小组讨论听一听同学的想法，想一想，能不能为他提些建议？说一说，在这张图片中添加哪些形象更恰当？想一想，按这样的大小添画形象合适吗？为什么？想一想，怎样才能画出恰当的大小？比一比，下面的两幅画哪张更醒目，为什么？《考古》《全家福》《洞穴壁画》作品欣赏《摄影师》《牧童》《坐龙舟》《荡秋千》《太空旅行》《湖边野营》《我不怕大恐龙》《山洞游乐园》《夜游新加坡》《冰川探险》《马儿快跑》《快乐的周末》《放牧》仔细观察图片，大胆想象，利用绘画与剪贴结合的方法，添画有趣的情节。实践要求：课堂评价：你认为谁添画的形象生动？你认为谁添画的内容有趣？你认为谁制作得精致？添画的方法有很多，让我们来欣赏吧！20