人教版四年级下册《三角形的内角和》PPT课件

赣县沙地中心小学刘燕验证三角形内角和长方形和三角板计算角的度数请你来判断多边形的内角和1、长方形的四个角各是多少度?四个角的和是多少?2、说一说一套三角板的各个角的度数。60°+30°+90°=180°45°+45°+90°=180°90°×4=360°3、你能猜想得到什么结论？估一估你手中的三角形的每个角大小，量一量你手中的三角形的每一个角的度数，再计算三角形的三个内角的和。剪一剪、拼一拼，看三角形的三个内角合起来是个多少度的角？三角形三个内角的和是180°。？72°28°180°--（72°+28°）=80°算一算1、2、正三角形的每个角是多少度？180°÷3=60°60°60°60°3、等腰直角三角形的一个锐角是多少度？（180°-90°）÷2=45°45°45°4、求底角是30度的等腰三角形的顶角的大小。180°-30°×2=120°?30°5、一个三角形的三个角，最大角是最小角的三倍，第二大角是最小角的2倍，求每个角的大小。3倍1倍2倍180°÷（1+2+3）=30°30°×2=60°30°×3=90°判断：1、有两个角的和是90度的三角形是直角三角形()2、两个锐角的和小于90度的三角形是钝角三角形()3、一个三角形有2个直角（）4、一个三角形最少有2个锐角（）5、三角形最小的那个角小于60度（）×√√√×1、一个四边形的四个角的和是多少？180°×2=360°180°×3-平角=360°180°×4-周角=360°探一探四边形的内角和等于360˚。2、五边形的内角和是多少？180°×3=540°3、你能求出六边形、七边形┅┅的内角和吗？1、本节课你有什么收获？2、有什么新发现？1、课本P86-87练习十四；2、每课一练作业。共同进步！