中考语文课外文言文阅读分析

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课外文言文阅读(一)(时间:50分钟分值:70分)一、(2011·嘉兴)阅读下面的文言文,回答1~4题。(11分)阮孝绪传(节选)孝绪七岁,出继①从伯胤之。胤之母周氏卒,遗财百余万应归孝绪,孝绪一无所纳,尽以归胤之姊琅邪王晏②之母,闻者咸叹异之。年十六,父丧,不服绵纩③,虽蔬菜有味亦吐之。外兄王晏贵显,屡至其门,孝绪度之必至颠覆,闻其笳管④,穿篱逃匿,不与相见。曾食酱美,问之,云是王家所得,便吐餐覆酱。及晏诛,亲戚咸为之惧。孝绪曰:“亲而不党,何坐⑤之及。”竟获免。(节选自《南史选译·阮孝绪传》)【注释】①出继:此处指把孝绪送给堂伯阮胤之做儿子。②王晏:南朝齐尚书令。后因贪财专权被杀。③绵纩(kuàng):指丝织品。绵:丝绵。纩:絮。④笳管:即胡笳,一种乐器,比喻王晏的仪仗。⑤坐:因事入罪。1.解释下列句子中加点的词语。(2分)(1)闻者咸叹异之________(2)不服绵纩________(3)孝绪度之必至颠覆________答案:(1)惊异(认为……奇异)(2)穿(3)估计2.下列句子中的“其”与其他三项不同的是()(3分)A.屡至其门B.故人不独亲其亲C.安陵君其许寡人D.意将隧入以攻其后也答案:C3.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)及晏诛,亲戚咸为之惧。___________________________________________________________________________________________________________________________答案:等到王晏被杀,他的家人和亲戚都因此很害怕。4.选文中的阮孝绪具有哪些品质?(3分)____________________________________________________________答案:不爱财(不慕富贵);有远见;孝顺。二、(2011·天津)阅读下面文言文,回答1~3题。(8分)王羲之尝诣门生家,见棐几①滑净,因书之,真草②相半。后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。又尝在蕺山③见一老姥④,持六角竹扇卖之。羲之书其扇,各为五字。姥初有愠色。因谓姥曰:“但言是王右军⑤书,以求百钱邪。”姥如其言,人竞买之。他日,姥又持扇来,羲之笑而不答。其书为世所重⑥,皆此类也。(选自《晋书·王羲之传》)【注释】①棐(fěi)几:用榧木做的几案。棐,通“榧”,木名。②真草:楷书、草书。③蕺(jí)山:山名,在今浙江绍兴。④老姥(mǔ):老年妇女。⑤王右军:指王羲之。⑥重:看重,推崇。1.解释文中加点词语的含义。(2分)(1)王羲之尝诣门生家尝:________(2)姥初有愠色愠:________答案:(1)曾经(2)生气、发怒2.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分)但言是王右军书,以求百钱邪。____________________________________________________________答案:(你)只要说这是王右军书写的,用(它)(可以)卖一百钱。3.从文中哪些地方可以看出王羲之的书法“为世所重”?请简要概括。(4分)___________________________________________________________答案:王羲之写在棐几上的字被门生之父误刮去之后,“门生惊懊者累日”;在老姥卖的扇子上题字后,“姥如其言”,因此“人竞买之”。三、(2011·聊城)文言文阅读。(7分)目不见睫楚庄王欲伐越,庄子谏曰:“王之伐越,何也?”曰:“政乱兵弱。”庄子曰:“臣患智之如目也,能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋,丧地数百里,此兵之弱也;庄跻①为盗于境内,而吏不能禁,此政之乱也。王之弱乱,非越之下也,而欲伐越,此智之如目也。”庄王乃止。故知之难,不在见人,在自见。故曰:“自见之谓明。”【注释】①庄跻:战国时楚庄王后裔,后降汉。解析:A项中“伐”的意思均为“攻打”;B项中“此智之如目也”的“智”意为“智慧”,“甚智其子”的“智”意为“认为……聪明”;C项中“之”均为结构助词,用在主语和谓语之间,取消句子独立性;D项中“乃”均为“于是、就”之意。答案:B1.加点词意思不相同的一组是()(3分)A.楚庄王欲伐.越齐师伐.我B.此智.之如目也其家甚智.其子C.王之.伐越,何也无丝竹之.乱耳D.庄王乃.止不可久居,乃.记之而去2.翻译下面的句子。(2分)自见之谓明。____________________________________________________________答案:能够正确认识自己才是明智。3.读后,你想到了与此文主旨相关的哪个成语或俗语?(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________答案:示例:知(智)者不惑人贵有自知之明知己知彼,百战不殆。知人者智,自知者明。四、(2011·江西)阅读下面文言文,完成1~5题。(12分)解元,字善长,吉安吉水人。竦眉俊目,曙光玉立,神彩逼人,垂手过膝,能百步穿杨叶,号“小由基①”。能以索持犀牛却行②。尝乘骏马驰突贼阵,往返如飞。初,起兵保安军德清砦③,积功授清涧都虞侯④。建炎三年,诏隶韩世忠,擢⑤偏将军。世忠出下邳,闻金人大至,众心摇愕。世忠忧之。元便领二十骑游击,俘其生口,备悉敌情。俄而复出,敌骑数千四面集,元掷身陷阵,左右鹘击⑥,大呼,声振刀甲。一大酋惊,坠马走,众惧辟易遁去。以功授门宣赞舍人。(节选自解缙《太原王传》)【注释】①由基:即养由基,春秋时楚人,善射。②却行:倒退而行。③保安军德清砦:与下文“下邳”,均为地名。④清涧都虞候:与下文“偏将军”“门宣赞舍人”,均为官名。⑤擢:提拔。⑥鹘击:像鹘一样猛击。鹘:鸷鸟。1.用“/”给下面的句子画出朗读节奏。(只画一处)(2分)敌骑数千四面集答案:敌骑数千/四面集2.解释文中加点的词语。(2分)(1)忧()(2)备()(3)遁()答案:(1)以……为忧,感到担忧(2)详细,详尽(3)逃跑3.说说“闻金人大至,众心摇愕”的意思。(2分)_______________________________________________________答案:(士兵们)听说金兵大队人马逼近,惊讶不已,军心动摇。4.《口技》中写宾客“两股战战,几欲先走”,是通过侧面描写表现口技人技艺高超。请找出选文中与它有异曲同工之妙的句子。(3分)___________________________________________________________答案:一大酋惊,坠马走,众惧辟易遁去。5.为了突显人物形象,选文主要写了解元的哪两个特点?请用自己的话概括。(3分)___________________________________________________________答案:力大无比,本领高强;智勇双全,战功卓著。五、(2011·金华)阅读下面一篇课外文言文,完成1~3题。(9分)纯孝之报吴郡陈遗,家至孝。母好食铛①底焦饭,遗作郡主簿,恒装一囊,每煮食,辄贮录②焦饭,归以遗③母。后值孙恩贼出吴郡,袁府君④即日便征。遗已聚敛得数斗焦饭,未展⑤归家,遂带以从军。战于沪渎,败,军人⑥溃散,逃走山泽,皆多饥死,遗独以焦饭得活。时人以为纯孝之报也。(选自《世说新语》)【注释】①铛(chēnɡ):平底浅锅。②贮录:储存,收存。③遗(wèi):给予。④袁府君:袁山松,晋朝吴郡太守,孙恩攻沪渎,袁山松固守,城陷而死。⑤未展:来不及。⑥军人:这里指官军。1.解释下列句子中加点的词。(4分)(1)母好食铛底焦饭________(2)袁府君即日便征________答案:(1)吃(2)出征2.凭借注释,用现代汉语翻译下面句子。(3分)每煮食,辄贮录焦饭,归以遗母。______________________________________________________________________________________________________________________答案:每次煮饭,(陈遗)就把焦饭收存起来,带回家给母亲吃。3.请就选文写一句富有文采的读后感言。(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:示例一:焦饭有情,孝心无价。示例二:至孝的故事就像故乡的小河永远流淌在我的心中。六、(2011·苏州)阅读下面一段文言文,完成问题。(4分)北人生而不识菱者,仕于南方,席上食菱,并壳入口。或曰:“食菱须去壳。”其人自扩所短,曰:“我非不知。并壳者,欲以去热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有?”夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也。【注释】菱:俗称菱角,水生植物,果肉可以吃。把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)或曰:“食菱须去壳。”__________________________________________________________________________________________________________________________(2)此坐强不知以为知也。___________________________________________________________________________________________________________________________答案:(1)有人说:“吃菱必须去掉壳。”(“须”也可译成“需要”)(2)这是因为(他)硬把不知道的说成知道的。七、(2011·上海)阅读下文,完成1~4题。(9分)韩魏公知北都,有中外亲献玉盏一只,云耕者入坏冢而得,表里无纤瑕可指,真绝宝也,特设一桌,致玉盏其上,且将用之酌酒,遍劝坐客。俄为吏将误触台倒,玉盏俱碎,坐客皆愕然,吏将伏地待罪。公神色不动,笑谓坐客曰:“物破亦自有时。”谓吏将曰:“非故也,何罪之有?”1.解释上文中加点的词语。(2分)云耕者入冢而得()()答案:说获得,得到2.对文中画线句翻译正确的一项是()(3分)A.(你)不是故意的,有什么罪呢?B.不是这个原因,(你)有什么罪呢?C.(你)不是故意的,何必怪罪你呢?D.不是这个原因,何必怪罪你呢?解析:这句话翻译的难点在于省略了“你”,“非故也”,应为“(你)非故也”,补上主语,就不难翻译了。“何罪之有”是宾语前置句,应为“有何罪”,明白了这些,就容易翻译了。答案:A3.“吏将伏地待罪”的原因是______________________________。(用原文语句回答)(2分)答案:俄为吏将误触台倒,玉盏俱碎4.本文表现了韩魏公______________的品质。(2分)答案:待下宽厚八、(2011·温州)文言文阅读。(10分)李世民畏魏征征状貌不逾中人,而有胆略,善回①人主意,每犯颜苦谏;或逢上②怒甚,征神色不移,上亦为霁威③。尝谒告④上冢,还,言于上曰:“人言陛下欲幸南山,外皆严装已毕,而竟不行,何也?”上笑曰:“初实有此心,畏卿嗔,故中辍耳。”上尝得佳鹞⑤,自臂⑥之,望见征来,匿怀中;征奏事固⑦久不已,鹞竟死怀中。(选自《资治通鉴》)【注释】①回:回转,扭转。②上:指唐太宗李世民。③霁威:息怒。④谒告:请假。⑤鹞:猛禽。⑥臂:手臂,这里的意思是用手臂架着。⑦固:故意。1.解释下列句中加点的词。(4分)(1)善回人主意__________(2)故中辍耳______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