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创文“十佳十差”工作考评表（文明校园）考评内容考评标准得分宣传氛围（20分）1.校园显著位置设有六类公益宣传；步行100米至少看到10处以上，种类齐全，其中至少有3处核心价值观、3处未成年人思想道德建设、1处文明校园创建宣传、1处爱国卫生运动主题宣传，学校大门口显著位置至少有1处中小学生守则，公益广告无污染、破损；每个教室有社会主义核心价值观宣传；（4分）2有善行义举榜，有诚信红黑榜，有“新时代好少年”宣传栏；（4分）3.在显著位置展示《市民文明公约》、《襄阳文明二十条》等内容；（4分）4.在显著位置设置文明校园创建展板、文化墙等，内容包含“六好”六大块和爱国卫生运动等内容(每季度不少于1次)；（4分）5.在校园显著位置设置校风校训、校园文化的宣传标语、展板、文化墙等载体；（4分）环境卫生（10分）6.校园及环境干净整洁，秩序井然，墙面无斑脱现象，垃圾分类收集，清运及时（桶内垃圾不超过2/3），无垃圾、杂物乱扔乱堆现象；（5分）7.校园公共卫生间保洁及时，干净卫生，无明显异味，有节约用水用电、讲卫生等遵德守礼提示牌；（5分）管理规范（20分）8.大门有门卫，对出入人员进行登记，对来访人员文明有礼；中小学校临路门前有交通护学岗；（5分）9.划线停车，机动车、非机动车停放有序，无乱停乱放、乱收费现象；（5分）10.校园全面禁烟，有禁烟标识，无吸烟现象；（5分）11.学校食堂窗明桌净，有“节俭养德”“文明餐桌”“光盘行动”等提示牌；食堂有食品经营许可证，从业人员持健康证、卫生培训证上岗；厨房地面、操作台无污渍，食材、食品均在有效期内；（5分）基础设施（20分）12.有符合标准的消防设施，无占用、堵塞、封闭消防通道现象；（5分）13.校园内设有独立的心理咨询辅导室并正常开展工作；（5分）14.乡村、城市学校少年宫，在校门口显著位置悬挂牌匾，有管理制度、有活动场所、项目，各活动室有完整资料；（5分）15.设有学雷锋志愿服务站(做到九有)；（5分）校园周边（20分）16.校园正门左右各200米内无从事非法经营活动的游商和无证照摊点；（4分）17.校园正门左右各200米内无“三无食品”销售，无恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具、饰品和出版物销售；（4分）18.校园正门左右各200米内无互联网上网服务营业场所（经营性网吧）、电子游戏经营场所、无彩票投注站点，无歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所；（4分）19.校园正门左右各200米内无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所；（2分）20.校园周边烟酒销售点在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志，无向未成年人出售烟酒现象；（2分）21.在临街学校附近，设有交通标志标线和其他交通安全设施；（2分）文明行为（10分）22.学校思想品德教育、体育、艺术等课程开设齐全，没有被占用或减少课时的现象，全体学生参加过志愿服务活动；（5分）23.全体师生熟练背诵社会主义核心价值观“24字”、志愿服务精神、中国梦和创建全国文明城市知晓率100％；中小学生行为举止文明有礼，无乱吐、乱扔、乱刻画、攀折、损坏花草树木现象，文明排队、礼貌用语；（5分）合计