2017初三英语重要知识点：同位语从句

2017初三英语重要知识点：同位语从句2017初三英语重要知识点：同位语从句1.定义：用作同位语的从句叫做同位语从句。2.用法：同位语从句的先行词多为fact,news,idea,thought,qulark等，关联词多用从属连词that。例如：Theywereallverymuchworriedovactthatyouw对你生病这件事，他们都很焦虑。WheredidyougdeathatIcould?你在哪儿听说我不能来?注：同位语从句偶尔由从属连词whether引导。例如：Ihavenoideaw'll我不知道他是否来。连接代词who,which,what和连接副词where,when,why,how亦可引导同位语从句。例如：Thequestionwhoshoulddotheworkrequderation.谁该干这项工作，这个问题需要考虑。Itisaquwhedidit.那是一个他如何做了此事的问题。注：1.一些表示“建议、命令、要求”的名词后所跟的同位语从句中，谓语动词用虚拟语气should+动词原形表示。should可省。例如：Turonlyrequestthatthis(should)besettledassoonaspossible.这就是我们唯一的请求：尽快解决这个问题。2.引导词that在同位语从句中不作句子成分；而在定语从句中必作句子成分，是从句所修饰的词的替代词。例如：Thefactthaleinventedawntoall．中国人发明指南针这个事实是众所周知的。（同位语从句）Thefactthatwetalkedaboutisvant．我们谈论的这个事实很重要。（定语从句）一、同位语从句在句中的位置1.一般情况下同位语从句跟在某些名词(如news,idea,faage等)的后面，用以说明该名词所表达的具体内容。例如：Thenewsthatourwomenvolleyballteamhadwauragedusallgreatly.我们女排赢得冠军的消息大大地鼓舞了我们所有人。I'vWangwithamessagethathewon'tbeabluthisa我从王先生那边得知一个消息，他说他今天下午不能来看你了。2.有时同位语从句可以不紧跟在它所说明的名词后，而被别的词语隔开，在语法上叫做分隔式同位语从句。例如：Thethoughtcaatmaybeshehadldwl她突然想起可能在她离开家时没把门关上。TgoesthathefailedllegeEntranceExaminationsagain.据说他高考又落榜了。二、同位语从句前名词的数同位语从句前的名词通常用单数形式，并且往往带有限定词(word除外)加以修饰。例如：WheredidyougdeathatIcould?你在哪儿听说我不能来？Givemeyouatyouwillurpavening.答应我，你今天晚上要来参加我们的晚会。三、同位语从句连接词的选用在英语中，引导同位语从句的词通常有连词(that,who,whether)，连接副词(how,when,where)等。例如：Theywereallverymuchworriedovactthatyouw对你生病这件事，他们都很焦虑。Thequestionwhoshoulddotheworkrequderation.谁该做这项工作，这个问题需要考虑。Wehaven'ledthequestionwherewearegoingdoursummervacation.我们还没有决定到什么地方去度暑假。注：在名词doubt“怀疑”后的同位语从句用whether连接；在nodoubt“不怀疑”之后的同位语从句用that连接。例如：Wehavesomedoubtwancompla我们怀疑他们是否能准时完成任务。TdoubtthatZhangWeiwill我们相信张伟会守信的。同位语从句：that有些名词的后面可以接that引导的同位语从句：Wecadatwemustactatonce.我们做出决定：我们必须立即行动。Hemadeaproposalthagb他提议会议延期。Therewaslittlathewouldsurvive.他幸存的希望很小。以下名词常用于以上句型：advice,annouargument,belief,clalusion,dvidence,explanation,fact,feelingdeaawledge,message,newder,probabilal,remark,replaying,stauggught,treat,warning,wish,word同位语从句：wwhether可以引导同位语从句，而定语从句不能用whether作为引导词。Hehasn'tmadethedwwillg他还没有做出决定是否去那里。Ihavesmalldoubtwuitablb.他是否适合这件工作我有点怀疑。同位语从句：whatwhat可以引导同位语从句，而定语从句不能用what作为引导词Ihavenoideawhadoingnow.我不知道他现在在干什么。同位语从句：howhow可以引导同位语从句，而定语从句不能用how作为引导词It'saquwhedidit.那是一个他如何做了此事的问题。同位语从句：who等who,whom,which,when,where,why用来引导同位语从句Thequestionwhoshoulddotheworkrequderation.谁该干这项工作，这个问题需要考虑。aisedthequestionwherewecouldgund.她提出这个问题：我们到哪儿去搞这笔资金。四、同位语从句的语气在suggadvice,request,order等意为“建议；命令；要求”的名词后，同位语从句中的谓语动词通常用“should+动词原形”的虚拟语气结构，句中的should可以省略。例如：Ourteachergaveussomeadvicehowwe(should)uuter.老师给我们提出了一些如何使用电脑的建议。Thesuggaairmanthawrule(should)beadopted.采纳新规则的建议是主席提出来的。Thegovgavderthatalluses(should)bepulleddowweeks.政府下令三个星期内所有这些房子都要拆掉。五、同位语从句与定语从句的用法区别同位语从句和定语从句的区别(1)同位语从句和先行词是同等的关系；而定语从句是用来修饰先行词，是从属的关系。同位语从句和定语从句的区别(2)that在同位语从句中没有词义，不充当句子成分；而在定语从句中充当主语、宾语等句子成分。同位语从句和定语从句的区别(3)wwhat,how可以用来引导同位语从句；而它们不能用来引导定语从句。同位语从句和定语从句的区别(4)一从词义角度看问题who,whom,which,when,where,why用来引导同位语从句是保持原来疑问词的含义；它们用来引导定语从句时，不具有疑问词的含义。二从搭配角度看问题who,whom,which,when,where,why用来引导定语从句时对应性很强，如：先行词是“人”，引导词用“who”等，而它们引导同位语从句是先行词通常是“qudea,doubt等”。六、典型例题例1：Ihavenoideawhenhewillbeba析：hewillbeback意义不完整，应加什么时候的含义才能表达idea的全部内容，因此应用when引导同位语从句。例2：Ihavwhewapsbybike.析：hew意义不完整，应加如何的含义才能表达的全部内容，因此应用how引导同位语从句。例3：Informationhasbeenputforward____ddleschoolgraduateswillbeadmittedintouniv(NMET2001上海)A.whileB.thatC.whenD.as析：答案为B。moremiddleschoolgraduateswillbeadmittedintouniv是Information的内容，且Information不在从句中作成分，所以该句为同位语从句。应将该句区别于：Itissaidthaddleschoolgraduateswillbeadmittedintouniv，ation____hasbeenputforward.A.whatB.thatC.whenD.as析：答案为B。thathasbeenputforward为information的修饰性定语，且information在从句中作主语，所以该句为定语从句。例4：Sheheardaterribl____brougauth.(MET91)A.itB.wD.that析：答案为B。分析语境含义、句子结构和句子成分可知，该句为非限制性定语从句，先行词为aterriblenoise，且它在从句中作主语。应将该句区别于：Ican'tstandbl____gloudly.A.itB.wD.that析：答案为D。gloudly是blenoise的内容，且blenoise不在从句中作成分，所以该句为同位语从句。