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人教版-五年级-下第4单元2真分数和假分数把下列假分数化成整数或带分数。105731711=70758=459=568=155=138=152=95=1271245571.写出分母是7的所有真分数。知识点1:真分数的意义和特征172737475767知识点2:假分数、带分数的意义和特征2.用假分数和带分数表示图中阴影部分。假分数()带分数()假分数()带分数()32112134314知识点2:假分数、带分数的意义和特征2.用假分数和带分数表示图中阴影部分。假分数()带分数()1982383.把下面的假分数化成整数或带分数。知识点3:把假分数化成整数或带分数533583061434113145432338232134.下面哪些分数是真分数?哪些分数是假分数?填在相应的圈里。真分数:14假分数:785610533871092321(1)所有的真分数都小于1。()(2)所有的假分数都大于1。()(3)带分数一定比假分数大。()(4)5个比3个大。()5.我是聪明的小法官。√××1513×6.在直线上面的□里填上适当的假分数,在直线下面的□里填上适当的带分数。1161962561615621647.用2,5,8这三个数字组成的最大的假分数和最小的真分数各是多少?(每个数字只能用一次)最大的假分数:最小的真分数:8522858.一个分数,分子与分母的和是25,如果分子加上3,这个分数就等于1,那么这个分数原来是多少?(25+3)÷2=1414-3=11答:这个分数原来是。11149.从2,3,5,7,11这五个数中任取两个不同的数分别作为一个分数的分子与分母,这样的分数有多少个?20个233225522772211112533573311113577551111571111737