观察小动物

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资源描述

观察——观察小动物北师大版三年级下册综合实践活动制作人:仕春小学郑婷婷它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴,显得既美丽又威武。早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫,催人们快快起床。它长着一身黄色的绒毛,四只脚是白色的。它的眼睛又圆又大,瞳孔能随着光线的强弱而缩小或扩大。在强光下瞳孔看上去成一条窄窄的缝。在黑夜里,它的瞳孔则又放得大大的。这时去看它的眼睛,绿荧荧的,像两团磷火,它的嗅觉灵敏,哪怕有一丁点腥味,它都闻得出来。它的脸上,一边长着一簇白胡子,逮老鼠的时候,它的胡子就会翘起来,成为它量洞口大小的一把尺。它的嘴像虎口一样,牙齿非常锋利。它的爪子像小刀一样快,要是抓在你的手上,会留下几道白印子。它的四只脚底下各有五个小肉垫,走起路来相当轻。它的尾巴又粗又壮,跑起来翘得老高老高的。通常我们是用例举法来区分大动物和小动物的。蝴蝶蜗牛蝗虫瓢虫萤火虫蚂蚁蚕回忆……螳螂小鸟蜜蜂蜻蜓螳螂小鸟蚂蚁蚕蝗虫蜗牛发现地点观察到的动物观察到的小动物共有____种二年()班姓名:_____________发现地点观察到的动物花坛蝴蝶花坛泥土里蚯蚓砖块下不知名小虫草丛中蟋蟀草丛中蝗虫草丛中瓢虫观察到的小动物共有__6__种二年(1)班姓名:陈博JJWSFZMMGZYJQWYJQTH8WJXYYFDY喜欢动物吗?说说你最了解的动物它的身体分为哪几部分?各个部分是什么样的?它生活在什么样的环境里?这种动物的食物是什么?从哪里获得食物?怎样吃食物?这种动物的生长发育经历了哪些过程?这种动物怎样繁殖后代?这种动物怎样运动?这种动物会对外界刺激做出反应吗?怎样反应?金鱼猫青蛙鸽子甲鱼蜻蜓各个小组认为其他小组观察得怎么样?如果再让你观察一次,你认为你的方法需要改进吗?你觉得大家在别人发言时认真倾听了吗?各个小组认为其他小组观察得怎么样?你觉得大家在别人发言时认真倾听了吗?

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