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上讲回顾•语音研究可以从语音学和音系学两个方面出发。•语音学——语音的物质属性•音系学——语音的功能属性1第三讲语音对比与教学文学院：廖继莉E-mail:liaojili@126.com主要内容•汉外对比研究与对外汉语教学的关系•汉外语音对比研究的特点•实例：《谈对说英语的学生进行汉语语音教学的问题》3一、汉外对比研究与对外汉语教学的关系•对外汉语教学的主要对象是成年人，他们学习汉语的目的各异，一般具有速成性质。•外国学生学习汉语的难点和容易出错的地方不尽相同。•要有针对性地进行教学，就必须进行两种语言的对比研究。问题：教汉语需不需要理论的支持？4二、汉外语音对比研究的特点1、针对某一语音问题进行理论分析和概括•金定元《洋腔洋调探源——汉英音位系统对比研究》•陈亚川《送气音在对外汉语教学中之地位及识记问题》•鲁健骥《中介语理论与外国人学习汉语的语音偏误分析》52、注重客观地描写两种语言的语音系统的异同。•刘月华、刘广徽《谈对说英语的学生进行汉语语音教学的问题》•施光亨《对阿拉伯学生进行汉语语音教学的几个问题》•程棠《浅谈汉法语音对比》6三、《谈对说英语的学生进行汉语语音教学的问题》1、元音2、辅音3、声调4、语调7元音元音单元音复合元音鼻音尾元音89辅音10声调11语调1213