四年级数学下册《三角形的认识》PPT课件

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三角形的特性•图中这些三角形它们起什么作用?谁能说出来?•做一做•1.小组合作,拿出事先做好的三角形,看看是否拉得动。•2.再拉一拉四边形,有什么发现?三角形不变形,具有稳定性。自主练习1.哪种篱笆更牢固,为什么?三角形的篱笆更牢固,因为三角形具有稳定性。自主练习2.凳子太摇晃了,怎样加固它呢?在凳子腿上斜着钉一根木条,形成一个三角形,凳子就稳当了。因为三角形具有稳定性。讨论:什么样的图形是三角形?想办法用小棒做一个三角形。什么样的图形叫三角形?由3条线段()成的图形叫做三角形。(组连围)围组(集合、构成、组成);连(连接,互相衔接);围(围绕包围)首×××√××首下面的图形是三角形吗?三角形有()条边,()个顶点,()个角。边边边角角角顶点顶点顶点333下面每组图形中,哪个图形是三角形?第一组:第二组:第三组:下面每组图形中,哪个图形是三角形?第一组:第二组:第三组:下面每组图形中,哪个图形是三角形?第一组:第二组:第三组:下面每组图形中,哪个图形是三角形?第一组:第二组:第三组:下面每组图形中,哪个图形是三角形?第一组:第二组:第三组:下面的说法对吗?为什么?1.由三条线段组成的图形叫做三角形。()2.自行车车架应用了三角形的稳定性()(围成)二、合作探索底高顶点从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫作三角形的高,这条对边叫作三角形的底。二、合作探索你能画出下面三角形底边上的高吗?顶点底高二、合作探索顶点底高你能画出下面三角形底边上的高吗?直角三角形二、合作探索顶点底高你能画出下面三角形底边上的高吗?二、合作探索顶点你能画出下面三角形底边上的高吗?三、自主练习4.分别画出下面三角形底边上的高。∟∟一、填空:1、三角形有()个顶点,()条边,()个角。2、用力拉一拉,三角形的形状和大小都不变,所以说三角形具有()性。3、过三角形的一个顶点作他对边的垂线,从顶点到垂足之间的线段,叫做三角形的(),把这条对边叫做三角形的()。二、判断:1、由三条线段组成的图形叫做三角形。()2、三角形只有一条底,一条高。()3、三角形的底与它所对应的高互相垂直。()首BCA高底高底高底1、如果BC为底,()色的虚线是它的高;2、如果绿色的虚线是高,它的底是();3、AB是底,红色的虚线是它的高,这样说法对吗?红AC

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