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教师节手抄报活动通知今年9月10日是我国的第28个教师节，为发扬尊师重教的优秀传统，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受，使学生学会感恩老师的付出与爱心。学校特举办以教师节为主题的手抄报比赛活动，先将有关事宜通知如下：一、活动主题：浓浓尊师意，款款爱生情二、活动内容：各班以尊师爱生为主题，每人办一份教师节手抄报，并从中择优，选送2份，参加学校手抄报活动。三、手抄报上交时间：截止9月9日下午四、活动要求：各班要高度重视这项活动，精心准备，确保活动实效。北重一中德育处2012年9月4日教师节手抄报活动总结本次庆教师节手抄报比赛活动完美落幕，现总结本次活动的特色主要有以下几点：一、主题鲜明，效果明显让教师感受节日的温馨，让学生感受教师的关爱，促进师生之间的交流，是本次活动最大的收获。二、参与面广，认可度高通过手抄报中学生的真情表露，通过教师对学生的言语赏识与激励，我们深深感受到来自师生心底的相互尊重与欣赏，此外，学校领导看了宣传栏内展出的优秀手抄报，也给与了充分的肯定。三、计划周密，准备充分由于是开学之初，各项活动紧锣密鼓，但全校师生，尤其是各班主任老师更是给予了本次活动很高的热情与支持，使得活动有序进行，受到较好效果。北重一中德育处2012年9月14日迎六一儿童节·全国爱眼日手抄报活动通知通过本次活动，激励广大同学们积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而向家长、社会展示学生的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。通过本次活动，普及低视力防治康复知识，提高低视力患者生活质量和康复水平，保护学生眼健康，进行内容丰富的宣传活动。活动主题：欢度六一，眼的健康保健知识一、参赛对象：初一年级。二、规定：每班精选欢度六一，眼的健康保健知识主题手抄报各1份参评。三、截止时间：5月28日四、要求1．构思新颖，主题突出；内容丰富，图文并茂。2．排版合理，色彩协调；字迹工整，插图美观。3．充分发挥手工制作板报的技巧和能力，在不影响整体效果的情况下可适当采用立体美工技术，不能用喷绘或电脑打印等技术制作。北重一中德育处2012年5月20日迎六一儿童节·全国爱眼日手抄报活动总结本次手抄报比赛在同学们的大力支持下，取得了圆满成功。在内容丰富多彩、形式多种多样、创意层出不穷，这次共收到了20多张张手抄报，参赛的有初一年级的所有班级。学生都很用心创作了自己的作品，有自己创作的，也有合作完成的。手抄报的不仅仅是排版、形式、色彩等。当然还包括书写。各个作品都有自己的特色，这不仅有利于同学们学习了解到手抄报上足够的防近视的知识，而且也增强了学生团结合作的精神，此次活动很成功，增强了学生热爱健康的意识。这次活动很有意思，以后我们会继续做好手抄报的各项比赛，不仅获得了防近视的知识，丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的手抄报的书写能力。北重一中德育处2012年6月14日“学雷锋＂手抄报活动通知一、活动主题：学雷锋树新风弘扬雷锋精神二、活动目的：通过各种形式学习雷锋同志，加强全院学生的动手能力，构建和谐校园文化三、手抄报上交时间：3月12日之前交于厚德楼二楼德育处。四、要求、内容。1、初一各班完成一张手抄报。2、内容以文章为主，适当穿插绘画、剪贴作品等。3、版面形式要求活泼、新颖，体现某方面特色。4、手抄报四周留空统一为1.5厘米，单面设计制作（另一面空白不作设计）。北重一中德育处2012年3月2日“学雷锋”手抄报活动总结为弘扬雷锋精神，激发同学们学习雷锋的热情。3月，我校举办了以“学雷锋”为主题的手抄报活动。作为三月学雷锋活动的一个重要组成部分，手抄报是极为重要的一个环节。各班同学积极行动，以图文并茂的形式，设计新颖的版面说雷锋故事、讲雷锋事迹、树雷锋精神，从各个方面再现雷锋故事和自己身边的助人为乐的好人好事。校园里再次掀起“学雷锋，见行动”热潮。三月末，学校对优秀的作品进行了展览，精彩纷呈的小报为校园文化增添了一道亮丽的风景线。通过此次板报评比活动，全校同学深深体会到“学雷锋”应把雷锋精神运用和贯穿到自己的勤学守纪、乐于奉献等各个方面，从身边的小事做起，关心每个人，关注每件事，增强主人翁责任感，同时提高了学生书写、绘画、排板的能力，促进了校园文化氛围的建设。也对进一步加强青少年思想道德建设，创建绿色和谐校园产生了明显的推动作用。北重一中德育处2012年3月14日关于开展“学雷锋”手抄报活动通知雷锋精神是中华民族在社会主义新时代所产生的一种先进的民族精神，雷锋精神作为一种高尚的道德榜样，对我国社会主义建设事业的发展具有重要的历史作用。在新的历史时期开展学雷锋活动，有利于引导青少年树立良好的道德风尚，坚定理想信念，明确使命责任，立志勤奋学习，服务人民，报效祖国。为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步加强中小学生社会主义核心价值观教育，我校德育处决定在各班级中开展“学雷锋”手抄报活动。现将活动有关事项通知如下：一、活动目的：以“弘扬雷锋精神，争当雷锋式少年”为宗旨，引导我校中学生，结合学习和生活实际，认真学习领会雷锋精神的实质，努力将雷锋精神内化为我校学生的实际行动,通过手抄报活动让同学们学习雷锋式人物、学习雷锋故事、学习雷锋精神，坚定理想信念，勇于承担社会责任，让爱心在行动中成长，习惯在行动中养成，责任在行动中履行。立志勤奋学习，在德、智、体、美、劳等方面全面发展。二、活动意义：学校、班级的板报是校园文化的一部分，也是校园里的一道亮丽的风景线。中学板报以文字和插图结合为主，充满朝气、健康并富有时代气息。通过手抄报的制作，根据学生的特点让学生在广阔的空间里学语文,用语文。即对学生以往所掌握的知识进行了一次全面的的检验，又锻炼了他们查找资料自由创作，与人沟通的能力，增强了写作和绘画创作的实践性、趣味性。通过上网、查阅图书报刊等方法搜集所需要的资料，培养学生收集、整理资料的能力。从主题选定到排版设计，从构画报头到写美术字，从板面美化到誊清，都包含了很深的学问，这样的活动，既培养学生的综合实践活动，又培养了学生的成就感。三、活动内容：各班级在自己班上开展“学雷锋”手抄报比赛活动，并在班级评出的优秀作品上交校德育处进行评选，最后将优秀作品在我校开放周时间进行展示。四、办理手抄报的方法和要求：文章的抄写，字体要工整、美观，不写错别字。手抄报可以用颜色的，也可以单色。可以用整齐庄重型的，也可以用活泼型的。文章的抄写要整齐工整。报面整洁。文章收集要长短都有，与主题相关。希望各班积极参与，勇于展现！北重一中德育处2013年3月1日“学雷锋”主题手抄报活动总结为进一步弘扬和学习雷锋精神，培养学生良好的行为习惯和道德情操，按照工作计划，进入3月份以来，我校号召全校学生创办了以“学习雷锋好榜样”为主题的手抄报。我校学生在老师的指导下，仔细阅读了《雷锋故事》、《雷锋日记》等书籍，还上网查找了有关雷锋的相关事迹。这就为创作“学雷锋”主题手抄报积累了第一手资料。手抄报图文并茂，内容详实、画面丰富，同学们写出了学雷锋、做雷锋的细小事情及感悟体会。此次手抄报比赛活动，不但表达了同学们对雷锋由衷的敬爱之情，同时也展现了我校学生的精神风貌，营造起班级浓厚的学雷锋氛围，为全校师生送上了一道丰盛的“精神大餐”！北重一中德育处2013年3月15日开展“迎新春，庆元旦”手抄报活动通知新年的钟声即将敲响，为迎接新的一年到来，用文化启迪智慧，用色彩点燃未来。我校特举办“节日手抄报”活动。主题：以“元旦”“春节”“圣诞”“元宵”等中外传统节日为办报内容。选取其中一个节日编辑。形式：全手抄，不打印。A4纸，单面。评比要求：布局和谐、内容详实丰富、配图精美、突出文化气息。截稿时间：2013年元月16日。北重一中德育处2013年1月5日开展“迎新春，庆元旦”手抄报活动总结为了充分培养同学们的动手能力与创新意识，激发集体荣誉感和合作意识，使同学们的假期生活活动更加丰富多彩，我校举办了“迎新春，庆元旦”班级手抄报展评。初一各班学生积极参与，认真准备，表现出极大的热情。参加展评的作品主题突出，文字优美，设计新颖，美不胜收，令人赏心悦目。一幅幅作品，凝聚着学生们的智慧，展示了我校师生较高的艺术修养和审美情趣，营造了浓郁的校园文化氛围，表达了全体师生共同的心愿：共祝愿，我们亲爱的学校枝繁叶茂，明日更美好！北重一中德育处2013年3月4日开展“庆元旦•迎春节”节日小报活动通知为提高青少年学生人文素养，创建和谐校园，引导中学生度过一个欢乐平安、吉祥和谐、富有意义的假日，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，进一步深化青少年爱国主义主题教育，深刻诠释爱国之心。经研究决定，各校自行举行一次“庆元旦•迎春节”节日小报大赛，现将有关事宜通知如下：一、指导思想以社会主义核心价值体系建设为根本，以“庆元旦•迎春节”为主题，广泛开展形式多样的爱国主义、民族主义教育，开展群众性民俗活动和文化娱乐活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。二、活动目的运用传统节日弘扬爱国主义、民族主义精神，弘扬民族优秀文化，激发爱国情感、凝聚人民力量、振奋民族精神，营造热烈喜庆、文明和谐的社会环境。三、比赛办法1、作品：参赛学生独立完成一份手抄“节日小报”。纸张自备，规格为8开纸，要求均用单面，学校、班别、作者、指导老师姓名写在作品正面右下角；2、主题：要突出“庆元旦•迎春节”主题的内容，具体题目自行设计，并在醒目的位置上书写主题。四、活动要求1、突出教育内涵。要紧紧抓住社会主义核心价值体系建设这个根本要求，把爱国主义教育贯穿“庆元旦•迎春节”主题活动始终，引导和激励广大师生进一步增强民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。2、精心组织实施。各校积极创新、精心设计传统节日的形式和载体，使活动更加贴近学生，务求取得实实在在的效果。3、加强组织引导。组织开展“庆元旦•迎春节”主题活动，是推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手，是丰富群众精神文化生活的重要途径，对于促进民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福，具有十分重要的意义。学校要把组织开展“庆元旦•迎春节”主题活动作为文明创建的一件大事，抓好落实。要加大宣传，各校要通过宣传栏、黑板报等形式加大节日宣传。北重一中德育处2012年1月12日“迎元旦，庆新春”手抄报活动总结为了营造浓郁的文化氛围，从而丰富同学们的课余文化生活。我校举行了“迎元旦，庆新春”手抄报比赛。手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。它的编排设计是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是一个人文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这对一个学生来说，无疑是发展个性才能的广阔天地。本次手抄报的总体特点是：主题明确，版面新颖美观。展评过程中大部分作品受到广大师生的一致好评。此次比赛不仅是一次学生才艺、技能的大比拼，更是一次学校素质教育的的再实践，再探索。北重一中德育处2012年3月2日“庆五一·迎五四”手抄报活动通知为迎接5月1日劳动节和五四青年节，更为教育学生以爱劳动为荣的精神，我校本周特地开展了以“庆五一”为主题的手抄报活动。活动内容：各班级学生收集相关资料，独立或合作完成各自的手抄报，并在班级评出的优秀作品上交校德育处进行评选，最后将优秀作品在我校开放周时间进行展示，供大家共同学习了解5月1日劳动节和五四青年节的相关知识。办理手抄报的方法和要求：文章的抄写，字体要工整、美观，不写错别字。手抄报可以用颜色的，也可以单色。可以用整齐庄重型的，也可以用活泼型的。文章的抄写要整齐工整。报面整洁。文章收集要长短都有，与主题相关。北重一中德育处2012年4月28日“庆五一·迎五四”手抄报活动总结为迎接五一国际劳动节和五四青年节，培养学生动手实践能力，提高学生的综合素质，我校开展了“庆五一·迎五四”为主题手抄报活动。同学们利用五一小长假