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黑土河中学2018—2019学年度第二学期期中测试试题八年级语文（试题满分：150分考试时间：150分钟命题：刘安波）一、单项选择题（每小题3分，共30分）1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是：A、连翘．(qiáo)翩．然(piān)褶．皱(zhé)大彻．大悟(chè)B、潮汐．(xī)归省．(xǐng)烧灼．(zhuó)毫无疑．问(yí)C、反弹．(tán)恬．静(tián)劫．难(jì)偷偷摸．摸(mō)D、斡．旋(wò)蓦．然(mò)狩．猎(sòu)天衣无缝．(fènɡ)2、下列词语中没有错别字的一项是：A、行辈迁徙肆无忌弹惊心动魄B、帷幕脂肪戛然而止海枯石乱C、羁绊沙砾叹为观止目空一切D、家眷次第人情事故草长莺飞3、下列句子中加点词语使用有误的一项是：A、课文中那些意味深长．．．．的语句，要反复阅读，加深理解。B、在衰草连天．．．．的季节里，连到处飞的蚊子也销声匿迹了。C、我们坚定不移．．．．地实行对外开放政策，在平等互利的基础上积极扩大对外交流。D、回想起73年前那场触目惊心．．．．的战斗，老英雄就情不自禁地流下两行热泪。4、下列句子中没有语病的一项是：A、在“一带一路”的推进过程中，中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。B、通过哈桑的誓言“为你，千千万万遍”，使我懂得了朋友间友谊的珍贵。C、航天员举着国旗，通过摄像机镜头送出了节日的问候。D、共享单车具有快捷、方便、灵活，已成为广大市民出行的重要交通工具之一。5、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：(1)在当下的中国，“绿水青山就是金山银山”这句话已经________。(2)也只有黄土高原，才能承受如此________的搏击！(3)北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都________。(4)在人生道路上，________敢于突破、奋勇前行，________能收获不一样的风景。A、家喻户晓惊心动魄销声匿迹只要……就……B、妇孺皆知惊天动地销声匿迹只有……就……C、家喻户晓撼天动地无影无踪不仅……而且……D、举世闻名惊心动魄石沉大海虽然……但是……6、给下面句子排序，最恰当的一项是：①当前，我们正在为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。②只要“立下愚公志”，一任接着一任干，一张蓝图绘到底，宏伟目标就能成为美好现实。③奋斗目标是如此宏伟、如此鼓舞人心，但实现的过程既不会顺风顺水，更不可能一蹴而就，必然充满曲折和艰辛，需要经过长期的奋斗。④越是曲折和艰辛，越要有持之以恒、久久为功的韧劲。“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”。⑤弘扬愚公移山精神，就是要持之以恒、久久为功。⑥矢志不移、至死不渝、子孙相继、久久为功，这种“咬定青山不放松”的韧劲是愚公移山精神的核心。A、⑤⑥①③④②B、⑥⑤①③②④C、①③④②⑤⑥D、⑥⑤③①④②7、下列句子中标点符号使用规范的一项是：A、“最主要的是，”他说道，“我们心中要有对弱者的同情与爱心。”B、初夏时节，广安街头到处都摆着水果，枇杷啊、樱桃啊、桃子啊……走到哪里都闻得到诱人的香味。C、一个人只有真正明白自己需要什么？才不会在追求理想的路上迷失方向。D、我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能、温差能、密度差能……等。8、下列表述不正确的一项是：A、《桃花源记》是东晋文人陶渊明的代表作之一，他是东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，有《陶渊明集》。B、《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品。记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。C、《核舟记》是魏学洢所写的说明文言文，出自清代张潮编辑的《虞初新志》。本文使用从中间到两头，先整体后局部，从正面到背面的空间顺序和总—分—总的叙述顺序介绍了“核舟”的形象，表现了作者对王叔远精湛技术的赞美和对民间艺术的赞扬。D、《诗经》是中国最早的一部民歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌，共305篇，内容上分为风、雅、颂三个部分，赋、比、兴是其基本手法。9、傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：A、先为艺术家，次为音乐家，再为钢琴家，终为人B、先为人，次艺术家，再为音乐家，终为钢琴家C、先为艺术家，次为人，再为音乐家，终为钢琴家D、先为音乐家，次为艺术家，再为钢琴家，终为人10、在国际气象界，二十四节气被誉为“中国的第五大发明”。其中“芒种”是夏季的第几个节气（）A、第一个B、第二个C、第三个D、第四个二、古诗文填空（每空1分，共10分，凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）11、（1）潭中鱼可百许头，________________。（柳宗元《小石潭记》）（2）青青子衿，_______________。（《子衿》）（3）小伙子一般都喜欢美丽而又贤惠的姑娘，《关雎》一诗中的“___________，___________”这两句就是佐证。（4）《送杜少府之任蜀州》中诗人用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，藉以减轻他的悲凉和孤独之感的诗句是_______________，______________。（5）《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖涵容天宇，水天相连的诗句是：________________，________________。（6）《桃花源记》一文中，最能表现桃源人生活安定、幸福快乐的句子：_____________，_________。（陶渊明《桃花源记》）三、阅读理解（40分）（一）古诗文阅读（5分）蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。12、下列说法有误．．的一项是（）（2分）A、《蒹葭》选自《诗经•大雅》，是一首描写追求意中人而不得的诗。B、全诗重章反复，一意化为三叠，具有音乐美，先扬后抑，余音绕梁，极具感染力。C、全诗三章，每章八句，诗的旨意在第一章就全部体现出来。D、本诗的每章都是先写秋景，写心上人路远难寻。结尾却用“伊人”一转，似乎“她”就在面前，这里写的是一种想象。13、这首诗歌中运用了景物描写，这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面?（3分）______________________________________________________________________（二）文言文阅读（14分）【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。见渔人乃大惊问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”(节选自陶渊明《桃花源记》，有删改)【乙】孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹②似重有忧者。”而曰：“然!昔者吾舅③死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子问：“何为不去也?”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子④识之，苛政猛于虎也。”(节选自《礼记·檀弓下》)【注释】①式：同“轼”，车前的扶手横木，这里用作动词。②壹：真是，实在。③舅：公公。古代以舅姑称呼公婆。④小子：古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。14、下面句中词语解释有错的是（）（2分）A、仿佛若有光（仿佛：好像）B、阡陌交通（阡陌：田间小路）C、余人各复延至其家（延：邀请）D、昔者吾舅死于虎（昔者：从前）15、下面划线词语不表示“全、都”是（）（2分）A、悉如外人B、咸来问讯C、皆出酒食D、两狼之并驱如故16、下面词语意义和用法一样的是（）（2分）A、之：南阳刘子骥，高尚士也，闻之．小子识之．B、为：不足为．外人道也中轩敞者为．舱C、乃：乃．不知有汉乃．记之而去D、于：昔者吾舅死于．虎苛政猛于．虎也17、翻译句子。（6分）（1）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。（3分）（2）今吾子又死焉。（3分）18、请用“/”给下面句子断句。（划2处）（2分）见渔人乃大惊问所从来（三）现代文阅读（21分）一榫一卯①总关情黄秀芳①我很喜欢古建筑，尤其是木构建筑，飞檐翘角，雕梁画栋，每一处，都品玩不尽。②中国的传统建筑，从技术到文化，常常衍生得奇妙、自然。考察中国传统木构建筑时会发现，技术最初的目的越是简单、实用，其效果却越是神奇、伟大。③最让人折服的例子之一，是榫卯。④榫卯是两个独立的木构件，一凸一凹，凸的榫嵌入凹的卯里，两个木构件便咬合在一起。这是一种构件间的连接方式，不用钉子，也不用绳子，两个需要连接的物体，各自做一点改变，就可以完成并形成一个结构整体。其功效是，一接二，二接三，三接万物，需要连接多少构件，就可连接多少，这个整体想要多大，就可以有多大。⑤榫卯的功能不仅仅是连接，还有因连接而生发的另两种功效。众所周知，木材有热胀干缩的“活性”，而榫卯的连接，又是木构件间的柔性的结合，因此有了一定移动或者说松动的余地。这看似缺点，但一旦组合为一个有各种榫卯连接在一起的整体构件时，缺点就成了优点；垂直方向结合的榫卯，与水平方向结合的榫卯，咬合在一起时，就不怕来自任何方向的挤压和拉伸。因挤压或拉伸造成的松脱与张紧，会互相抵消，从而形成复杂微妙的平衡。⑥榫卯结合，可谓刚柔相济，而刚柔结合，便有着巨大的耗能作用，于是即使地震来袭，也自岿然不动。山西应县木塔就是最好的说明。这座建于公元1056年的木塔，历经十几次地震袭击，依然高高耸立，其功臣．．之一，就是榫卯。全塔有数以万计的木构件，全以榫卯咬合的方式连接、固定，以至于牢固不破。⑦榫卯的功能极其简单，即两个部件的组合。但越简单，越接近事物的本质，也越伟大。最终它让你中有我、我中有你，还有他，万众最终如同一体。⑧榫卯何人发明，又发明于何时？无从可知，迄今为止．．．．可见的最早的实物，是距今6900年的浙江河姆渡遗址上的建筑。但它一旦出现，便被运用得淋漓尽致，并直指木构建筑的灵魂所在：单体不是核心，单体之间平衡有序的连接与融合的关系，才是要旨。当你看到颠三倒四，横七竖八的各个木构件，依照一种组合关系被连接得天衣无缝时，你就会有一种顿悟：任何一个世界、组织、机构、团体，都是由关系连接在一起的，而“关系”的精髓就是榫入卯眼。格格不入是行不通的。或者说方枘圆凿——方形的榫头也是入不了圆形的卯眼。榫卯结构就是这样令人开悟，并深深地影响着中国人的思想。【注释】①榫卯(sǔnmǎo)：是古代中国建筑、家具及其他器械的主要结构方式。19、根据文章内容完成(1)、(2)题。(6分)(1)文章除介绍榫卯的连接功用外，还介绍了榫卯的哪两种功效？（3分）(2)文章第④段和第⑤⑥段的顺序能够调换吗？为什么？（3分）20、下面这则材料是否可以作为本文的例子？如果你认为可以，请指出放在哪一段中合适，并简述理由；如果你认为不可以，也请简述理由。(4分)【材料】在收藏老家具的人中流传着一句老话，叫“摔断胳膊摔断腿，不能摔断榫”。21、文章第⑦段在全文结构上有何作用？请作简要分析。(3分)22、请从说明语言的角度，分析下面加点词语的表达效果。(4分)(1)历经十几次地震袭击，依然高高耸立，其功臣．．之一，就是榫卯。(2)迄今为止．．．．可见的最早的实物，是距今6900年的浙江河姆渡遗址上的建筑。23、结合全文，说说题目“一榫一卯总关情”的含意。(4分)四、口语交际与语文综合运用。(共10分)24、请你参加以“建好我的微信朋友圈”为主题的综合性学习活动。（1）【活动一：加友之辩】围绕“是否赞成加父母为微信好友？”这个话题，朋友圈里展开了辩论，请你发表看法并阐述理由。(50字左右)(5分)__________________