浮力1)知道浮力的概念a2)描述阿基米德原理a3)能直接运用描述阿基米德原理或公式的变形进行简单的计算b考试要求一、浮力的定义:一切浸入液体(气体)的物体都受到液体(气体)对它竖直向上的力叫浮力。二、浮力方向:竖直向上,施力物体:液(气)体F浮G船船浮在水面上例1、一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,容器放在斜面上,如图所示。图上画出了几个力的方向,你认为鸡蛋所受浮力的方向应是()F1F2F3F4A.F1B.F2C.F3D.F4GF浮GF浮三、物体的浮沉条件:GF浮GF浮下沉悬浮上浮漂浮F浮GF浮=GF浮GF浮=Gρ液ρ物ρ液=ρ物ρ液ρ物ρ液ρ物1、前提条件:物体浸没在液体中,且只受浮力和重力。2、浮沉条件3、悬浮与漂浮的比较相同:F浮=G不同:悬浮ρ液=ρ物;V排=V物漂浮ρ液ρ物;V排V物V排=V浸=V物V排=V浸V物例2、用塑料瓶、透明胶带、螺母、麦管(或塑料管)、容器和水等,按图制作了一只潜水艇模型.为使潜水艇下沉,则必须从进排气管处(吹气/吸气),潜水艇在下沉的过程中所受到水的压强(减小/不变/增大)吸气增大四、阿基米德原理:1、内容:浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。2、公式表示:F浮=G排=ρ液gV排浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关,而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。3、适用条件:液体(或气体)五、计算浮力方法:①测重法:F浮=G-F(用弹簧测力计测浮力)。*②压力差法:F浮=F向上-F向下(用浮力产生的原因求浮力)③漂浮、悬浮时,F浮=G(二力平衡求浮力)④F浮=G排或F浮=ρ液V排g(阿基米德原理求浮力,知道物体排开液体的质量或体积时常用)⑤根据浮沉条件比较浮力(知道物体质量时常用)*例4、一实心铁块,分别投入水和酒精中,静止时如图所示。试比较他们所受浮力的大小______F水浮>F酒浮例3、如图是四个体积相同而密度不同的小球在水中静止时的情况,试比较他们所受浮力的大小________FA<FB<FC=FD*例6,质量相同的实心钢球和实心铅球投入同种液体后,所受的浮力大小相等,这种液体一定是:()A、水;B、酒精;C、水银;D、盐水。C例5、完全相同的三个物体A、B、C,在水中静止时如图所示,试比较弹簧测力计的示数F1、F2、F3的大小______F1>F2=F3例7、一木块漂浮在水面上,有2/3的体积露出水面,求其密度。解:根据漂浮条件:G木=F浮,而G木=ρ木gV木,F浮=ρ液gV排,即得ρ木gV木=ρ液gV排,代入条件:ρ木=0.6×103千克/米3六、浮力计算题方法总结:1、确定研究对象,认准要研究的物体。2、分析物体受力情况画出受力示意图,判断物体在液体中所处的状态3、选择合适的方法列出等式(一般考虑平衡条件)七、浮力的利用:1、轮船:空心使它能够排开更多的水。2、潜水艇:靠改变自身重力来实现的。3、气球和飞艇:4、密度计:原理:利用物体的漂浮条件来进行工作。课堂训练:1、如图是研究浮力问题的实验过程,请回答下列问题:(1)a、b两图说明了_________(2)b、c两图说明了_________(3)()、()两图说明浸没在同种液体中的物体所受浮力大小与深度无关。(4)()、()两图说明排开液体体积相同时,所受浮力大小与液体密度有关。3、由阿基米德原理(F浮=G排液)结合相关知识,可以推得F浮=ρ液V排液g,从而看出物体受到的浮力大小与物体___和液体的____有关.有些爱思考的同学进一步提出,除上述两个因素外,浮力的大小是否还与别的什么因素有关?其中,一个比较具体的问题是:物体所受浮力大小是否与物体的形状有关?针对这个问题,若提供下列器材由你选择,你将选择哪些器材、怎样进行探究?供选择的器材有:弹簧测力计,三个形状不同的小石块,橡皮泥,烧杯、细线和水.(1)你选择的器材是:________________.(2)你的探究方案(即实验步骤)是:__________________________.(3)你如何根据探究过程中观察到的现象或获得的数据得出结论:_______________;时时计划群hxh69kyd在的,帕子好歹是乐韵拿出来……“我不清楚。”宝音摇摇头,“不过秀姐姐,你知道笙儿为何来得晚了些吗?”“为何?”明秀呼吸急促了一些。她只知这是宝音回屋的必经之路,而且没什么人,估算宝音一定会回屋整装,就于此处守株待兔。说起来,宝音过来得是晚了些,有什么特殊原因吗?“笙儿听到一个消息,文大娘在找一个私相授受的人。”宝音露出一点点狡黠的笑意。第六十六章胜负已分看星芒(4)“……!”明秀等着宝音说下去。宝音果然没有令明秀失望:“据说文大娘接到线报,外头有个小厮,写了本帐簿传进来。比什么没有拷边、没有刺绣的棉布,更能找到主人哦!那簿子上有字,有笔迹可核对,肯定是那小厮写的。写的什么呢?看来是鬼画符中夹杂着几行无关痛痒的文字,实则每行头上几个字连起来读,”羞赧的咬咬嘴唇,“是女孩家不宜看、不宜说的话。”“……”明秀回想簿子上的内容。她良好的记忆力帮助她拼出了这句话:想再亲你小嘴。“!”明秀面上血红。这么露骨,这么无耻,这么的——岂有此理!那些村话果然不是宝音写的罢?那是谁?是——乐韵出府探父病时,托人写的?“所以呢,”宝音慢条斯理继续道,“笙儿本以为四姐姐没有时间在这里的,毕竟喜事近了,还是尽快回去收拾一下比较好。”明秀心砰砰快要跳出腔子。她从没被人逼到这步田地。她,苏明秀!一不小心,那么点点儿失察,竟然被暗算,简直不能容忍!怒火中烧,她真想把玉笙掐死在这里,但又忽生出一种奇异的感觉,确认一句:“我想文大娘现在,应该不在我的院子里?”“应该不在。”宝音柔和道,“大娘忙着,笙儿想不出她现在为何要找到姐姐院子里去。”明秀顿了顿:“你为什么这样做?”既已把簿子送到明秀手里,本可做得更绝一些,至少赶紧让文大娘人赃并获,反正她不敢说出用染了自己药渍的帕子威胁筱筱背主的事,恐怕要壮士断腕、牺牲筱筱。这样对宝音不好吗?为什么让给明秀烧掉簿子的时间!换了明秀,就绝不会给对手留这样的余地。再回想开去,木屐里的那块石子,要是搁到明秀碗里,说不定戳破明秀的嘴、硌掉明秀的牙!宝音也没有那样尝试,只是放在布套上让她看见,给她一个警告。为什么,步步留情?如果宝音可以老实说的话,会告诉明秀:“因为这就是宝音的风格。我很抱歉,下不去狠手。这一点叫我自己也很遗憾。”可惜在明秀逼视的目光下,宝音只能柔声道:“因为我们是姐妹啊。”明秀“切”了一声,意颇不屑。亲生姐妹尚且可以争得你死我活呢!何况这种表亲,虽说一处长大,叫着姐姐妹妹——“我们是一处长大的。”宝音诚恳的张着眼睛,“姐姐,我们是一样的人,流着一样的血。”明秀没有马上回答,起身,踱了