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-1-商南县鹿城中学关于在学生中开展“十八大精神激励我成长”系列教育活动的实施方案根据商南县教体局文件（商教发〔2013〕15号）精神，在全县中小学生中开展十八大精神系列教育活动，结合我校工作实际，特制定本方案，请相关部门、各班贯彻落实。一、目的意义青少年是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。对学生进行学习宣传党的十八大精神系列教育活动，是确保党和国家后继有人、兴旺发达的重要举措，对于引导青少年牢固树立中国特色社会主义理想，发奋学习，早日成才，报效祖国，全面建设“三强一富一美”西部强省，具有重大的现实意义和深远的历史意义。二、组织机构1、学校成立“十八大精神激励我成长”系列教育活动领导小组。组长：潘世斌副组长：王新柱成员：校务会成员领导小组下设办公室于党工办，王新柱同志任办公室主任，黄毓、王俊具体办公。负责我校“十八大精神激励我成长”系列教育活动的安排、组织、督导、总结工作。2、学校成立“十八大精神激励我成长”系列教育活动实施小组。组长：王新柱副组长：黄毓成员：董博徐艳张桂荣成丽周文娟-2-胡玲王俊各班主任、语文教师。实施小组设办公室于学校团委，由黄毓同志任办公室主任，负责系列活动五项内容的安排、组织、材料报送等工作。三、主要内容1、学习宣传活动。各班要迅速掀起学习宣传和贯彻落实党的十八大精神的热潮，通过演讲会、讨论会、主题班会等学生喜闻乐见的形式，充分利用所发教材及校园网、板报、广播、橱窗等宣传阵地，进行生动活泼的宣传和学习，让青少年简明扼要地了解和掌握十八大精神，认识十八大的重要意义，届时参加学校知识竞赛。班主任负责，政治教师协助。2、演讲比赛活动。演讲比赛是提高学习宣传效果的重要措施，各班在班内先自行开展以“十八大精神激励我成长”为主题的演讲预赛活动，由该班语文教师做好演讲组织工作，于2013年4月8日前推荐1名优秀学生上报学校团委，同时报演讲稿一份。2013年4月20日前由学校团委择优推荐1名学生上报县局，参加县级决赛。县级比赛时间另行通知。3、征文比赛活动。征文比赛是推动学习宣传教育活动的一种有效载体，各班要大力开展征文活动。人人参与、择优上报，征文以“十八大精神激励我成长”为主题，题目自定、体裁不限，内容要贴近实际、贴近生活，体现当代学生的创新思维和写作特点，字数一般在1000—1500字之间。语文教师负责作品指导、上报。报送稿件必须严格按照征文比赛活动要求、每班择优上报征文3篇，于2013年5月6日前将纸质稿件和电子档一并上报学校团委，由团委负责校内联评，择优20篇（纸质稿件和电子档）于5月20日前上报教体局普教股。稿件打印格式：A4纸张，标题为黑体2号，正文为仿宋3号，行间距为25磅，上下左右页边距分别为30mm、25mm、27mm、25mm。首页左上角注明“十-3-八大精神激励我成长活动征文”，标题下注明学校、班级、学生姓名、指导教师等信息。4、知识竞赛活动。知识竞赛于2013年5月份在学生中进行。主要内容为党的发展史、十八大精神和改革开放的新成就等。知识竞赛采取问卷形式，由省上统一命题，印制试卷免费发放到学校。由党工办统一安排、组织各班学生参加知识竞赛。竞赛时间、人数另行通知。5、活动总结。“十八大精神激励我成长”系列教育活动结束后，由党工办形成书面总结，于2013年7月10前上报普教股。四、活动要求1、提高认识，高度重视。党的十八大是在我国全面建设小康社会决定性阶段和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的会议。认真学习党的十八大精神是当前和今后一段时期的首要政治任务。各班要高度重视，把“十八大精神激励我成长”系列教育活动，作为近期学习贯彻党的十八大精神和学校思想政治、德育工作的重要内容，精心组织，扎实安排。2、灵活形式，搞好活动。此次主题教育活动是学习宣传党的十八大精神的重要载体，各班要根据本方案要求，结合工作实际，积极安排、抓好落实、精心组织好此次活动。要通过报告会、主题班会、征文比赛、演讲比赛、知识竞赛等形式，让十八大精神进教材、进教室、进头脑，使全体学生在活动中深刻感悟中国共产党的伟大和中国改革开放取得的巨大成就，引导和激励他们牢固树立奋发学习、早日成才，自觉担负起中华民族伟大复兴的重任。3、明确职责，抓好落实。活动内容的前三项由学校团委具体负责组织实施和资料上报，后两项由党工办负责。各班主任负-4-责组织，各班语文教师负责指导，是该班此项活动的直接责任人。班主任、语文教师要充分利用班会和课外时间组织学生学习《十八大精神学生读本》，深刻领会十八大精神，指导学生完成各项活动任务。活动指导教师仅限1人，由各班主任和语文教师自定。对本次活动敷衍塞责，不积极组织、不按时完成活动任务的班级和个人，学校将严肃处理。4、未尽事宜，另行通知。二○一三年三月五日