临床检验诊断学攻读博士学位研究生培养方案

临床检验诊断学攻读博士学位研究生培养方案（专业代码：100208）一、培养目标1、热爱祖国，品德优良，具有强烈的事业心和团队精神。2、培养博学多才，在本领域具有坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识；熟悉本学科的最新研究状况及发展趋势；具有独立从事科学研究工作能力，在本领域中做出创新性成果的高层次创造性人才。3、精通一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料并具有一定的外语写作和国际学术交流的能力。如果第一外语不是英语，则第二外语必须选英语。4、身心健康。二、研究方向1.肿瘤标志物的生物学研究及临床应用研究肿瘤标志物的生物学特性及临床应用价值。2.肿瘤免疫和分子生物学研究肿瘤发生发展的免疫学和分子生物学机制。3.分子生物学诊断利用分子生物学技术研究相关基因、生长因子、特异蛋白与心血管的发生、发展的关系并应用于诊断。4.病毒感染的实验室诊断及致病分子机制研究利用分子生物学技术研究致瘤病毒导致疾病发生的分子机制及实验室诊断。5.自身免疫病的实验室诊断及致病分子机制研究研究自身免疫性疾病发生机制及实验室诊断。三、培养方式博士研究生的培养实行导师负责和集体指导相结合的培养方式。成立由导师任组长的、由3-5名本专业及相关学科专家（必须具有副教授及以上职称）组成的博士研究生指导小组，专家组中应有一名校内跨学科的导师或校外导师。四、学习年限普通博士基本学制4年，达到培养方案毕业要求即可提前一年申请毕业。五、应修总学分与课程设置应修总学分：15学分，其中必修课不低于10学分。（含培养必修环节学分）博士研究生课程分为必修课与选修课两大类。（一）必修课：1.马克思主义理论课2学分2.专业外语2学分。培养方案中有1门及以上全英语教学必修课程的，相应专业研究生选修并通过课程考核，可免修专业外语）。3.学位专业课3学分。（导师组开设）学位专业课由导师组开设，可采取以下三种形式之一：①经典著作或文献阅读：写出读书报告3篇，由导师或导师小组评定成绩，每篇为1学分。②由本专业组织统一授课，采取课程考试方式③由本专业（未统一开课的）命题并组织考试，具体的考试方式由各专业自行决定。（二）选修课：不少于2学分第一外国语为非英语的博士生，“第二外国语（英）”为必选。（三）补修课：跨学科或同等学力考入的博士研究生应补修本专业硕士阶段的主干课程1-2门，不计学分。博士生入学考试科目及博士生学习的学位课程中有与应补修的课程相同，且考试成绩合格者，可以免考。六、必修环节1.前沿讲座，5学分。前沿讲座旨在使研究生熟悉本学科的重要学术理论和前沿性成果，提高研究生参与学术活动的兴趣，提升学术交流能力。前沿讲座由两部分构成，一是要求研究生参与一定数量的学术活动，包括各类学术论坛、学术讲座、学术会议等；二是要求研究生主讲一定数量的前沿讲座。（1）参加学术讲座或学术讨论会2学分参加学院或学校组织的学术讲座0.1学分/次参加省级及以上学术会议0.2学分/次（2）综述报告或研究进展报告2学分要求博士研究生在读期间做综述报告或科研报告6－8次，其中至少在学科或学院研究生论坛报告2次。由导师组进行考核，考核合格方能获得学分。在本学科做综述或研究报告0.3学分/次在医学院研究生论坛做综述或研究报告0.4学分/次在省级以上学会做综述或研究报告0.6学分/次国际学术会议做研究报告1学分/次2.讨论班，1学分。临床检验诊断专业研究生在导师引导下，围绕课题组研究领域相关主题定期进行研讨。讨论班要求研究生充分参与讨论，展开学术争鸣，通过这种极具研究强度的学习形式，使参与者进行直接交流和思想碰撞，以开拓思维，激发创新，养成研究生独立从事科学研究的能力，并以学术指导形式，鼓励导师或导师组依托讨论班对研究生进行有效的学术指导。博士研究生自第二学期开始，至少每两周参加一次讨论班。每次研讨做好完整记录，由导师组进行审核、备案。（主持人/组织者签字、参加人员名单、讨论主题，考核成绩）3.中期考核博士生实行中期考核制度，要求在第三学期完成。由5-7名专家组成考核委员会负责对博士生入学以来的思想表现、科研能力、论文的设计与准备及健康状况等进行综合考评。考核合格者进入博士论文研究与写作阶段。考核不合格者，按学校有关规定处理。根据学校规定，每年中期考核优秀比例不超过20%，暂缓通过比例不低于15%，学生出现下列情况之一，则中期考核暂缓通过。①两门以上课程不及格；②中期考核专业英语或专业知识考试不合格；③存在违规违纪或学术不端行为；④课题研究进度缓慢，无法正常毕业；4.临床实践：1学分临床检验诊断博士研究生（学术型）应参加不少于6个月的临床实践。临床实践阶段按课程形式进行设置，由导师组负责安排。研究生的临床实践安排（时间、科室）确定后需提交各培养单位教育处备案。临床实践由轮转科室及导师组负责考核评估（实践课成绩≥70分为合格），医学院负责进行检查。临床实践不合格者不能毕业。七、科学研究与学位论文1、选题和开题报告：在第二学期完成。博士论文的选题直接关系到论文的质量和水平，要求博士生在广泛调阅文献资料，熟悉本学科的国内外发展前沿的基础上，明确主攻方向，在导师的指导下确定论文题目。开题前必须完成对不少于60篇相关文献的综述，字数不少于5000字。综述由导师组3位及以上成员进行审核，并给出评定、备案。博士研究生正式进入论文工作前必须先进行开题报告，听取专家意见，完善论文思路，开题报告要求在第二学期完成。博士生的开题报告必须在本学科或相关学科范围内公开进行，由学科负责人或导师（指导小组负责人）组织3～5名相关学科专家对开题报告进行论证，专家中博士生导师的比例不低于50％。博士学位论文开题报告的内容应包括：选题的目的、依据，目前国内外进展的状况，研究的基本内容，采用的方法与手段，预期达到的水平，科研的条件，可能出现的问题及解决的方法，进度安排，与本课题有关的工作积累、已有的研究工作成绩；经费预算等。开题报告完成后，开题指导小组进行充分讨论评价后，方可确定研究的题目。开题报告及其相关记录存档备案。2、定期检查学位论文的进展情况研究生在开题后的论文研究阶段，必须向导师组进行至少2次以上论文中期报告，导师组在听取汇报和原始资料审核的基础上给出评价，并对今后工作给予指导。中期报告要求有文字记录备案。研究生应定期向导师及导师组汇报论文进展情况，及时解决论文研究进行过程中存在的问题，使课题得以顺利进行。3、学位论文预答辩博士研究生应在申请学位论文答辩前1个月，由学院学位评定分委员会组织进行公开预答辩。预答辩委员会成员对博士学位论文及相关进行严格、认真的审查，详细指出论文中存在的不足和问题，提出修改意见。有关预答辩工作按研究生院相关规定执行。4、实验记录认真进行原始材料审核（在论文中期报告和预答辩时进行），毕业论文研究原始记录使用统一的实验记录本，按学院制定的统一审核表，由导师及专家进行审核并备案。5、学位论文博士学位论文按照《山东大学论文规范》要求执行。论文应数据可靠，分析合理恰当、写作规范，具有较高的学术价值和社会价值。6、发表学术论文要求以第一作者（山东大学为第一作者单位）在SCI收录期刊上发表与学位论文相关的学术论文（不含综述），且论文影响因子累计3分及以上；或JCR2区及以上论文，且论文单篇影响因子为3分及以上。备注：1.论文影响因子及分区：参见由中国科学院文献情报中心提供的JCR期刊影响因子及分区情况表；2.对以并列第一作者发表的论文须与本人的学位论文有关，论文篇数及影响因子均按并列作者人数平均后计算。八.毕业及学位授予研究生学习期满，修满规定的学分、成绩合格，并完成前沿讲座、讨论班、学位论文等规定的培养环节，通过论文答辩，发给山东大学毕业证书；经学校学位评定委员会审议通过后，可授予博士学位证书。附：需阅读的主要经典著作和专业学术期刊目录论著1.《cellularandmolecularimmunology》2.《cancer》3.医用生物化学4.高级生物化学理论与技术5.肿瘤分子生物学6.基础免疫学7.肿瘤免疫学8.现代分子生物学实验技术期刊1.《clinicalchemistry》2.《cancerletters》3.《BiochemicalandBiophysicalResearchCommunications》4.《cancerreserch》5.中华检验医学杂志6.中华微生物与免疫学杂志7.中华医学杂志8.临床检验杂志临床检验诊断学专业博士研究生课程设置情况表类别序号课程编号课程名称开课学期总学时数学分授课单位或教师考核方式必修课学位公共课1G090003中国马克思主义与当代一362马列教学部考试20600291专业外语2-32导师组考试专业课10600193临床检验诊断学进展2-33导师组考试选修课10600169医学分子生物学实验技术2241生化与分子生物学研究所考试20600173基因工程学实验技术2322免疫学研究所考查30600174分子遗传学技术2241遗传学研究所考查40600171细胞生物学技术1362细胞生物学研究所考试50600172形态学实验技术及应用1161组织胚胎学教研室考试60600170神经培养技术1161人体解剖学教研室考试70600168神经生物学基础实验1241神经生物学研究所考查80600048免疫学相关研究技术1482医学院考试90600057科研基本训练专题讲座1241.5医学院考试100600073实验动物学1362药学院考试补修课10600046医学分子免疫学136免疫学研究所考试培养方案审批表本学科、专业负责人（签名）：年月日学位评定分委会审核意见：分委员会主席：年月日校学位评定委员会审批意见：校学位评定委员会主席：年月日