2012年新人教版化学九年级上册《第三单元 物质构成的奥秘》复习课PPt课件1

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物质构成的奥秘为了履行国际社会的《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》,我国政府决定自2003年6月1日起在全国范围内禁止使用“CTC”作为清洗剂。“CTC”又称作四氯化碳,是常用的服装干洗剂,也是修正液(又称涂改液)中的一种溶剂,还是一种优良的灭火剂。根据以上信息回答:①修正液属于(填“纯净物”或“混合物”)②“CTC”的化学式为,属于类物质。③保持四氯化碳化学性质的最小粒子是。混合物CCl4化合物有机四氯化碳分子(CCl4)(1)分子的质量和体积很小;(2)分子总是在不断运动着;(3)分子间是有间隔的;(4)分子是由原子构成的.1、分子的性质:2、分子的定义:分子是保持物质化学性质的最小粒子。看右图所示,观察几分钟,有什么现象?这一现象说明了什么?现象.解释.烧杯中的溶液会发生变化吗?结论:氨分子在不断运动;氨气溶于水生成氨水使酚酞变成红色。4、用分子-原子的观点解释物理变化和化学变化?分子原子新分子不变,重新组合3、原子的概念原子是化学变化中的最小微粒由分子构成的物质,在物质发生物理变化时,物质的分子本身没有改变,只是分子之间的间隔发生了改变.由分子构成的物质,在物质发生化学变化时,它的分子起了变化,变成了其他物质的分子.破裂相同点:⑴是存在的,是构成物质的一种粒子⑵是不断地运动的⑶有间隔。区别:在化学反应中是否可以再分物质分子原子构成构成构成离子得失电子构成区分纯净物与混合物的标准:物质纯净物:混合物:由两种或多种物质混合而成只由一种物质组成纯净物混合物不同种物质的简单混合用过滤结晶等方法分离它没有固定的组成和性质混合物中各成分仍保持各自原来的化学性质它具有固定的组成和性质物质是否是一种区分单质与化合物的标准:纯净物中元素是否是一种纯净物单质化合物单质化合物区别联系分子由同种原子构成。分子由不同种原子构成或由离子直接构成。都是纯净物,都有固定的组成。同一种元素的原子可能存在单质或化合物里。由同种元素组成;由不同种元素组成;单质纯净物化合物无机化合物有机化合物区分无机物和有机物的标准:是否含碳元素注:CO、CO2、含CO3、HCO3的物质例外2--氧化物酸碱盐某中学化学实验室有甲、乙两个药品橱,其中甲橱已存放锌、铜;乙橱是空橱。现有浓硫酸、碳酸钙、浓盐酸、烧碱、氧化铜几种化学药品,应该分别把它们放入哪个橱中?其中试剂瓶口一定要密封的是哪些药品?甲橱:锌、铜、________________;乙橱________________。需要密封保存的是:________________理由是:_______。碳酸钙、烧碱、氧化铜浓硫酸、浓盐酸浓硫酸、浓盐酸、烧碱为了证明长期暴露在空气中的氢氧化钠溶液已部分变质,请分别选用三种不同类别物质做试剂,完成三种实验方案的设计,并填写实验报告。方案选用试剂实验现象方案一方案二方案三稀盐酸稀硫酸稀硝酸有气泡产生氢氧化钙氢氧化钡有白色沉淀产生有白色沉淀产生氯化钙氯化钡硝酸钡金属稀有气体金刚石、石墨、硅等氧气、氢气、氮气等水、二氧化碳、甲烷等氯化钠、氢氧化钾等(单质)(单质)(化合物)(化合物)离子构成分子构成原子构成物质构成分裂【规格】按C15H14ClN3O4S计算0.125g【适应症】本品主要适用于敏感菌所致的呼吸系统、泌尿系统、软组织感染等。【用法用量】口服。成人一次0.25g(2包),一日三次,严重感染者剂量可加倍,但一日总量不超过4g。或遵医嘱。小儿按体重一日20~40mg/kg,分3次给予,但一日总量不超过1g。【贮藏】遮光,密封,在凉暗干燥处保存。【产品批号】见封口⑴按最高剂量计算,成人每天服用“欣可诺”最多不可超过包。32下表是“欣可诺”药品标签上的部分内容,请根据标签上的内容回答下列问题:【规格】按C15H14ClN3O4S计算0.125g【适应症】本品主要适用于敏感菌所致的呼吸系统、泌尿系统、软组织感染等。【用法用量】口服。成人一次0.25g(2包),一日三次,严重感染者剂量可加倍,但一日总量不超过4g。或遵医嘱。小儿按体重一日20~40mg/kg,分3次给予,但一日总量不超过1g。【贮藏】遮光,密封,在凉暗干燥处保存。【产品批号】见封口⑶C15H14ClN3O4S由种元素组成,各元素质量比;每个分子中含有个原子。638⑵现有一3岁小儿,体重15kg,他每次服用“欣可诺”最多不能超过mg,每次大约服用包合适。2001人们为揭示原子结构的奥秘,经历了漫长的探究过程。自1897年汤姆生发现电子并提出类似“西瓜”的原子模型,1911年著名物理学家卢瑟福等人为探索原子的内部结构又进行了下面的实验。他们在用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔时,发现:①大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向②一小部分α粒子改变了原来的运动方向③有极少数α粒子被弹了回来请你根据对原子结构的认识,分析出现上述现象的原因:(1)现象一:_______________________。(2)现象二:_______________________。(3)现象三:_______________________。试依据核电荷数为1-18的元素的原子结构示意图,回答下列问题:(1)上图中硫元素的核电荷数__;氯元素的最外层电子数__(填数值),则与氯元素化学性质相似的元素是____。(2)核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后,形成的粒子的符号是____,核电荷数为17的元素的原子得到一个电子后,形成的粒子的符号是____,二者形成的化合物是____。(3)上图的排列具有一定的规律,如:同一行中,从左到右元素的核电荷数依次增加。你还能找到哪些规律?试写出其中一个:______________________________________+11+826+312+22+422+532+642+752+972+1082628+1622+128+1828828+11128+1332+178728+14428+155氢氦锂铍硼碳氮氧氟氖钠镁铝硅磷硫氯氩下图为医院众多化验检测中的一种检验报告单,请回答下列问题:检验报告单:检验编号:申请单号:姓名:×××性别:×年龄:15岁病历号:科别:床号:标本种类:血清送检日期:采样日期:注:H偏高;L偏低临床诊断:待查送检检验报告检验核对医师日期日期师者×××××医院检验报告单编号项目结果参考值(mmol/L)12345678血清钾血清钠血清氯钙离子钙磷镁二氧化碳结合力2.15L145.4H100.71.94L1.260.550.64L283.50~5.50135.0~145.095.0~108.02.10~2.601.1~1.340.18~1.550.65~1.2522~28⑴这位少年患者由于长期偏食、挑食造成营养不良和食欲不振,请从上述检验单中指出患者体内缺乏哪些元素?这些元素在人体内含量均超过0.01%,应称为什么元素?⑵这位患者体内钠元素偏高,请对他的饮食习惯提出改进建议。小明见家中的“吊兰”叶片发黄,想利用家中现有的一瓶氨水给它施肥,他看了一下瓶上的标签(见右图),查阅了资料,决定给植物施加质量分数为4%的氨水200mL,请你与小明一起算一算需浓氨水mL?水mL?氨水(500mL)NH3·H2O质量分数28%腐蚀性溶液中溶质的质量分数(%)428氨水的密度(g/mL)0.980.90元素与原子的比较元素原子区别①具有相同核电荷数的一类原子的总称②只有种类,没有个数③宏观概念④能组成物质,不能构成分子,原子⑤任何化学反应元素种类不变,质量守恒①化学变化中的最小粒子②既有种类,又有个数③微观概念④可以直接构成物质,也可构成分子⑤化学变化中原子种类不变,可重组成分子联系元素是具有相同核电荷数(或质子数)的同一类原子的总称原子是元素的个体,体现元素性质的最小单位水分子的比例模型是,双氧水分子的比例模型是,则表示双氧水分子中氧原子的球是球(选填”大”或“小”)。有六种物质能按下列顺序排列:①CO;②H20;③NH3,;④x;⑤C2H4;⑥P205。根据它们的组成或构成的排列规律,x可能是_____,并解释你选择的原因:_________________________A.NaNO2B.CH4C.Fe203D.PCl5下列四组物质均有一种物质的类别与其他四种不同(A)CaONa2OCO2(B)H2CuSN2C(C)H3PO4H2OHClH2SO4HNO3(D)NOCOCO2O2SO2(1)这四种物质依次是:A,B,C,D。(2)写出(1)中的四种物质中,两两之间能发生反应的方程式、。祝愿你们梦想成真

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