高三历史第一轮复习:美苏争锋 课件

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漫画中的人物代表哪两个国家?漫画寓意是什么?1、了解美苏两极对峙格局的形成;2、认识美苏冷战对二战后国际关系发展的影响。一、两极对峙(“冷战”)格局的形成(阅读课文P154第一、二段思考:美苏为什么会出现争锋?)(1)由于社会制度和国家利益的冲突,美苏矛盾加剧。(2)二战后,美苏两国势均力敌。(3)美国力图“领导世界”,苏联出于利己主义,推行大国沙文主义。(4)二战后期,雅尔塔体制确立1)冷战序幕:2)开始标志:3)具体表现:美国苏联“杜鲁门主义”共产党和工人党情报局“马歇尔计划”经济互助委员会“北约”“华约”政治经济军事组织4)对峙局面形成标志:1946年,丘吉尔发表“铁幕”演说1947年,杜鲁门主义出台1955年“华约”成立【自主学习】:阅读课本P154—157内容,填写下列空格。1946年3月,丘吉尔在美国发表的《和平砥柱》演说中指出:“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内。”上述演说的主要目的是A.制造西欧与苏联的矛盾B.宣告“冷战”开始C.呼吁以美国为首的西方国家共同对付苏联D.揭露苏联侵略扩张、称霸欧洲的野心下图描绘了“二战”后初期的西方世界,某班的学生进行了判读,得到了这样一些说法,对漫画的理解错误的是①图中的“医生”是指美国,“病人”是指二战后的西欧②此医生开的“药方”其实就是杜鲁门主义③病人背上贴着美元,其实就是对欧洲实施经济援助计划④“药方”的实质是通过复兴欧洲经济以加强对欧洲国家的控制A.①B.②C.③D.④美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态,没有它,也就没有政治的安定,没有牢固的和平。我们的政策不是反对任何国家、任何主义,而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。我们的任务是唤起合理经济的再生,促使政治社会的结构容纳自由制度的存在。——国务卿马歇尔在哈佛的演说思考:材料中“合理经济的再生”指什么的复兴?“自由制度”指什么?马歇尔提出援助欧洲的目的是什么?最终目的真的是为了西欧吗?答案:“合理经济的再生”指欧洲资本主义经济的复兴。“自由制度”指资本主义制度。目的:是稳定西欧,对抗苏联,建立美国的霸权实质:马歇尔计划是杜鲁门主义在经济上的大规模应用最终:最终是为了遏制苏联和共产主义势力,控制西欧,为美国称霸世界的国家利益服务.【思考】1、阅读课本P156第一自然段,思考两极格局的形成对国际局势有什么影响?二、两极格局的影响2、阅读课本P156—157内容,请举出与此相关历史事例:全面“冷战”与局部“热战”相交织,造成国际局势的紧张。冷战德国的分裂古巴导弹危机热战---局部朝鲜战争越南战争德意志联邦共和国德意志民主共和国四国分区占领柏林及1961—1990年的柏林墙德国分裂德国分裂它只是一堵墙因为它,对面的亲戚和邻居都不能往来近30年间有239人因试图翻越而被处死它仅仅是一堵墙吗?【分析】:“冷战”对峙使国际局势出现紧张。除此之外,有没有客观上对国际关系产生积极的影响呢?①双方势均力敌,避免新的世界大战②不同社会制度国家长期共存,世界整体发展③促使亚非拉国家组成不结盟运动,第三世界崛起•【随堂练习】1、(沧州模拟)美苏冷战导致国际政治地图重绘,使得国际安全环境充满了更多的复杂性和不确定性。但是,冷战也包含着强大的稳定因素。其中“强大的稳定因素”主要是•A.中国国际地位的提高•B.第三世界的崛起•C.美苏势均力敌,旗鼓相当•D.雅尔塔体系的长期存在•答案C2、冷战期间,既体现了美苏对抗的紧张与激烈,又体现了他们成功运用自我控制机制,在战争边缘上寻求妥协的事件是①北约和华约的建立②越南战争③古巴导弹危机④柏林危机A.①②B.③④C.①③④D.①②③④社会主义阵营东欧共产党和工人情报局经互会华约杜鲁门主义马歇尔计划北约资本主义阵营西欧欧洲冷战西德东德美国苏联热战:朝鲜和越南战争冷战:古巴导弹危机[归纳小结完成下表]•3、朝鲜战争是第二次世界大战后影响较大的局部战争之一,关于朝鲜战争爆发的原因至今仍是众说纷纭。下列观点,最有可能为我国当时史学界所接受的是•A.是两种不同性质的文明之间的激烈碰撞•B.是在冷战背景下发生的一场国际性的局部战争•C.是在朝鲜半岛发生的一场反帝反封建的内战•D.是美帝国主义指使韩国军队发动的侵略性的非正义的战争•答案D

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