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研究物体间的相互作用第五节共点力的平衡条件空中芭蕾平衡的艺术几个力作用于同一点，或几个力的作用线相交（延长或反向延长）于一点，这几个力就叫做共点力。F拉F拉FFF想一想：这些是不是共点力？复习与回顾复习与回顾fNG2、用绳子拉着的气球悬在半空中，请分析其受力情况，并画出其所受力的示意图？1、请分析汽车在刹车的过程中受哪几个力的作用，并画出其示意图？风F风F浮F拉G风平衡状态——物体处于静止或者匀速直线运动的状态叫做平衡状态。NG静止在桌面上的木块FfNG匀速行驶的汽车GNf静止在斜面上的木块平衡状态的特征：V=0或V不变，即：a=0注意：保持静止和瞬时速度为零不同反例：物体处于竖直上抛的最高点速度为零，但这一状态不可能保持，因而这一不能保持的静止状态不属于平衡状态.下列物体中处于平衡状态的是().A、“神舟”八号返回舱打开降落伞，匀速下降的过程B、用乒乓球拍击球时，乒乓球速度为零的时刻C、火箭在点火后，受恒定推力做匀加速直线运动时D、停在坡道上的汽车感受生活中的平衡状态初中知识：二力平衡共点力的平衡条件物体受到三个共点力的作用而处于平衡状态应满足什么条件呢？物体受两个力作用时，只要两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，则这两个力合力为零，物体处于二力平衡状态。目的：物体在三个共点力作用下平衡时，根据平行四边形定则将其中的两个力合成，探究合力与第三个力是否等大反向。实验：探究共点力平衡的条件1、用平行四边形定则作出F1、F2的合力F，与F3比较2、用平行四边形定则作出F2、F3的合力F’，与F1比较3、用平行四边形定则作出F1、F3的合力F’’，与F2比较记录：结点的位置、弹簧秤的读数、细绳套的方向•(1)物体受两个力作用而平衡时，这两个力等大反向；•(2)物体受三个力作用而平衡时，任意两个力的合力与第三个力等大反向；•(3)物体受到n个共点力作用而平衡时,其中任意(n-1)个力的合力必与第n个力等大反向.F合=0物体所受的合外力为零结论：共点力作用下物体的平衡条件是例题•如图所示，如果小球重３Ｎ，光滑斜面的倾角为30°，求斜面及挡板对小球的作用力。1．确定研究对象2．对研究对象正确的受力分析，并做出示意图3．判定研究对象是否处于平衡状态4．对三力平衡的问题，常采用力的合成法，运用其中两力的合力等于第三个力来列方程求解．应用共点力平衡条件解题步骤如图，如果小球重3N，光滑斜面的倾角为30°，挡板垂直斜面，求斜面及挡板对小球的作用力。）ɑ=30˚拓展1：保持小球重力不变，光滑倾斜角为30°，而挡板方向变为如下图所示的水平方向，求斜面以及挡板对小球的作用力。扩展2如图所示，一个重为G的圆球，被一段细绳挂在竖直光滑墙上，绳与竖直墙的夹角为α，则绳子的拉力和墙壁对球的弹力各是多少？FNGααF=G/cosαN=Gtanα练习1α练习2把鸟笼挂在成角度的两根细绳AO、BO上，已知鸟笼的质量为2kg。如图所示，两根细绳对鸟笼的拉力分别是多大？（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2）BOA370530如右图所示，重力为G的电灯通过两根细绳OB与OA悬挂于两墙之间，细绳OB的一端固定于左墙B点，且OB沿水平方向，细绳OA挂于右墙的A点。当细绳OA与竖直方向成θ角时，两细绳OA、OB的拉力FA、FB分别是多大?FA=G/cosθ，FB=Gtanθ根据力的三角关系可得：练习31.平衡状态：静止或匀速直线运动•特征：V=0或V不变，即：a=02.平衡条件：所受合外力为零•(1)物体受两个力作用而平衡时，这两个力等大反向；•(2)物体受三个力作用而平衡时，任意两个力的合力与第三个力等大反向；•(3)物体受到n个共点力作用而平衡时,其中任意(n-1)个力的合力必与第n个力等大反向.共点力的平衡条件