德育工作绩效评估工作实施方案

德源文武学校德育工作绩效评估工作实施方案2011年9月德源文武学校德育工作绩效评估工作实施方案一、指导思想通过实施中小学德育工作绩效评估，促进中小学切实落实育人为本，德育为先，加强德育工作规范化，不断改革创新，提高实效，形成特色，逐步建立长效的学校德育工作自我评价机制和可持续发展机制。二、工作目标从2011至2013（按学年度计算），用3年时间完成我校德育工作绩效评估工作，基本完成县级德育达标标准，创建县级德育示范学校，力争成为省级德育示范学校。三、组织机构我校成立德育工作绩效评估工作领导小组组长：卓剑锋副组长：曾超瑜陈文涛成员：廖峰邵波曾桂林卓双锋游卓勋郑开生领导小组负责指导全校德育工作绩效评估工作的统筹规划和组织指导。四、组织实施1、整体规划，分步实施根据工作目标，以县德育示范学校为标准，确保两年内完成第一周期自我评估工作。㈡分工负责，协同推进在创建中，实行评估工作实施方案，明确学校创建时间、整改内容和整改措施，明确评估验收进度安排。五、实施步骤㈠组织动员（2011年8、9月）1、组建领导小组和评估队伍。2、组织学习《广东省中小学德育工作绩效评估方案》和指标体系。3、制定本实施方案。㈡自查自评（2011年9月）对照《广东省中小学德育工作绩效评估方案》和指标体系，开展自查、自评、查漏补缺，做好迎评准备工作。㈢评估督导（2011年10月—2013年4月）评估时间：每校一天半。程序安排：自评报告会→察看校园及德育教育阵地→问卷及座谈→听课→察看资料→评估总结会。㈤申报材料：1、申请接受“德育达标学校”评估报告书。2、自评报告。3、自评《广东省中小学德育工作绩效评估指标》得分。4、书面扣分说明。㈥总结（2012年12月）回顾总结评估工作，进一步促进后进学校达标，进一步总结发掘我校德育工作经验和特色，研究建立日常工作实时管理监测体系和德育特色展示交流机制。六、工作要求：1、要高度重视德育绩效评估工作，将评估工作与德育常规、德育创新结合起来，不断提升学校德育工作水平，开创我校德育工作的新局面。2、要注重创建过程和督促整改，一要注重总结德育工作经验，引导德育工作创新发展、形成特色，建立长效的自我评价和可持续发展机制；二要关注存在问题，对问题进行深度研判分析，破解难题；三要向政府和有关部门、学校、社会提供学校德育状况和德育工作质量信息，跟进落实整改工作，促进存在问题的解决，形成各尽其责，齐抓共管的良好工作氛围。同时注重点面结合，不断推广学校德育工作经验和研究解决制约学校德育工作水平提升的问题。德源文武学校2011年9月5日